正八面體與截半八面體的組合可鋪滿空間

2021-02-22 數學教學研究

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1月3日和1月6日的兩期(封面上是第279和280號)分別講了兩種空間密鋪問題:

①《有關正八面體、正四面體的有趣問題》

②《正四面體與截角四面體可以鋪滿空間》

以上兩期的連結在文後。

我們上期說過,有五種用柏拉圖體和(或)阿基米德體鋪滿整個空間的方式。除上面的兩種外,最簡單的那種我們沒有必要單獨用一篇來講,那就是由正方體鋪滿整個空間。還剩下兩種,今天先講一種,即如何用正八面體和截半八面體一同填充整個空間。我們還是一點點地引導著您向著正確的方向邁進。

(1)首先,下圖是可以做到的。

上面是把一個正方體的八個角都切去相同的正三稜錐,所得是一個叫做截角正方體的阿基米德體(注意,截的時候,要使得截痕長度與稜中剩餘長度相等)。再在每個切割面上粘貼上一個正八面體。用這種阿基米德體與正多面體的組合,是可以密鋪整個空間的。這只要看一下下圖即可以懂得。三個方向都可以擴充。所以也就可以擴充到整個空間。

其實,就是在正方體密鋪的基礎上,在其相交頂點處(類似空間直角坐標系八個卦限相交於原點),挖去以這個頂點為中心的一個正八面體。這個正八面體分別由相鄰的八個正方體各貢獻的一個正三稜錐拼成。

(2)我們研究一下稜的情況。可以考察一條稜連接著幾種多面體,也可以考察一條稜連接著幾種正多邊形面。比如上圖中,切割產生的稜連接著一個正八面體和兩個截角正方體。也可以說,切割產生的稜連接著兩個正三角形面和一個正八邊形面。但我們再觀察截角正方體的另一種稜,它是原正方體稜被截後剩下的一段,它不與正八面體有稜相連,而是與其他三個截角正方體相連。也可以說,這條稜與四個正八邊形面相連。所以,存在兩種不一樣的稜。但是,若切割面截到稜的中點,則原來正方體的稜就消失了。這時的截角正方體就變成下面的樣子,它叫做截半正方體


您若仔細的話,可能發現標題中是「截半八面體」,是的,截半正方體與截半八面體是同一種阿基米德體。見下圖。可以看出,從橙色正八面體稜中點截掉六個角(四面角),與從粉色正方體也從中點處截掉八個角(三面角),結果一樣,就是上圖這個截半正方體。

那麼,既然前面由一個截角正方體與一個正八面體構成的組合體可以密鋪整個空間,那麼,由截角正方體的極限情況——截半正面體與正八面體構成的組合體同樣地可以密鋪整個空間。並且所有的稜就只有一種情況(連接著的正多面體完全一樣,連接著的正多邊形也完全一樣)。我們就是需要這樣一種全部稜都一樣的組合體。如下圖所示。(是不是像個斜放著的小瓶子?)

可以想像上圖:一個正八面體由八個截半正方體圍繞著,它們之間沒有任意空隙。一個截半正方體由八個正八面體和六個與自己相同的截半正方體圍繞著,它們之間沒有空隙。兩種圍繞或纏繞方式互相交錯,可以無空隙無重疊地鋪滿整個空間。

①《有關正八面體、正四面體的有趣問題》(2021年1月3日)

②《正四面體與截角四面體可以鋪滿空間》(2021年1月6日)

