圖片來源：文山州文明辦
為深入貫徹落實中央文明委《關於充分發揮鄉村學校少年宮作用促進農村未成年人思想道德建設的意見》，加強鄉村學校少年宮建設，推進未成年人思想道德教育，展示鄉村學校少年宮活動成果和農村青少年學生昂揚向上的精神面貌，為廣大農村未成年人開展課外和校外實踐活動創造條件，讓他們在豐富多彩的德育、藝體、科技等活動中益智養德、健身怡情，把鄉村學校少年宮打造成為農村孩子育德、益智、增技、健體的活動陣地，促進農村未成年人健康成長。文山州文明辦、文山州教育局、文山州文化廣電體育局、共青團文山州委、文山州婦女聯合會聯合舉辦了「首屆文山州鄉村學校少年宮成果網上展演」活動。
展演內容為：鄉村學校少年宮開展的德育教育、課外文化、藝術、體育活動、特色活動。展演方式：在《視聽文山》網站和手機客戶端、《文山交通廣播》微信公眾號上以圖片和視頻的形式展示鄉村學校少年宮開展活動的情況。參加展演的節目包括朗誦、吟唱、舞蹈、情景表演、器樂、書畫等靜態技能作品和動態技能視頻。展演單位：以各鄉村學校少年宮為參加展演單位，每個鄉村學校少年宮提供的靜態技能作品圖片不超過10幅，動態技能視頻1個。靜態技能作品圖片和動態技能視頻在《視聽文山》網站和手機客戶端、《文山交通廣播》微信公眾號上展示。優秀節目將遴選參加2019文山第二屆少兒春晚。展演時間：11月20日至12月20日。
圖片來源：文山州文明辦
近年來，文山州堅持以社會主義核心價值觀為引領，以豐富農村未成年人課外實踐活動、培養健康人格為目標，從嚴從實抓好鄉村學校少年宮建設和管理，有效推進了農村未成年人思想道德建設，豐富了農村學生精神文化生活，提高了農村青少年綜合素質。
自2011年以來，文山州先後組織實施鄉村學校少年宮87所，其中中央專項彩票公益金支持建設61所，省級專項彩票公益金支持建設26所，覆蓋全州86個鄉鎮和1個街道辦事處，覆蓋率為85%。
在已建成的鄉村學校少年宮中，均制定了相應的管理制度，有固定的活動及辦公場所，配備了相應的設備及管理服務人員，形成了相對固定的活動開放時間和各具特色的活動內容，各項活動開展井然有序，收到了良好的社會反響。
文山州始終把鄉村學校少年宮作為加強農村未成年人思想道德建設、促進農村未成年人全面發展的重要抓手，著力在「頂層設計」、「彰顯特色」、「提質增效」上下功夫，各項工作紮實有效。
圖片來源：文山州文明辦
注重「頂層設計」，確保鄉村學校少年宮建設規範化
1. 健全體制機制
鄉村學校少年宮建設由州文明委總抓，州文明委把鄉村學校少年宮建設納入年度精神文明建設總體規劃，制定具體實施辦法，指導推動各有關部門認真組織實施。
2. 用活項目資金
積極爭取中央、省專項彩票公益金支持和文明單位幫建，合理規劃建設，嚴格資金管理使用，嚴把器材設備審核、採購關。大力爭取社會捐助，有效整合校內閒置資源，利用好鄉村文化場所，拓展了少年宮活動場地。
2016年以來，文山州累計投入鄉村學校少年宮建設資金1039萬元，其中中央專項彩票公益金860萬元，省級專項彩票公益金77萬元，地方整合資金102萬元。
3. 加強項目管理
按照「以樂促智、以技促能、以德育人、以文化人」的思路，各鄉村少年宮建有各類功能室，包括了剪紙室、刺繡室、手工製作室、舞蹈室等，開設室外大課間、花樣跳繩、桌球等20餘興趣班，加強運管用相結合，注重過程培育和過程管理，切實發揮功能作用。
圖片來源：文山州文明辦
注重「彰顯特色」，確保鄉村學校少年宮使用多樣化
1. 突出特色，深化品牌打造
全州各鄉村學校少年宮按照「校校有品牌、一校一特色」思路，依託當地深厚歷史文化和地域特色，積極打造富有靈魂、極具魅力的「主題少年宮」品牌。
2. 突出亮點，深化課程開發
在充分利用本校教師為輔導主體的同時，多方聘請鄉土人才、民間藝人以及招募志願者充實少年宮輔導員隊伍，積極探索特色課程。一是因地制宜定位特色項目，以文化人。二是開設豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。三是開設力所能及的技能培訓活動，以技促能。四是開展內容鮮活的道德實踐活動，以德育人。
3. 突出整合，抓實隊伍建設
為彌補鄉村學校少年宮特色項目輔導員師資不足的短板，聘請鄉土人才、民間藝人等為校外輔導員；特聘請縣書協、音協和農民攝影協會的老師們充實志願服務輔導員隊伍；依託項目學校法制副校長和片區民警等資源，組織開展文明交通行動計劃進少年宮、法制進校園等活動。建成一支專兼結合、專業互補、素質較高、相對穩定的輔導員隊伍，並組織輔導員參加省州舉辦的各類培訓班，提升整體素質。
4. 搭建平臺，展示教育成果
近年來，全州各縣（市）積極舉辦各類展演評比活動，為農村未成年人提供鄉村學校少年宮建設成果展示平臺。
圖片來源：文山州文明辦
注重「提質增效」，確保鄉村學校少年宮運轉常態化
1. 抓幫扶共建，增強工作發展力
為破解鄉村學校少年宮專業師資不足的瓶頸，文山州積極推動整合部門資源，採取城鄉「1+2」結對幫扶模式，每年由城區學校選派1至2名專業教師到定點幫扶的鄉村學校少年宮開展「送教下鄉」或「下鄉支教」，每月到定點幫扶的鄉村學校少年宮開展輔導課1天以上，每學期舉辦專業培訓班不少於1次，每學期組織一次集中輪訓活動，對定點幫扶的鄉村學校少年宮輔導員開展集中輪訓活動。
2. 塑先進典型，提高工作影響力
強化示範帶動，精心組織「童心向黨」歌詠比賽，積極選送節目報省參賽，我州選送的「童心向黨」展播節目《螞螂歌（壯族歌曲）》、《讓我們蕩起雙槳》被中央文明委採用，並在中國文明網上進行展播。組織開展「美德少年」和「最美孝心少年」評選活動，梁創姑等20名中小學生被評為文山州2014年「美德少年」，同時，積極參加全國、全省「美德少年」評選活動。
3. 強督查考核，提升工作執行力
每年由州文明辦牽頭，會同州財政局、州教育局組成督查考核小組，通過現場聽取工作介紹、查閱活動資料、詢問學生參與情況等方式，定期對我州各縣（市）鄉村學校少年宮項目進行嚴格督查考核，並將考核結果作為運轉經費核撥的依據，按照優秀、良好、合格等次如實兌現「年度以獎代補經費」，激勵先進、鞭策後進，切實提升各鄉村學校少年宮的工作執行力。(文山州文明辦）