奇速君語：英文書寫是英語教學的一部分，歷年的高考中，高考英語高分的同學，英文書寫在其中起到了重要作用，希望同學們認真從每個字母學起，從每個單詞學起，一定能取得優異的成績。奇速君前幾期更新了關於英語書法的知識，有興趣的同學可以直接點擊了解一下：
如何寫出漂亮的英語字？你造嗎？（直接點擊）
河北衡水中學學生手寫英語作文堪比印刷體，這都不是一觸而就的，而是同學們一朝一夕的練習出來的，那麼字母「書寫筆順」就顯得格外重要，今天奇速君就分享英文的書寫規格，希望對孩子們寫好英文有所幫助。
隨著國際交往日益頻繁,英語越來越受人們的重視,並成為人們生活、學習和工作中不可或缺的語言交流工具。交際工具包括口頭語與書面語。語言不正確、不清晰,影響聽的效果;書寫不正確、不清楚,必然會影響看的效果。
英語教學大綱對寫的要求是:能用書寫體熟練、清楚地書寫大小寫,詞句、標點等運用正確、規範。而英語高考中主觀題佔分越來越重,如果考生能夠寫出一手標準、漂亮的英語,必然會給主觀題特別是作文增分不少。(高考作文評分的原則明確指出：如果書寫較差影響交際，將作文降低一個檔次)。其次，良好的書寫習慣能產生長遠有益的影響
學生掌握正確的書寫方法,可以有效地提高寫字速度和準確度,也能更好地辨認老師的板書,這對知識的理解及掌握極為重要。另外,堅持練習書法有利於培養學生的毅力、恆心、意志力及韌性,還可以提高學生的審美意識。
據考證，腓尼基字母主要是依據古埃及的圖畫文字制定的。在古埃及，
「A」是表示「牛頭」的圖畫;
「B」是表示「家」或「院子」的圖畫;
「C」和「G」是表示「曲尺」的圖畫;
「D」是表示「門扇」的圖畫;
「E」是表示一個「舉起雙手叫喊的人」的圖畫;
「F」、「V」、「Y」是表示「棍棒」或「支棒」的圖畫;
「H」是表示「一節麻絲卷」的圖畫;
「I」是表示「展開的手」的圖畫;
「K」是表示「手掌」的圖畫;
「M」是表示「水」的圖畫;
「N」是表示「蛇」的圖畫;
「O」是表示「眼睛」的圖畫;
「P」是表示「嘴巴」的圖畫;
「Q」是表示「繩圈」的圖畫;
「R」是表示「人頭」的圖畫;
「S」和「X」是表示「丘陵地」或「魚」的圖畫;
「T」是表示「豎十字型」的圖畫;
「Z」是表示「撬」或「箭」的圖畫。
公元前2世紀時，拉丁字母已包括了這23個字母。後來，為了雕刻和手寫的方便，並為了使元音的「V」和輔音的「V」相區別，便把原來的「V」的下方改成圓形而定為元音「U」;又把兩個「V」連起來變出了一個做輔音用的「W」，這個「W」的出現已是11世紀的事了。後來人們又把「I」稍稍變化而另創出一個輔音字母「J」。
這樣，原來的23個字母再加上「U」、「W」、「J」三個字母，就構成了26個字母的字母表了。中世紀時，拉丁字母基本定型，後世西方文字(當然也包括英文)都是由它演變而來。
1、輔音字母發音小口訣：輔音字母顯易單，見面就把音來念。
b發[b], c發[k], ci(y) ce多發[s]; 例詞：blue, table, Crisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice,
d發[d], f [f], g發[g] [dV], [V]少見; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garage
h [h], j發[dV], k / l [k] [l]可分連; her, here, his, jeep, Japan, book, look, blue, Klan class
m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 發[r]; meet, am, no, green, thank, English,
pen, cap, quickly, Crisp,
s 最多[s]和[z], 趨唇[F] [V]也常見; sir, this, sit, is, his, whose, please, sure[F], usually[V], pleasure
x 發音剪頭端，[ks]多於[gz]面; six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (後接重讀元音)
t 發[t], v 發[v], w 輔音[w]來念; teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, which, white
最後一個字母z，發好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle,
2、元音字母a e i(y) o u 的發音口訣： 元音字母音多變，熟記規則也不難。
重開音節多長音，[ei][i:][ai][Eu][ju:/u:]來拼;重閉音節/輕音短，[A][e][i][C][Q][u][E]
a接r /ss常發[B:/A], 還有[ei][A] [C/C:][i] [E]。e的發音首數[e]，空尾/重[i:]輕[i][E]。
重開音節i發[ai]，重閉/輕音短[i][E]。o髮長音[Eu][C:][u:]，短音[Q][C][E] one殊。
u字多發 [ju:]和[Q]，忙碌busy(i)加[u:][u]。y頭髮[j]重讀[ai]，輕音/結尾[i]變來。
ay ,ey, o/uy，多發[ei][i],[Ci][ai]。r前元音常捲舌，S後弱音須強化。
（1）應按照字母的筆順和字母在三格中應佔的位置書寫。
（2）每個字母都應稍向右傾斜，約為5°，斜度要一致。
（3）大寫字母都應一樣高，佔上面兩格，但不頂第一線。
（4）小寫字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z寫在中間的一格裡，上下抵線，但都不出格。
（5）小寫字母b，d，h，k，l的上端頂第一線，佔上面兩格。
（6）小寫字母i和j的點、f和t的上端都在第一格中間，f和t的第二筆緊貼在第二線下。
（7）小寫字母f g j p q y的下端抵第四線。
（8）小寫字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它們的提筆是一個上挑的小圓鉤，不能寫成銳角。
（9）書寫單詞時，字母與字母之間的間隔要均勻、適當，不要湊得過緊，也不要離得太遠。
（10）書寫句子時，單詞之間必須有適當的距離，一般以空出一個小寫字母a的寬度為宜。
（11）標點符號要寫在一定的位置上。
字母要按一定的筆劃順序書寫，其書寫筆順如下。（請注意書寫的格式和大小寫的區別。）
通過上表，我們可以看出，有的字母是一筆完成，而有的是兩筆或三筆完成的。現歸納如下：
（1）一筆完成的字母：
大寫：C G J L O S V W Z
小寫：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z
（2）兩筆完成的字母：
大寫：B D K M P Q R T U X Y
小寫：f i j p t x
（3）三筆完成的字母：
大寫：A E F H I N
小寫：無