聊一聊重慶一中、八中、西附、巴蜀、育才的感受

一、北新巴蜀中學
首先寫北巴，是因為最先實地考察的就是這個學校。

先說說北巴的優點。
1、硬體。
北新巴蜀是我親眼見到過的學校裡硬體條件最好的。教室寬大明亮，學生課桌比普通學校的課桌大了一半。再加上小班制教學，每個教室只有30張課桌，就顯得教室格外的寬敞。教室外面的班級文化欄是電子屏顯示，這在我見過的學校裡是唯一一家。另外據招辦老師說，學校還有許多的獨立鋼琴室，可供學生使用。另外學校的天文地理教室的設計也很驚豔。
北新巴蜀的寢室是上床下桌設計，四人間。相當於每一個床，不管上鋪下鋪，都是一個學生的「獨立小王國」。在下面的書桌上，同學可以張貼一些屬於自己個性的標語、口號、座右銘。我簡單看了一下，同學們的口號都還是挺正能量的。
另外北巴教室的衛生間，也非常乾淨整潔而且美觀。可以說在我看過的幾個學校的衛生間，北巴是最好的。為什麼要特別提到衛生間呢？因為後面會說到某一個學校因為衛生間的管理太差，給我留下了非常差的印象。
2、特色教育。
首先說一下北新巴蜀的師資力量。據介紹，北巴的老師主要來源於三個部分：巴蜀中學派遣，外招，已在巴蜀中學實習一段時間的大學畢業生。
從老師結構的構成來看，北新巴蜀與其它直屬校相差不大。
北新巴蜀的一些特色教育還是非常值得推崇的。
比如他們的平板電腦教學。每個同學人手一臺平板電腦，老師每天會在平板電腦上布置作業，同學完成以後將答案錄入平板電腦。老師會根據錯題的比例擇重點難點講解，而不是每一道題都事無巨細的講。另外他們即使是放寒假暑假，老師也會通過系統在平板電腦上給學生布置作業，完成後老師批改。學生有不會的問題，老師也可以通過平板電腦給學生講解。這就避免了寒暑假部分學生拖延完成作業等情況。
另外，北新巴蜀也是我去過的幾個學校裡唯一一個入學前會通過網課開展小初銜接的學校。這樣家長可以省下銜接班的錢，同時也能讓學生和老師提前相互熟悉。
另一個非常值得肯定的教學特色，就是他們的小班制。他們的每個班只有30名學生。學生少，老師分配到每個學生身上的精力就會更多一些。
另外，他們會在初一下期開始實行分層走班制教學。走班制這個東西，在成都的很多學校已經開始試行了。據我聽家長的反饋，似乎好評不多。當然這也是因人而異的。將來高中實行走班制將會是一個必然趨勢。現在讓孩子提前適應，對高中的學習也有一定的好處。
另外學校在周末也會組織老師講公開課。同學可以根據自己的需求，選擇聽哪個老師的課。
說完優點，說說我心中的北新巴蜀的缺點。
1、交通問題。
我去過的幾個學校裡面，北新巴蜀是距離最遠，交通也最不方便的。不只是到重慶的交通不方便，到合川的交通也同樣不方便。
2、聯招風險。
之前無論是論壇還是微信群裡，不停有家長提出北新巴蜀存在將來不能參加聯招的風險。
在參加宣講會的時候，不止一個家長提出關於這方面的質疑。學校給出的回覆是，等到初三的時候，學校會向市JW提出參加聯招的申請，以巴蜀中學的實力，參加聯招應該不會存在什麼問題。
儘管學校對這個問題非常有信心，但是身為家長，肯定還是不願意讓孩子去冒險的。這也是我身邊很多家長放棄北新巴蜀的重要原因。
3、不受家長待見。
我們到北新巴蜀參加宣講的當天，看名單應該是通知了一二十個學生。結果宣講開始的時候，含我們總共來了三個家庭。後面又來了一個，一個四個家庭聽完了他們的宣講。最終留下的只有一個家庭，還不確定是否報了名。
