大家好，我是小小教育，跟大家分享教育經驗。解決你教育孩子遇見的麻煩。
本學期因為收到疫情的影響，各地教育主管部門開展了「雲課堂」、「空中課堂」等線上上課的方式，現在，大部分的課程已經接近尾聲，正在開展各學科的複習工作。為了配合五月中下旬即將到來的「開學季」，從今天開始，更新部編版二年級數學下冊的全部知識點和聯繫（練習）題目，包括數據整理、表內除法、圖形運動等內容，本期是第一期《數據收集和整理》。希望能得到大家的喜歡。
數據的整理、收集，是統計工作的中間環節,它是在統計調查的基礎上進行的,其結果,將直接影響到統計分析的準確性。而小學生，特別是二年級學生，正是剛剛建立整理的意識階段。這個時候如果能夠從數據方面進行學習整理、收集意識和方法，進而幫助學生建立生活中廣泛的整理、統計意識和具體的方法。那學習也就達到了。編排這次課程的目的也就達到了。所以，教學過程中，教師要注意對學生知識性和人文性的培養。
《數據的整理和收集》，知識點歸納：
一，結合具體的情境，經歷數據的收集和整理過程。初步了解統計的意義。了解收集數據的簡單方法；會用「正」字兒對數據進行記錄，並能用表格呈現整理數據結果（也就是統計表）
二，會用數據進行簡單分析。如：明確知道誰最多、誰最少。會提出相應的簡單問題和建議。教師要注意記住問題要求的關鍵詞語：簡單。大部分學生達到就行。基礎好稍微有一點提升就好。
1、用畫「正」字的方法收集數據。
2、用統計圖表來表示數據的情況。
3、根據統計圖表可以做出一些判斷，回答問題。
下面看看關於《數據整理與收集》練習題目(分享的為部分，需要完整的請看文末領取方式）
5．學校組織過的幾次體檢?請你根據一年級、四年級和六年級各一個班的情況來回答問題。
(1)一年級5．0以上有( )人。
(2)六年級5．0以上有( )人。
(3)四年級4．2以下有( )人。
(4)六年級( )的人數最多。
(5)5.0的視力是正常的，低於5．0的一年級的有( )人；六年級的有( )人。
(6)從統計表中你還可以得到哪些信息?
6.下面是二年級四個班男、女生人數的統計圖，請根據統計圖完成統計表，並回答後面的問題。
（1）男生同樣多的班是（ ），女生同樣多的班是（ ）。
（2）（ ）班和（ ）班的學生人數同樣多。
（3）二（3）班比二（2）班少（ ）人。
7、下表是二（2）班學生每天看電視時間情況統計表：
（1）每個「正」字表示幾個人？
（2）這個班有多少名同學？
（3）根據上面的統計表，你發現了什麼？有什麼收穫？
8、下面是本班同學喜歡的電視節目情況記錄：
動畫片：12人 電視劇：10人 體育：9人 新聞：8人
把上面的數據記錄下來並回答問題。
（1）喜歡（ ）電視節目的人數最多。
（2） 共調查了（ ）名同學。
（3）如果是你看電視，你會選什麼節目？
好了，今天的分享結束，歡迎大家評論、關注。需要完整聯繫題請留言領取