【初中英語】中考英語易混動詞和提分策略總結

2021-03-01 迷你基礎知識
1. 幾個「花費」:spend,take,pay,cost

(1) spend多用人作主語,後接金錢或時間。spend...on sth/ (in)doing sth。如:

I spent 15 yuan on this new book.

買這本新書我花了15元。

(2) take常用於 「It takes sb some time to do sth」句型中,如:

It often takes me half an hour to go to school by bike every day.

我每天騎車去學校要花半小時。

(3) pay常與for連用,表「付給……款」。如:

I paid 15 yuan for this new book.

(4) cost常用物作主語,表「價值或花費多少錢」。如:

This new book costs me 15 yuan.

2. 幾個「看」:look,see,watch,read,find

look看,表動作,look at。

see看見,表結果;也可說看電影「see a film」。

watch觀看比賽、演出、電視等。

read讀書看報等文字材料。

3. 幾個與「看」有關的詞或詞組:look for, find, find out, look after, take care of, look over, look forward to

look for尋找,表過程。

find發現,找到,表結果。

find out找出,查明。

look after, take care of 均表示「照看,照顧」。

look over檢查、翻閱等。

look forward to盼望……,期待……。

4. 幾個「說」:say, speak, talk, tell

(1) say用作及物動詞或不及物動詞。用作及物動詞時,側重說的內容;say用作不及物動詞時,不涉及所說的內容。如:

Please say it in English.這個請用英語說。

It's hard to say.很難說。

Easier said than done.說起來容易,做起來難。

say之後通常跟直接引語、間接引語或賓語從句。如:

The teacher said,「Please look at me.」 老師說:「請看著我」。

Our teacher said that the earth goes around the sun.老師說地球圍繞太陽運行。

含有say的固定搭配和常見的句型有:

say to oneself自言自語;

say「Hi/Hello」to sb.向某人問好;

have nothing to say to對……無話可說;

say a good word for sb.為某人說好話;

They say... / It's said... (據說……);

That is to say那就是說。

(2) speak常指能說某種語言,打電話時常用它表示說話,也有「演講」的意思,不強調說話的內容。如:

We can speak Chinese and English.

我們可以說漢語和英語。

May I speak to Henry?我可以和亨利講話嗎?

He will speak at the meeting tonight.

他將在今晚的會議上發言。

(3) talk用作不及物動詞,作「說話」講時與speak可以互換使用。作「交談」講時,通常與介詞to / with連用。如:

The baby can't talk yet.

那個嬰兒還不會講話。

They often talk in English.

他們經常用英語交談。

I'd like to talk to her.

我想和她談一談。

talk用作名詞時,可以與動詞have一起構成短語「have a talk with」,意思是「和……談一談」。如:

May I have a talk with you?

我可以和你談一談嗎?

含talk的短語、固定搭配和句型常見有:

talk to/with sb.和某人談話;

talk about談論;

have a talk with sb.和某人談話/談一談;

talk of談到/講到;

talk out說完

(4) tell用作及物動詞,意思是「講、說」,指說實話,說出事實的真相,講故事等。如:

My mother often tells me stories.

媽媽經常給我講故事。

Please tell me the truth.

請告訴我事實的真相。

The boy never tells lies.

那個孩子從不說謊。

Nobody can tell how the Pyramids were built.

沒有人能說出金字塔是怎樣建成的。

tell表示命令時,作「叫、告訴」講,常見的句型是「tell sb to do sth.」,意思是「叫/告訴某人做某事」。如:

Tell him to come to my office.

叫/告訴他到我的辦公室來。

Tell them not to look out of the window.

叫他們不要向窗外望。

含有tell的短語、固定搭配和常用句型有:

tell sb. a story給某人講故事;

tell sb. about sth.告訴某人關於某事的情況;

tell sb. to do sth.叫某人做某事;

tell a lie說謊;

tell the truth說實話。

5. 幾個「穿,戴」:put on,wear,dress(up)