比起其它學校報名時的火熱場面，北新巴蜀似乎一直在家長中不怎麼受待見。
造成這種情況的原因多種多樣。總的來說，沒有出口數據是一個很重要的原因。另一個原因是很多人認為北新巴蜀不是巴蜀。對比其它直屬校分校，北新巴蜀多少有點「妾身未分明」的感覺。聽宣講的時候我注意到一個細節，北新巴蜀第一學期開學的時候，出席開學典禮的嘉賓有合川區的JW副主任，北新集團的老闆。但是，沒有（或者在宣講的時候沒有說有）巴蜀學校的領導。相比之下，茶吧開學的時候，宏帆八中校長親自出席；一雙舉辦由一中各分校參加的公開課活動，一中的副校長親自出席。和這兩個學校比起來，北新巴蜀與魯能巴蜀的關係還停留在兩個學校的老師共同備課的程度上，就難免給人身份未定的感覺了。這裡也要補充一句，聽人說其實北新巴蜀裡面巴蜀老師的比例比兩江巴蜀還高，這起碼說明北新巴蜀與魯能巴蜀及巴蜀本部並非是毫無關係的。
現在的感覺是，北新巴蜀在不停努力，即使周邊鄰省偏遠縣市也在拼命招人。但他們招人的動作越大，姿態放得越低，在家長心中的形象也就越差。如此似乎進入了一個惡性循環。
可能等到北巴第一屆學生畢業，到時候關於能否參加聯招的疑慮沒有了，又能用成績證明自己的實力，北巴的招生才會變得一帆風順。
二、茶園八中

茶八在我心裡是一個非常「有價值」的學校。
報考今年小升初的時候，茶八原本不在我的計劃之內。是在論壇裡看到「宏帆初級中學江南分校」掛牌的時候，我才對這個學校產生了一點興趣。而陸續深入的了解這個學校後，給我的感覺也由淺而深，由低及高，最終成為我小升初的一個重要的選擇。
優點：
1、八中的管理及教學。
某機構老師點評學校的時候，用了類似家譜的方式來表述直屬校與分校的關係。講到八中的時候，他說：八中的分校現在有三個，分別是宏帆八中、樹人八中和渝北八中。而這三個分校又各有一個分校，渝北八中的分校在龍興，現在正在修。宏帆八中的分校，就是我們俗稱的茶園八中。
按照他的說法，茶八應該是宏帆八中的親兒子，八中的親孫子。
但事實與他的說法是有一些區別的。茶八嚴格說來，不是宏帆八中的分校，而是分校區。其區別簡單的舉例，如果是分校的話，班級排序是兩邊各自排各自的，互不相干。而分校區的話，宏帆八中是1~28班，茶八則是從29班往後排。
也就是說，茶八並不是宏八的親兒子，更不是八中的親孫子。用一個不太恰當的比喻，要運送一批貨物，宏八這輛大卡車拉不完，於是叫了一輛叫做茶八的大貨車一起拉。
既然茶八與宏八有如此親密的關係，那麼茶八必然將會繼承宏八嚴格的管理和優質的教學。
我身為一個普娃的家長，對於名校也有著期待和嚮往。既希望自己的孩子考進宏帆八中這樣的好學校，享受其嚴格的管理和優質教育，又擔心孩子進去以後水平偏低，跟不上牛娃的學習節奏，經歷考試排名打擊以後信心喪失。而像茶八這種沒有太多牛蛙聚集的學校，既提供了八中的管理和教學，又避免了孩子壓力過大及信心喪失，相對而言可能更適合我們這些普娃。
關於茶八的師資，王群校長在宣講會上有如下的介紹：
上個學期茶八外招兩個班，班主任一位是數學老師，一位是語文老師。數學老師四川大學畢業，宏帆八中的數學競賽隊教練。語文老師北京師範大學研究生畢業，在宏帆八中當了三年的班主任。這兩個老師的實力都相當強。而今年，茶八的師資會比去年更強。