相關焦點

  • 截角八面體可以充滿空間
    正方體情況若算作第一種,本篇所講算作第五種,那麼,中間的第二、三、四種就都是由兩種立體(或兩種柏拉圖體,或一種柏拉圖體和一種阿基米德體)的組合鋪滿空間。這三種我之前分三期有過詳細講解,它們的連結在文後。我們知道阿基米德體中的截角多面體包括截角四面體、截角正方體、截角八面體、截角十二面體和截角二十面體(足球,足球烯的結構)。本篇先簡單回顧一下截角八面體。
  • 有關正八面體、正四面體的有趣問題
    具體來說,題目是:有一個正四稜錐(底面為正方形的直稜錐),四個側面都是正三角形;另有一個正四面體,它的三角形面與正四稜錐的側面一樣大小。若把這兩個立體在某個正三角形面處完全重合地粘貼在一起,問組合體有多少個面?一般的考生及標準答案都是這樣思考的:正四稜錐有5個面,正四面體有4個面,組合後,各有一個正三角形面被互相蓋住而消失,從而組合體有5+4-2=7個面。
  • 正四面體與截角四面體可以鋪滿空間
    上一期講了一種空間密鋪問題。本期再來講一種。空間密鋪除了正方體密鋪外,大都不太好想像。所以,我還是沿用上一期的講法:「構造法」。(1)準備一個正四面體,先確定出它每條稜上的兩個三等分點。那麼,與某個頂點相鄰的三等分點就有三個(下圖中用同一顏色表示),用一個過這三點的平面把一個角(三面角)截去(或砍去)。
  • 正八面體的展開圖(匯總)
    我目前得到了11種正八面體的平面展開圖。分幾種情況討論(不是嚴格的區分):(1)正八面體兩個平行三角形平面之間的6個正三角形連在一起,展開後是一個邊長分別是一個邊長和三個邊長的平行四邊行,如下圖中的1,2,3,4,5,6連接成的平行四邊形。於是,在它的長邊兩側各放一個三角形,即那兩個平行的三角形,所得到的圖形肯定是正八面體的展開圖,這點確定無疑。
  • 從正八面體,構建:正四面體,正方體,正二十面體......
    幾分鐘便可讀完,輕鬆學數學。下面所講內容其實都很淺顯,孩子們是可以接受的,孩子們的想像力遠在我們成年人之上,我們必須耐心講給他們聽。如果再輔以實物教具,或藉助數學軟體,相信一定會達到很好的效果。今天講正多面體的作圖問題。我們從正八面體出發。從正八面體可以作出正四面體,正方體,正二十面體(當然從正二十面體可以得到正十二面體)。
  • 八面體金剛石單晶的製備與性能
    八面體金剛石作為一種新型的超硬材料產品,因其具有較好的晶型一致性和較高的晶面強度,從而具有鋒利度高,耐磨性好等特點,能夠顯著提高相關產品性能,適於高精、高效修整和磨削領域的應用。該類金剛石具有廣闊的發展空間和應用前景,市場潛力巨大。
  • 亦明圖記:SolidWorks繪製正四面體和正八面體,用拉伸凸臺命令
    3d正四面體和正八面體模型:使用SolidWorks2014繪製;一、正四面體的繪製過程:1、在上視基準面上繪製草圖 多邊形+中心線:多邊形邊數3;邊長100;三條中心線連成三角形的右下頂點與多邊形的右上頂點重合
  • 23.認識正八面體
    OC割出細縫,如圖6;現在將這兩片半個正方形附加上去,即完成此模型,再使用膠水或膠帶紙固定.(可使用舊的鐵絲衣架,且鐵絲漆成不同顏色).用線將各個頂角綁起來,這種模型強調八面體的邊.   另一種觀察正八面體與正四面體之間關係的方法是將正四面體的角對稱地截去,參見圖9.
  • 研究由5個正八面體構成的複合體 | 並畫圖
    幾分鐘便可讀完,輕鬆學數學。一、從正八面體構造正二十面體我在《從正八面體,構建:正四面體,正方體,正二十面體.》一文中講到過從一個正八面體構造一個正二十面體。下面就是示意圖。每個這樣的六稜組都可以通過類似建造金字塔的方法在正二十面體的基礎上得到一個正八面體。這樣,我們一共獲得5個正八面體。它們都是不同的,即沒有任何兩個正八面體是重合的。這5個正八面體的公共部分就是那個正二十面體。這5個正八面體的併集就構成了一個新的立體,它是由這5個正八面體複合而成的,所以叫做複合體。複合體有很多,這個複合體沒有一個屬於自己的名稱。
  • 球面正多面體 | 歐拉公式
    幾分鐘便可讀完,輕鬆學數學。今天講幾個方面的內容,它們從易到難,循序漸進。所以,新穎的、重要的和精彩的內容在後面。(1)我們知道,正多面體只有五種:正四面體,正方體(正六面體),正八面體,正十二面體和正二十面體。作它們的外接球,則球心必然是它們的中心。
  • 國考行測答題技巧:解讀正八面體
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  • 2019福建省考行測判斷推理:解讀正八面體
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  • 正四面體的三視圖是怎樣的
    幾分鐘便可讀完,輕鬆學數學。上一期介紹了三個視圖都一樣的一些立體。有朋友留言說正四面體的三個視圖(主視圖、左視圖、俯視圖)也都一樣。好的,我今天把圖形給畫出來。觀察下圖,發現正四面體位於正方體之內(當然正四面體的頂點一定是正方體的頂點)。並且,正四面體的三條對稜連線互相垂直且分別與正方體的三個不同方向的面垂直。
  • 圖形的表示---正多面體
    關於幾何學,除了畢達哥拉斯定理之外,他們還有一個重要的工作,就是發現並證明了三維空間只有五種正多面體,如圖(1)所示圖(1)五種正多面體這五種正多面體是:正四面體,正八面體,正六面體,正十二面體,正二十面體。