危機之中,往往孕育著希望;耕耘希望,常常會收穫夢想。3月22日下午,方城縣三初中九5班班主任,河南省劉幸名班主任工作室核心成員白焱老師通過網絡直播的方式組織全體任課老師和家長們同心協力召開了新學期第一次家長會。同屏共振,探討交流助力孩子更好的戰勝疫情、備考中招的經驗教訓。
首先白老師向家長傳達了教育局疫情防控工作文件精神和學校各項工作安排。同時提醒家長做好對孩子的疫情防控教育和管理,儘量不讓孩子擅自出門,出門必須戴口罩,不到人口密集地區,不參加集會,回來後要及時洗手消毒等。
其次,就網課開展以來,老師們的講課情況和作業批改情況,及孩子們上網課聽課情況、做作業情況、體育鍛練堅持情況,白老師及課任教師同家長們進行了詳細的交流和溝通。家長們也對老師們講課認真,作業批改及時,工作兢兢業業表示感謝。有些家長也提出了孩子自主性差、懶散、自己工作期間對孩子監管不到位、輔導不了孩子等難題。對此白老師希望家長配合學校科學安排好延期開學期間學生的學習和生活,同舟共濟度時艱,眾志成城戰疫情備中考!
接著,白老師就疫情期間的學生上網課情況給家長們進行了具體反饋:針對個別學生聽網課時籤到不及時、中途不聽課甚至曠課現象;個別學生課堂回答問題不積極現象;作業提交或訂正不及時現象;書寫潦草應付、抄襲現象;個別學生筆記記得不認真,疲於應付現象。還連線了個別存在問題較多學生的家長,詢問詳細的情況,家長也如實解釋原因,為下一步的網課學習解決難題。
最後,白老師針對不同的學生向家長提出了有針對性的建議:
1.沒能力輔導孩子的家長,只需要根據老師要求按部就班,什麼時間該讓孩子吃飯,什麼時間該聽課,什麼時間該提交作業,什麼時間該體育鍛鍊,及時提醒孩子就可以了。當孩子遇到不會的題時,要及時幫孩子聯繫老師尋求幫助,因為一些孩子不擅於和老師溝通和聯繫。
2.孩子自律性較強的。應多給以表揚和肯定。
3.孩子自律性不強的。要嚴格監督管理,堅持陪讀。
4.要鼓勵孩子豎立高追求,高目標。時刻瞄準縣一高,名牌大學的目標努力學習、拼搏。
據悉,為更好做好疫情防控工作和複習備考工作,白老師建立了家長群,釘釘群,實現了家長、學生全覆蓋。她通過網絡深入到學生、家長當中,對疫情防控工作進行全方位、有深度地布置落實,對複習備考工作進行監督督促,為實現家校攜手,共同打贏這兩場無硝煙的戰爭而不懈奮鬥著!