至於如何強，王校長沒有明確的描述，只說會是由八中統一安排，每個班都是老、中、青搭配。
另外我還特地就史迪威學校留任老師的問題問了招辦主任。他說史迪威留下的老師經過他們的篩選淘汰，現只剩下6人左右，會稀釋到各班各學科。各班的主要學科老師，一定是由八中派遣的老師任教。由此可見，茶八的師資是值得信任的。
2、校長的魅力。
我聽過幾個學校的宣講會，其中最出色的，就是由王群校長主講的茶八宣講會。相信很多和我一樣聽過宣講會的人，都會產生和我一樣的念頭，恨不得馬上把孩子送去他們的學校讀書。
王校長口才超級好，個人魅力也是非常出色。我堅信一個學校的好壞，與校長水平的高低及投入精力的多少是有極大的關係的。從這一點上，我會給茶八一個高分。
3、今年上升勢頭最強的學校。
我在這裡做一個預言，茶八會是今年眾多新（或準新）校區裡上升勢頭最強的一個學校，沒有之一。
三年前西附銀翔招收了一批沒有被市內各直屬校或區重點高中錄取的學生。三年後，這幫學生畢業了，考出了一個讓人稱讚的成績。
能夠取得這麼好的成績，除了他們全校師生的共同努力外，另還有一點不得不提，就是西附對於銀翔第一屆在師資和政策方面給予的大力支持。
今年應該算是茶八正式自主招生的第一屆。我相信這一屆從校長到老師到學生都會憋足了一股勁，想要考出一個優異的成績。同時八中也一定會給予茶八在師資及政策方面以極大的支持。
所以只要不出意外，我相信茶八這一屆一定會在三年後考出一個非常出色的成績，而茶八以後的錄取標準也會逐步的提高，同時他們在家長心中的地位，也會隨之水漲船高。
讓孩子選擇這麼一個上升勢頭明顯的學校，我個人覺得是期待值遠大於風險值的。
4、無業主生，初二分班。
王群校長在宣講時說，茶八沒有業主生，所以初一的時候沒必要分班。經過初一的學習，已經看清楚哪些孩子能適合實驗班的學習了，那時候再分班比較合理。
另外茶八招辦的老師在群裡有一段很精彩的發言，裡面有關於分班的，我原樣摘抄如下：
聽到實驗室就激動，驕傲，其實自己的娃兒是不是能適合才是根本。我是八中老師，娃兒可以進出任何一個班的，這是真心話，但我沒有選擇實驗班，初中我選了一個政治老師當班主任，高中我選了一個化學老師當班主任，因為他們是我的球友，有什麼球場上就交流了，其實大家不曉得，八中老師個個都優秀的，哪個都一樣，關鍵是信任，選誰都一樣。我之所不讓娃兒讀實驗班，原因是她不是那塊料，去了反而害了她，因為實驗班的娃娃要具備四個素質，一是接受能力強，二是自學能力強，三是自控能力強，四是從小志向大。實驗班的課有以下幾個特點，一是上得快，二是上得粗，三是上得深，四是上得廣。我娃兒去不拖死才怪。
我個人贊同他的觀點。實驗班雖好，能否適應才是關鍵。初一學習過後再選擇班型，既可以鞭策孩子初一努力學習，又能做出更適合孩子的正確選擇，相對而言更合適。
5、家長的逐步認可
有位家長朋友對我說，上半學期想考進茶八比較容易，他們同一個機構去參加茶八考試的孩子，有很多成績不是非常出色的都錄取了。而到了下學期，明顯感覺到茶八提高了招生的錄取線。到我們考茶八的時候，經常是兩三百人考，錄取不到二十個。
我帶著孩子去茶八報名的時候，前一天剛剛去了北新巴蜀。如前文所述，北新巴蜀參加宣講會四個家庭，最終有沒有一個籤約成功都是個未知數。而我們去茶八的時候，正遇上六個孩子參加面試。有一個孩子正用結巴的語氣背誦著自我介紹詞。另外五個孩子在門外站成一排，緊張得手足無措。雖與我無關，看到這樣的情形，我也不由得跟著緊張起來。據說他們那次面試的六個人裡，只會錄取三個。
