教育孩子，注意這3大原則和3個禁忌，長大肯定更優秀

​家庭教育是一切教育的基礎。

要知道，家庭是孩子成長的第一環境，家長是孩子的第一任老師，家長也是孩子的終身老師。

父母的管教方式，將直接影響著孩子的性格和才能。

因此，為人父母要想教育好孩子，請注意以下這些原則和禁忌。

教育孩子，注意3大原則

• 學會尊重

每個人都有自己的自尊，孩子也不例外。

我們教育孩子就必須將孩子作為一個獨立於我們的個體，所以孩子的自尊也是我們需要尊重並重視的。尊重，會讓孩子的內心更加強大

我們都知道應該學會尊重別人，因為尊重別人也能讓別人尊重自己；

尊重他人的勞動成果，我們也能分享一份愉悅；尊重別人的言論，我們也可以發表一篇言論。尊重是人際交往中必不可少的因素，它同樣適用於家庭。

尊重孩子，是每個父母都需要學會的一門功課。

孩子需要獨立，但是在這個過程中，我們是否讓孩子真的學會了獨立？

父母是孩子最好的老師，我們對孩子的態度很大程度上會影響孩子未來為人處世的態度。

被尊重的孩子其實就是得到了來自父母的肯定。

尊重孩子，是為了讓孩子學會尊重，然後才能得到別人的尊重。更是為了讓孩子能夠尊重這個世界以及這個社會的法則。

• 寬嚴相濟

都說「嚴師出高徒」，家庭教育也是如此。

父母作為孩子的終身老師，在管教孩子時離不開嚴厲，但要注意寬嚴相濟。

要知道，過度的嚴厲只會導致孩子軟弱無能，長大後難成大器；

而只懂得寬容孩子，孩子就會缺少敬畏之心，行為放肆，不懂規矩，不利於未來成長。

最好的教育應該是寬嚴相濟，這才是家長對孩子的真正愛撫。

正如一位兒童教育家所說：「家庭教育，該寬則寬、該嚴則嚴，寬嚴相濟。」

只有這樣，父母才能在孩子面前樹立起應有的威信。

任何一個父母都要有嚴有慈，「望之嚴然而即之也溫」，這樣才能獲得理想的教育效果。

• 言傳身教

克魯普斯卡婭曾說：「家庭教育對父母來說，首先是自我教育。」

父母與孩子的關係就是如此，孩子是父母的鏡子，他們的行為性格就是是父母言行秉性的投影，父母時怎樣的，孩子就會學成怎樣。

父母希望孩子用的那些品質：善良，寬容，勤奮，樂觀……都不是無端端自己長出來的，這些是需要父母為孩子培養。

這些優秀的品質，比財富更寶貴，但它不像金錢一樣有具體的形態能讓你去觸摸和贏取，它不能贈送，不能複製，不能用銀行卡放在機器裡划過去，它只能靠父母用自己的一言一行，通過生活裡的一點一滴去言傳身教，潛移默化中教給孩子，它更難得，卻是父母必須給予孩子的。

所以，想要一個怎樣的孩子，請先努力去成為這樣的父母，育人，本來就是個育己的過程。

很多年後，課本上的知識很多人都會淡忘，但父母一點一滴言傳身教的親身教育卻會深入孩子身心，它會成為孩子自身的一部分。

正如董卿所說：「你希望孩子成為什麼樣的人，你就去做一個什麼樣的人。」

想要培養優秀的孩子，父母要首先做到優秀。

一對好父母抵得上一百位老師，好的榜樣是一種力量。

父母的言傳身教，才是家庭教育中最好的教材。

教育孩子，注意3大禁忌

• 過度溺愛

法國教育家盧梭說：「你知道運用什麼方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。」

溺愛，真的會毀了孩子。

但溺愛並不是愛，而是對孩子的一種甜蜜的摧殘。

過度溺愛孩子，只會讓孩子變得越來越任性，越來越以自我為中心。

這樣的孩子，會認為自己得到的東西都是理所應當的。

溺愛不僅幫不了孩子，反而會傷害他，讓他走更多的彎路。

世界上最真摯的情感莫過於父母對子女的愛，但是我們作為父母必須明白：寵兒多不幸，嬌兒難成才

父母給子女最好的愛莫過於是讓孩子獨立、自主、有愛、有才

別把孩子養成溫室中的花朵，他們應該都是直面生活的勇士

• 當眾批評

孩子犯錯了，是應該批評。

但父母應該懂得並不是隨時隨地的都能批評孩子，批評孩子也要選擇恰當的時機。

古人曾總結過教子「七不責」，首當其衝的就是「當眾不責」。

不要以為孩子小，再小的孩子也有自尊心，在外人面前承受批評，自尊心肯定會受損。

家長應該保護孩子的自尊心，哪怕孩子犯了錯誤，也不能當眾就批評孩子。

因為你當眾批評孩子，孩子心裡想的不是自己犯了什麼錯誤，他只會想自己好丟人啊，沒有面子了。

這種批評是毫無效果的，只會讓親子關係越來越疏遠。

孩子需要教育，有問題也需要指正，但私下批評孩子一定比當眾批評要明智得多。

有什麼問題私下說，不但留足了孩子的顏面，還會讓孩子心生感激。

• 一個唱紅臉，一個唱白臉

家長合唱「紅白臉」，其實是一種變相的胡蘿蔔加大棒。

在這個過程中，規則和道理本身被忽視了，父母是利用孩子的恐懼來達成「讓孩子聽話」的目的的。

經常如此，反而會導致兩種後果，

1因為父親過於強勢的「白臉「壓制孩子的性格，使孩子變得膽小怯懦，或者敏感脆弱。

2 孩子經常見識到父母唱紅白臉，反而漸漸變得更加叛逆。

而且不管是爹媽誰唱紅臉，都會對孩子的行為進行大量的負面評價

想要刺激孩子，想讓他產生一種「知恥而後勇」的心態。

這樣，孩子自然就會在自我認同方面遭遇挑戰。將來長大成人後也很難樹立自信的心態。

即便批評之後緊跟著安撫，實際上卻並不能完全中和掉之前的傷害，那個心結還在，長此以往，甚至會形成所謂的童年陰影。

教育應該是讓孩子明白道理的過程，

如果為了獲得立竿見影的效果，頻繁使用「紅白臉」的策略，

其實是父母在教育上的偷懶。

權威感，不應該是通過「扮白臉」來完成的。更應該是讓孩子通過父母的行為、言行看到榜樣的力量，從內心自發產生的。

親密感，也不該是通過「扮紅臉」來實現的。安慰和妥協也不應該混為一談，忽視規則而製造的親密，等於為今後的教育設置障礙，也不能帶來健康的親密關係。

有句話說得好：只有失敗的教育，沒有失敗的孩子。

要想孩子變得優秀，家長一定要懂得做一個合格的父母，正確教育孩子。

最後願我們的孩子都能得到父母智慧的教育，成長為更好的人。