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這幾天，話說阿量的心情實在沒法美麗了。突然感覺學習壓力無比的巨大。這學期2門課，還算輕鬆，一門Education for sustainable development （別問這是教什麼的，阿量還沒完全弄懂ESD1 和ESD2 的實質區別，也別問是什麼Ecopedagogy）。另外一門Critical issues in educational reform 也還好，只要討論出來一個模擬的教育改革議案就算過關。
但是，dissertation實在愁死啦！把一切好心情都蓋住了，這幾天剛剛參加了dissertation的討論，本來信心滿滿的題目被教授批評了一通，基本上就是 an airplane can never fly的節奏。仔細想想，教授說的理由充分，再聽了各位同學的presentation，發現大家都優秀的牛逼閃閃，各種合理的想法和靠譜的邏輯，讓阿量佩服得只能躲在家裡哭睡過去。
所以，問題來了，不通過的dissertation proposal 怎麼辦？答案只有一個，拼了！媽的！重寫proposal！這相當於重新寫上學期的一個作業啊，但此時，3000字已經無法逃避，好在上學期已經練就3000字無感的功力， 估計1周以後就可以再交個proposal。這才幡然醒悟，原來Master的挑戰完全不在平時上課或者上學期的作業，這個dissertation才是大boss出現，打它不失血貌似是不可能的了，好吧！嚴陣以待，全力以赴！
這次一定要讓airplane fly!
各位，如果還沒有做dissertation準備的，建議趕緊抓緊，時間不算多了，過了年就是3月，再出去玩一趟，基本上看著4月去了，4月末很多同學就結課了，所以，儘快搞定！早完事，早舒服，千萬不要拖！
2015的娃，有錄取的就多了解課程設置，不要來了跟沒頭蒼蠅一樣什麼也不知道，有你後悔的時候。
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