put on指「穿上、戴上」,強調動作,代詞放在中間。

wear指「穿著,戴著」,表示狀態。

dress指「給某人穿衣服」,其賓語是人。

dress up 指「穿上盛裝,打扮」。

6. 幾個「到達」:reach,arrive in/at,get to

reach是及物動詞,它後面可以直接跟表示地點的名詞作賓語。

arrive是不及物動詞,後面接表示地點的名詞作賓語時需在賓語前加介詞in或at(在國家和較大的城市或地區前用in,較小的地方或單位前用at)。

get to表示到達,多用於口語中。

注意:當表示到達here,there,home時,arrive或get後不要加介詞。

7. 幾個「帶、拿」:bring,take,get,carry

bring指將某物或某人從離說話人較遠處「拿來」或「帶來」。

take指將某物或某人從離說話人較近處「帶到」或「拿到」。

get指從說話人所在位置到別處把某物拿來。

carry不強調動作來去的方向,只說明動作方式,表示「背著、扛著、提著、載著」等含義。

8. 幾個與「聽」有關的詞或詞組:listen to,hear,hear of,hear from

listen to 聽……,表示聽的動作。

hear聽見,聽到,表示結果。

hear of 聽說……。

hear from收到某人的信息或來信。

beat表示「贏」或「打敗」,後面要接被打敗的對手。

win用作及物動詞時,後面接的不是被打敗的對手,而是比賽本身、遊戲、戰爭、名次等。

rise是不及物動詞,表示「上升、提高、增長」等。

raise是及物動詞,表示「舉起、抬起」。

borrow指其邏輯主語從別處或別人那裡「借來」東西,常與介詞from連用。

lend指其邏輯主語將東西「借出、借給」別人,常與介詞to連用。

keep表示「保存」,與表示一段時間的時間狀語連用。

receive的意思是「收到了……」,只表示收到某物,並不表明同意或不同意接受的含義。

accept表示「接受……」,「同意接納……」,如接受物體、邀請、批評等。如:

He received an invitation from her and accepted it happily.

他收到了她的邀請,並且很愉快地接受了。

answer意為「回答、響應、答覆、接聽電話」等,多作及物動詞。

reply意為「回答、答覆」,是不及物動詞,後需加介詞to,at等再加賓語。

hope指主觀上的願望,但在客觀上不一定有實現的可能性,常接that從句、動詞不定式或以介詞for引出的短語。

expect著重指客觀上有可能實現的「期待、期望」等,其後可接名詞、代詞、動詞不定式或that從句。

lie有多個意思:表示「躺;位於」時,其變化是lay,lain,lying;表示「說謊」時,其變化是lied,lied,lying。

lay的含義是「放置、產卵」等。其變化是laid,laid,laying。

它們所表示的動作都發生在過去,但二者又有區別:一般過去時表示過去某個時間發生的事、存在的狀態或經常發生的動作,說話的側重點在於陳述一件過去的事情,與現在沒有關係;現在完成時表示與現在有關係的發生在過去的動作,它不與表示明確過去時間狀語(如yesterday,last week,a moment ago等)連用。如:

—These farmers have been to the United States.

——這些農民去過美國了。

—Really? When did they go there?

——真的嗎?他們什麼時候去的?

—Have you finished your homework? ——你完成作業了嗎?

—Yes,I did it a moment ago. ——是的,我剛剛做的。

三. A) 詞組have/has been in/to與have/has gone to的區別

「have/has gone to+地點」表示「某人去了某地(還未回來)」,指主語所指的人不在這兒。「have/has been in+地點」表示「在某地呆了多長時間」,常與表示時間段的狀語連用。「have/has been to+地點」表示「曾經去過某地(但現在已不在那兒)」。如:

My father isn't at home. He has gone to Beijing.

我爸爸不在家,他去北京了。

I have been in Beijing for 10 years.我待在北京十年了。

I have been to that city,and I don't want to go there again.

我去過那座城市了,我不想再去了。

B) would rather與prefer to

(1) would rather相當於一個情態動詞,後面跟不帶to的動詞不定式構成句型:would rather do sth.,意為「寧可/願做……。」其否定結構為:would rather not do sth.,意思是「寧可/願不做……」。如:

They would rather use colors like orange and yellow.

他們寧願使用像橙色和黃色這樣的顏色。

I'd rather not tell you about it.

關於這件事我不願告訴你。

would rather與than連用時,than前、後連接兩個平衡結構,意為「寧願……而不願.;與其……不如……。」如:

I'd rather go shopping in Sunshine Town than in Moonlight Town.我寧願去陽光城購物,也不願去月光城。

I'd rather put the picture on my home page than show it to everyone.

我寧願把照片放在家庭網頁上,而不願把它給每個人看。

(2) 動詞prefer用作及物動詞時,之後通常跟名詞/動名詞作賓語,再加to加名詞/動名詞,即「prefer A to B」結構,意為「喜歡A勝過B;寧願A不願B」。如:

I prefer modern drama to Beijing Opera.我喜歡話劇勝過京劇。

I prefer walking to jogging.

