最近在朋友圈看到很久不聯繫的遠房堂妹小莉發了一條消息：好心被當成驢肝肺，窮講究，窮講究，越窮越講究。
我很好奇，就發了一條消息過去問了一下，怎麼回事。小莉大概早就想找人傾訴了，噼裡啪啦一通竹筒倒豆子給我講了起來。
原來她前段時間趁著換季，把兒子的舊衣服收拾收拾，洗乾淨曬好，挑出沒破沒壞的打包送給了自己的弟妹。
小莉的弟妹也是我親戚，她家孩子比小莉的孩子小兩歲，也是個男孩。小莉心疼自己弟弟賺錢不容易，到現在都沒有買房，還跟公婆，也就是小莉父母住在一起，所以總是把自家兒子穿小的衣服收拾收拾送到娘家，給侄子穿。
「我家兒子衣服多，婆婆和姑姐都愛給他買，都是質量很好的，因為想著要送給弟弟家的娃穿，每次娃把衣服穿髒了、破了，我還罵他。送去前我也洗得乾乾淨淨的，太陽下面曬過的。從小就這樣。」小莉有點激動地講。
「前次把衣服送過去，我看我媽臉色不是很好，也沒多想。上個禮拜回娘家，我媽跟弟妹吵架，我還勸她不要插手年輕人的事。結果我媽說，我最近幾次送過去的衣服，弟妹看都沒看，直接送到社區舊衣箱了，讓我以後不要再操心了！」
「你說說，我是不是好心被當成了驢肝肺呀？我弟弟一個月才掙那些錢，養一大家子，能少花點不好嗎？錢不多，倒挺講究」
我安慰了小莉好久。又私下問了一下小莉的弟弟，原來小莉的侄子跟表哥在一個學校讀書，有一次被同學認出來他穿哥哥的舊衣服，小孩被同學嘲笑了，回來就跟媽媽說再也不穿他哥的衣服了。
小莉的弟弟、弟妹勸了孩子很久，孩子就是不接受。「這些衣服質量都很好，我們兩口子也都很感激姐姐的好意，不想讓她難過，所以才偷偷送到社區回收箱，只是想不到被媽看見了，念叨了我們好久。」
原來是一場誤會，我把原委告訴了小莉，小莉沒說啥，第二天就帶侄子去買了兩套新衣服。
對於孩子來說，長期穿別人的舊衣服容易引發兩個問題。
第一：自我價值感低下。
小莉的侄子和小莉的兒子是同輩，從小沒有依照自己喜好買過新衣服，一直穿哥哥的舊衣服，會讓他變得自我價值感低下。
什麼意思呢？他會有一種「我不夠好」和「我不值得」的感覺。因為孩子在小的時候就有穿舊衣服的體驗。
心理學家認為，小孩非常容易具有自我中心式思維。也就是把萬事都歸因到自己。尤其是一些比較敏感的小孩，他們會認為：媽媽生氣了，一定是因為我不乖。爸爸媽媽離婚了，是不是我的錯？
在穿親戚舊衣服這件事上，孩子會覺得哥哥比我強，可以穿新的衣服，而我不配，一定是因為我不夠好，或者我做錯了什麼。長此以往，會損害孩子的自尊。
第二：社會影響理論以及同伴壓力
小莉的侄子因為穿哥哥的舊衣服，還遇到一個問題，就是被同學嘲笑了。對上小學的孩子來說，同伴的重要性正漸漸凸顯。同伴有時甚至比父母對孩子的影響力更大。
同伴壓力對孩子的影響作用極大，這也是語言欺凌的威力所在。對於這些世界觀沒有完全成型的孩子來說，要說服他們，確實很難。
不過這個孩子有點敏感，加上長期自我價值感不高，我覺得還是需要父母做一下心理疏導。
剛好最近看了一本書《小學生心理學漫畫——自信力》，這是小讀客聯合小禾心理研究所出的給孩子看的心理學漫畫。我就送了一套給小莉的侄子。
我為什麼送這個書給他呢，因為這書是以漫畫加文字的新式讓孩子接受書本的心理方面疏導。相當於給孩子請了一位專屬的，不需要面對面的心理諮詢師。
舉個例子，小莉侄子不太自信，他總覺得自己這不好，那不好，沒什麼優點。這一點在書上有專門的章節說明。
首先，書上點明了當孩子對自己特別不滿意的時候，會產生哪些心理活動：
別人什麼都比自己好！不知道為什麼，就是看不到自己的閃光點。和同學們站在一起，老感覺自己很差勁。面對這些想法，心理學家採用ABC情緒理論改變了孩子的觀念。所謂ABC理論就是心理學家認為造成人們情緒的直接原因並不是客觀事件，不合理的信念才是導致我們產生主觀情緒的元兇。
比方說孩子因為自己成績差，就覺得自己一無是處，特別自卑。成績差本身並不導致自卑，是孩子認為成績差等於沒有優點這一觀念導致了自己自卑。
為了扭轉孩子的錯誤觀念，心理學家在書中這樣開導孩子：
首先，每個人都有優點和缺點！同學這樣，我也這樣！其次，如果真的發現自己有很多缺點，那就正視它，然後想辦法改過來。最後，對自己不滿意，可以看作對自己有高要求。
通過扭轉孩子的觀念，書上還給出了解決方法和總結：
要學會客觀地看待每個人理性地思考：為什麼自己對自己不滿意？如果是因為長得不好看自卑，應該怎麼辦？尋求爸爸媽媽的幫助，讓自己從自卑情緒走出來。
總的來說，這套書就是孩子的「心理自救手冊」，它裡面也有關於：孩子受人欺負怎麼辦，孩子經常抱怨怎麼辦等等課題。對於像小莉侄子這樣的孩子，特別實用。所以我把這個書送給他，希望他能開朗陽光一些。
說到底，穿舊衣服不可怕，自卑才是最可怕的。
假如你們需要購買這書，我也給你們找到了購買連結，目前京東正在雙十二做活動，本來一冊就要32.8元，現在兩冊加起來39.36元。不到40元就能讓孩子變得自信和受歡迎喲！