由此可見，現在的茶八已經不再是去年的茶八，很多家長逐漸的了解並接受了這個學校。在微信群裡，這個學校的口碑也越來越好。
說到這裡，如果再不說說缺點，可能會有人懷疑我是茶八的招生辦老師了。
以下是我心裡認為的茶八的缺點。
1、與史迪威不清不楚的關係。
史迪威這塊牌子，在重慶的家長心中並不是什麼優秀的存在。而現在的茶八與史迪威之間，偏偏存在著一些剪不斷理還亂的關係。
首先，茶八的活動通常在現在史迪威的校區舉行。茶八的第一屆兩個班的學生也在史迪威的老校區借讀。
其次，如果你加了茶八的官方微信群，或者關注了茶八的微信公眾號，你會驚訝的發現，不管是群還是公眾號，裡面都有顯眼的「史迪威」三個大字。
如果你去茶八現在的新校區看看，你會發現學校的大門前掛著兩塊牌子。一塊上面寫著「宏帆八中初級中學江南分校」，另一塊上面寫著「史迪威外國語學校」。而學校大門旁的大樓上，「史迪威外國語學校」這幾個大字十分的引人注目。
我曾向茶八招辦及某機構老師探聽過茶八與史迪威之間的關係。招生辦回覆說，八中要到巴南辦學，必須與巴南的學校合作，八中選擇了史迪威作為合作方。茶八的新校區是由史迪威修建，當然會掛著史迪威的牌子。但無論是管理還是教學，都是由八中負責。機構老師回覆說，史迪威是出資方，宏八是管理方。史迪威管錢，宏八管人。
不管怎樣，起碼現在說來茶八一定是與史迪威分不開的。至於以後如何，還是個未知數。說不定史迪威因為茶八而變成金字招牌了呢。
2、讓人略有些失望的硬體。
原以為茶八是新校區，硬體什麼的都會比較好。但可能是前一天去參觀過北新巴蜀的緣故吧，茶八新校區真沒給我多大驚喜。
首先是校區面積略小。當然我看的面積比較大的校區，如北新巴蜀、西附銀翔，都是初中與高中共用。茶八做為一個純粹的初中，其面積也算夠用了 。
其次是宿舍。現在宿舍還未裝好，但大局已定。宿舍為六人間，對比其它四人間的寢室略有差距。另外宿舍的有一面朝向公路，可能會一定程度影響休息。
第三是交通。茶八所處的位置說偏不偏，說交通方便肯定也算不上。學校目前似乎還沒有計劃安排交通車送學生去輕軌站，這多少有些不方便。
三、一中雙語校區

曾經有人在微信群裡批評過八中的招生，說八中是組織一大幫學生參加活動，但只從裡面收幾個，錄取率太低。但我個人感覺，八中比起高冷得過度的三中，或比只給你一次機會的一中，在招生方面要可愛得多。
因為一中的各個校區加在一起只有一次機會，所以對我們這種普娃，考慮是考一個更保險的學校。最初我選擇報考的學校是渝一。因為渝一直遲遲未通知，後來在朋友的建議下改成了一雙。
之前根本就不知道一雙的存在。和很多家長一樣，在我心裡把一雙與一中國際部畫上了等號。後來宣講時一雙的校長開玩笑說，一雙所謂的雙語指的是重慶話和普通話，與大家心中認為的國際化教學什麼的都沒有關係，就是一個普通的初中。
繼續按照我對前面幾個學校的評價方式，介紹一下我心中的一雙。
優點：
1、硬體及交通。
一雙的硬體是非常優秀的。
和北新巴蜀不同，北新巴蜀的硬體衝擊力很強，有種驚豔的感覺。一雙的硬體，屬於「秀外慧中」式的。
首先，校園寬闊，不會給人一種擁擠的感覺。其次，從剛到校門時看到保安一身西裝，到進入校園以後看到每一個細節的把控，都讓人覺得這個學校管理非常用心。