我寧願散步而不願慢跑。

有時「prefer doing sth. to doing sth.」結構可以與「would rather do sth. than do sth.」結構互換使用。如:

I prefer singing to dancing.

我寧願唱歌不願跳舞。(=I'd rather sing than dance.)

注意:「prefer A to B」與「prefer A rather than B」有時可以互換使用。如:

I prefer fish to chicken.我寧願吃魚不願吃雞。該句相當於:I prefer fish rather than chicken.

瞬間性動詞表示短暫的、不能持續一段時間的動作,如:come, leave, begin, become, buy, receive, die, join, borrow, lend, go等。瞬間性動詞不能與表示一段時間的狀語連用。持續性動詞表示能持續一段時間的動作,如:work, stay,live,learn,read,write,wait等,可以與表示一段時間的狀語連用 。例如:

她已經離開瀋陽一個月了。

誤:She has left Shenyang for a month.

正:She has been away from Shenyang for a month.

但是瞬間動詞的否定結構可以與表示一段時間的狀語連用,說明某動作不發生的狀態可以持續一段時間。如:

She often goes on business. But she hasn't left Shenyang for a month.她經常出差辦事,但她已經一個月沒離開瀋陽了。

英語動詞的「時態」是謂語動詞表示動作發生時的各種形式。中考英語試題常考動詞的辨析用法和常用時態,即:一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時和現在完成時五種時態是考查的重點。

動詞時態的判斷技巧如下:

動詞特定的時態常常與特定的時間狀語聯繫在一起,如由this time yesterday可知用過去進行時;由so far,in the past three years,till now可知要用完成時,等等。

【例1】(2014·浙江寧波·29)—Are you surprised at the ending of the movie?

—No,because Ithe story.

A. read B. will read

C.havereadD.wasreading

【解析】考查動詞的時態。句意:你對影片的結尾感到驚訝嗎?不,因為我讀過這個故事。根據句意句子應用現在完成時,故選C。

【答案】C

【例2】(2013·貴州安順·26)Dadthe USA in two weeks.

A. is leave for B. leaves for

C. is leaving for D. left for

【解析】考查動詞的時態。「in+時間段」是一般將來時的標誌,leave等表示地點位置轉移的動詞的進行時態可以表達將來含義。故選C。

【答案】 C

在英語中,不少句型與一些動詞在時態的運用方面都存在著特定的對應關係。如:

(1)在「祈使句+and/or+陳述句」句型中,陳述句中用will表示的一般將來時;

(2)was/were about to do... when...或was/were doing... when...或was/were on the point of doing... when...句型中,when分句的謂語動詞用一般過去時;

(3)主將從現原則。即:如果主句是一般將來時,那麼時間和條件狀語從句用一般現在時。

【例1】(2013·四川雅安·14)If farmerstrees and forests,giant pandas nowhere to live.

A. cut down;have B. will cut down;will have

C. will cut don;have D. cut down;will have

【解析】考查主句與從句的時態。if引導的條件狀語從句,遵循「主將從現」的原則,即主句用一般將來時,從句用一般現在時,所以選D。

【答案】D

【例2】(2013·黑龍江齊齊哈爾·6)What you when the captain came in?

A. are;doing B. did;do C. were;doing

【解析】考查過去進行時態。根據時間狀語從句「when the captain came in」可知句意為:隊長來的時候你在幹什麼?時間狀語為一般過去時態,所以主句要用過去進行時態,故選C。

【答案】C

動詞+副詞構成的動詞短語相當於及物動詞或不及物動詞。用作及物動詞時,如果是代詞做賓語的話,必須把代詞放在動詞和副詞之間。動詞短語比較複雜,需要熟記。

【例】(2014·山東濱州·21)Smoking is bad for your health. You'd better.

A. set it up B. give it up

C. pick it up D. look it up

【解析】考查動詞短語的用法。該句表示建議,因為抽菸有害,建議放棄,不是建立、撿起或查找。故選B。

【答案】B

在絕大多數情況下,動詞的時態是由上下文來決定的,這就要求我們一方面要熟記各種時態的適用範圍,另一方面要求我們注意上下文的提示。

【例】(2013·湖北武漢·27)—What does Tom's uncle do?

—He is a teacher. Hephysics at a school now.

A. will teach B. has taught C. teaches D. taught

【解析】考查動詞的時態。句意:——湯姆的叔叔是幹什麼的?——他是一名老師。他現在在一所學校教物理。」根據問句時態以及時間狀語now可以判斷用一般現在時。故選C。

【答案】C

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