大家一定都記得，在學習漢字時，老師會將相同偏旁的漢字歸類，讓孩子慢慢對漢字的結構產生認識，運用偏旁幫助自己記憶這些漢字。其實，英語學習中也有類似的方法——用
Word Family來給單詞分組。（文末含Word Family小書資源）Word Family在中文裡被翻譯為「詞族」，是一系列有規律的單詞，規律體現在，這些單詞在構詞上有著相同的詞尾。舉個簡單的例子，如：bat, cat, rat, hat 具有相同尾韻，不同首字母的單詞就可以稱作一個word family，也算作是押韻的一種。同時word family通常是元音字母帶出來的一些固定的字母組合所形成的詞族。上世紀70年代，美國學者Wylie and Durrell將上千個單詞進行了系統歸類，發現英語裡常見的有69組Word Family，其中，下面的
37組用得最多~如果孩子能掌握這些Word Family，那麼他們將可以記住超過500個常用單詞！這樣一來，對於英文的自主閱讀（Learn to Read）會有很大的幫助！那這麼好的方法肯定是不能死記硬背的，因此美國小學老師會製作很多Word Family的活動來幫助孩子邊學邊記憶。根據Word Family的特點可以製作一系列遊戲有哪些？美國教室裡的Word Wall就是把詞語按照詞族進行分類，然後展示在單詞牆直觀又清晰。
Word Family House 這個名稱非常貼合詞族這個概念，把不同的詞族放進不同的房子裡。下圖這個大房子，除了創意很吸引我，重點是Family Words 都是孩子自己畫的。樂高是一個非常方便且好用的工具，老師或家長可以把單詞寫到標籤貼上，然後貼到樂高上，讓孩子來進行分類。再搭配下圖這樣一個單詞書寫表，孩子們不至於光顧著玩兒，忘記了學習。
文章開頭的中文偏旁遊戲，就是參照美國老師的詞族活動來的。 給可愛的企鵝進行詞族分類，然後讀一讀，寫一寫。我們也可以種不同的詞族的水果樹。 我把含有a,e,i,o,u的詞族單詞分別製作成了蘋果，橙子，梨，桃子和檸檬。 大小剛好適合A4的紙，孩子們可以自己「種（tie）」Word Family 水果樹。
拼單詞是非常適合小孩子們玩一個小遊戲，比如，我們來玩「ad」詞族，那麼就像下圖一樣：寫一個ad，在前面列出不同的字母，進行組詞，然後讀出來。有時候我們也不確定自己組的詞是否正確，這時候會查字典來檢查。
在玩這個小遊戲的過程中，我們一邊造詞語，一邊學到新的單詞。後來慢慢發現這個遊戲還能夠訓練孩子的自然拼讀，因為這本身就是一種拼讀（blending）的學習。學習任何語言，只要找到其中的規律，學習起來就會事半功倍！
關於Word Family的內容就介紹這麼多，方法簡單又好用哦，下面的Word Family小書可以幫助孩子從現在開始邊學邊玩起來！
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👉「If you are happy」
👉「You are my sunshine」
👉「The more we get together」
👉「Row your boat」
👉「Brother John」
👉「The wheels on the bus」
👉「Ten Little Indians」
👉「Mary had a little lamb」
👉「London Bridge Is Falling Down」
👉「小紅帽」
👉「小星星」
👉「歡樂頌」