另外一雙的寢室也是4人間上床下桌的布局，這也是我比較偏愛的一個設計。
比起其它直屬校偏僻的地理位置，一雙的地理位置可以說是黃金中的黃金了。別的不說，就說距離地鐵口的位置，就可以秒殺其它幾個學校。這也讓很多家長不必再擔憂接送孩子的問題。
2、一中的管理
在宣講的時候，一中的校長講到了幾個直屬校管理方式的區別。他說，巴蜀校風不好；三中管理過松，是「天堂」；八中管理過嚴，是「地獄」。而一中管理介於二者之間，是「人間」。這個說法與論壇裡很多家長的觀點一致。
首先說，我個人並不贊成他的這種觀點。
茶八宣講的時候，王校長特地拿出了學生的一些生活學習的照片。從照片裡，可以看到八中同學的臉上大多流露著快樂的神情。就這個問題我也和孩子交流過。孩子當然是希望去一個管得松一些的學校。我問他：去管得松的學校一定會快樂嗎？有兩個學校，一個管理非常嚴格，和軍隊一樣，吃飯睡覺都會管。另一個學校管得特別松，你上不上課、完不完成作業、打架抽菸都沒人管你。去後面一個學校會比去前面一個更快樂嗎？
也就是說，我不認為一中、三中、八中的管理誰好誰壞。三種方式應該是水平一致，各有所長。
一中的管理的特色是鬆緊適當。用他們校長的話說，鼓勵學生犯錯，幫助學生從錯誤中積累經驗。我個人認為這樣的管理方式貼近實際，適合現在的大部分孩子。
3、一中的師資。
一中的語文教研組組長從上學年開始已經到了一雙任教，並且兼任招生辦主任。他在宣講時明確說今年會為一雙爭取更多優秀師資。
他的一句話說得很牛：一中有五個教師子女在一雙讀書，包括他自己的女兒。他會為自己的女兒選擇差的老師嗎？
如果他這句話不是說謊，那一雙的師資水平確實值得信任。
缺點：
1、疑惑。
在一雙的宣講裡，我聽到了一些矛盾的地方。
比如，他們的校長介紹他們師資的時候，說一中的老師都是自己的，沒有外招。並且批評八中今年招了30幾個大學畢業生。但後來他介紹一雙師資的時候，卻出現了一個外招的老師，而且裡面好幾個老師都是剛從大學畢業，部分還擔任了班主任。
他們招辦老師介紹招生計劃的時候，說現在已經基本上招滿了，只留有極少量的名額。但又暗示家長們多推薦同學參加他們學校的活動。
這些矛盾多少讓我有些疑惑。
2、前幾屆成績較差。
受制於一中接手時間較短，一雙前幾屆學生成績不是很理想。他們招辦老師在宣傳時承認存在這個問題，論壇也有家長說朋友孩子在裡面讀初三，成績很差。
之前生源不好，一中也不夠重視，這些都可以理解。我也相信一雙從本屆起會開始發力，努力提升成績。但前面兩屆的學生是否會對這屆學生產生不良影響，這是我的擔憂。
3、分班。
正如前面所言，我相信一中會給一雙配備較良好的師資，我也看到師資介紹時裡面的一些我個人認為不是特別值得信任的老師。這個矛盾其實很好解釋，不同班型，不同師資。
其實這一點也不用太囉嗦。學生能進某些班型，師資一定會有保障。我相信一中的那五個教師子女進的一定是這個班型。其它的班型如何，我不敢確定。建議大家考慮這所學校的時候做好功課。
四、西附銀翔

前面寫了那麼多，可能有的家長會問，到底你的孩子最後選擇的是哪個學校？
實話實說，我在茶八和西附銀翔兩個學校裡猶豫了很久。就像網上的那個經典的問題，給你個二選一的機會，一是你有50%的機會得到一千萬，二是你直接得一百萬，你會選擇哪一個？我個人偏保守，會選擇後者。
