多彩校園生活 共同快樂成長

2020-09-11 內蒙古日報

呼倫貝爾：營造更大發展空間 提供更好展示舞臺

有著36年辦學歷史的鄂溫克中學，是呼倫貝爾市鄂溫克族自治旗重點打造的民族品牌學校。學校21個教學班中，蒙文授課班佔有12個；758名在校生中，少數民族學生佔到93%。

日前，記者來到鄂溫克中學。校長張新宇介紹，接到初中一年級開始使用國家統編教材的指示後，開學前夕我們就把全體老師召集到一起，向他們宣講政策，要求大家提高政治站位，要求所有老師細化工作措施，做好統編教材使用的實施工作。班主任們在家長群裡進行政策宣講，轉發政策解讀，並錄製蒙語音頻，對家長進行釋疑解惑。校領導每人包一個年段，初一學生報到後，校領導與新生家長開了見面會，介紹學校基本情況，宣講了使用國家統編教材政策。在師資配備上，蒙授的漢語老師參加了市裡統一組織的培訓，並從校內調劑漢語文老師，讓蒙授、漢授語文組之間互相幫帶。對於漢語基礎薄弱的學生，學校組織老師利用課餘時間進行補差工作。

張新宇說，學校老師站位高，決心大，不折不扣貫徹落實國家統編教材推廣使用工作。通過認真解疑釋惑，家長們也對初一使用國家統編教材的政策入心入腦了。

多年來，鄂溫克中學堅持提升學生中華民族共同體意識。張新宇說，學校每周都舉行唱國歌、升國旗儀式，儀式由蒙漢學生輪流主持。學校開展的各項文體活動，從組織到主持都是蒙漢語同步進行。每年上半年，學校都舉辦民族傳統項目運動會，包括博克、射箭、圍鹿棋、搶樞等傳統項目。學校下周就將舉辦校園藝術節和體育節，蒙漢學生同臺演出、同臺競技。

鄂溫克中學多年來培養了眾多優秀的蒙授畢業生，由於他們在雙語方面的特長和優勢，走向社會後有了更大的發展空間和舞臺。

初一年級語文教師鄂薩茹拉對使用國家統編教材給予了很高評價：以前的漢語文教學資源非常貧乏，比如課件、教案之類的，在網上搜不到，都靠老師們獨立完成，這無形中加大了備課量，老師們沒有更多的時間去研究教學。使用國家統編教材後，語文教學資源非常豐富，能讓學生學到更多的知識。學好語文，就為孩子們將來報考區外大學、到更廣闊天地去深造提供了更多的機會，對學生們的未來發展十分有利。（記者 李玉琢 李新軍）

烏拉特後旗蒙古族完小：培養興趣愛好 發展個性特長

認真聽講。

「鳥叫啦，花開啦，鳥兒花兒可多啦。我們愛鳥不捉鳥，我們愛花不摘花……」9月9日上午，巴彥淖爾市烏拉特後旗蒙古族完全小學二年級2班傳來朗朗讀書聲。

「剛才的兒歌誰會背誦？「負責漢語文教學的烏興老師在課堂上提問道。

「我會背誦！」「我會背誦！」同學們爭先恐後地紛紛舉起了小手。

「好，女同學們先背誦一遍，男同學們再背誦一遍。「

「鳥叫啦，花開啦……「稚嫩的童音再次響起在寬敞明亮的教室裡。

烏興老師在課後向記者介紹說：「孩子們學習漢語的興趣挺高，昨天我教的《鳥和花》這首兒歌大家都背熟了，今天又教了拼音字母和聲調，學得挺快挺好。「

為了迎接教師節的到來，當天，二年級2班的同學們特意穿上了節日盛裝與老師一起合影留念，講臺電子屏上打出的「鑄牢中華民族共同體意識，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起！」的蒙漢文雙語大字顯得格外亮麗。

叮鈴鈴……課間活動時間到了，同學們飛快地跑出教室來到操場上，校園裡頓時沸騰起來。同學們在歡快的音樂聲中，跑步、做操、玩遊戲……幸福地享受著輕鬆快樂的校園時光。

二年級2班的第三節課是體育課，孩子們在老師的帶領下來到活動室，有的對弈起了蒙古象棋，有的玩起了沙嘎遊戲，在寓教於樂的趣味活動中傳承和弘揚了民族傳統文化。

負責教授蒙文書法的烏仁斯琴老師說：「我們經常組織豐富多彩的課外活動，包括書法、舞蹈、球類、馬頭琴、蒙古象棋等16種活動內容，既可以活躍學生們的課外生活，同時培養學生的興趣愛好，發展學生個性和特長。「

努力學習，快樂成長。孩子們天真可愛的笑臉讓校園每一天都充滿了希望和生機。校黨支部書記、副校長蘇龍嘎說：「我們全校教職工要通過政策解讀、宣傳引導，把國家統編教材推廣好，增強孩子們的通用語言文字使用能力，為他們接受更高層次的教育打下基礎，這對他們將來就業、走向更加廣闊的天地大有好處。」（記者 韓繼旺）

來源：內蒙古日報

編輯：王皓

校對：唐默

聲明：內蒙古日報社融媒體原創稿件

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