茶八是我認為接下來幾年上升速度最快的學校，西附在我心裡則是相對保險的學校。
優點：
1、數據。
和前面的三個學校不同，西附銀翔直接在宣講時給出了一組非常有吸引力的數據。
2018年西附銀翔初中部第一批學生畢業。這批學生當初是被市內各直屬校篩選後剩下的。最終的成績是：西附本部高中部上線率32.8%，西附銀翔高中部上線率78.48%，聯招上線率95.36%。
雖然說我認為這個成績是與西附在師資和政策方面的傾斜分不開的，而且接下來幾年隨著西附兩江和西附水土校區的興起，銀翔的畢業生數據可能還不如這一屆這麼漂亮。但不得不說，這個數據給我帶來了極大的信任感。
僅憑這個，我相信就能左右包括我在內的很多家長的選擇了。
2、硬體。
銀翔在硬體方面的優勢體現在三個方面。一是校園寬闊，不擁擠。二是寢室四人間的布局比較合理。三是學校已經建成三年，保證硬體相對較新的同時，無需擔心甲醛等裝修殘留汙染。
缺點：
1、有業主生且平行分班。
雖說西附銀翔有設置小班，但據說這個小班與實驗班並非等同的關係。而且小班招生人數較少。
剩下的學生無論是考生還是業主生，都採取平行分班的方式，這多少讓人有些不太信任。
2、管理。
西附銀翔的宣講並沒有對學校將採取何種管理模式進行闡述。從以往家長的反饋來看，這個學校的管理並不是特別嚴格。
在宣講的時候，老師給我們展示了一段西附銀翔學生集體跑步的視頻。視頻裡可以看到，裡面的同學無論在教室還是在跑步的時候，都是身著便裝。一位渝北八中的家長給我介紹渝八的管理時說，渝八在學校裡只能穿校服，如果穿校服以外的其它衣服，必須被校服完全遮蓋。由此也可以看出，西附銀翔和八中的管理還是有一定差距的。
五、育才雙福

因為沒有參加育才雙福的宣講活動，以下對雙福的評價僅僅是源於我個人的一些粗淺印象，請雙福的家長不要介意。
參加雙福活動的當天，學生和家長都特別多。甚至還有的學生是坐著旅遊大巴過來的。孩子考試的時候，我們簡單參觀了一下學校。
我不記得我們參觀的那個樓叫什麼樓了，在樓裡有部分學生正在上自習。走廊上丟著很多的垃圾，還有很多牆面漆受潮以後掉下來的粉，無人打掃。
我去右手邊的樓借廁所。一樓的廁所又髒又差。剛進廁所的第一個隔間門已經掉了，便池裡堆著沒有衝走的排洩物。那是我以前坐長途火車時廁所才有的髒。其他幾個隔間雖沒有這麼髒，但隔間的門全部壞掉了，鎖門的把手被卸了個精光。我擔心上到一半有人推門會尷尬，於是去了二樓的廁所。令我驚訝的是，二樓廁所的隔間門居然也和一樓一樣，鎖門的把手全部被卸得精光。我當時在想，是誰會來卸隔間門的把手呢？應該不會是老師吧。如果是學生，那他們把這些鐵製的門把手卸走是做何用途呢？
雙福的校區裡有一條小河，這是其它幾個學校沒有的。在那之前幾天看看看到資陽有初中生跳樓自殺的消息，我當時腦子裡忽然冒出一個念頭：這河放這裡不是給學生跳的吧？
這個不吉利的想法沒什麼意義，畢竟真要自殺的話方法有很多，不一定非要跳河。但這個河的水面較低，堤岸較高，要是孩子不小心掉下去，想爬上來很困難。這不得不說是有些安全隱患。
綜上所述，育才雙福給我留下的印象並不好。後來雖然被這個學校錄取，但因為包括印象在內的很多原因，並沒有選擇這個學校。

*摘自某論壇的家長親身感受，不代表本帳號、平臺立場。

*如果想了解更多的校區，回復【02】帶你感受不同。