記者實地探訪首批覆課的線下培訓機構，北京海澱黃莊開始熱鬧起來了

傍晚時分，身穿校服的學生們步履匆匆，有的嘴裡還咬著麵包，便湧入北大附中旁邊的理想大廈。一層大廳裡，坐滿了等候的家長。

從9月4日起，首批覆課的線下培訓機構迎來第一批學生。經歷了半年多的沉寂，海澱黃莊在剛剛過去的這個周末重新恢復了往日的熱鬧。在新成文化大廈，同樣重新出現了久違的學生身影。不再進入教室旁聽的家長們，正嘗試適應機構的新模式。

「來，把這個帶上，一會兒課間吃。」下午5點多，劉女士帶著剛上一年級的馨心來到高思教育理想校區。在入口處將事先填好的學生及同住人14天內健康狀況與行程軌跡記錄表交給工作人員並測溫驗碼後，兩人快步走進熙熙攘攘的大廳。顧不上太多叮囑，馨心便跟著老師直奔教學區，而劉女士則在等待區坐下「喘口氣」。

「兩點左右從學校接出來，先上聲樂課，再上跳繩課，5點鐘那邊一結束，就趕快打車過來上6點的數學課，來不及吃飯，所以提前給孩子買了點麵包。」

對於校區疫情防控期間的新規定，劉女士並不感到意外，「來之前老師已經跟我們溝通過，知道家長不能進教學區，這樣也挺好。」

「往前面坐點兒，下課給我打電話。」大廳裡，趙女士將水杯遞給兒子辰辰，順便又提醒一遍，「專心聽講，有問題找老師。」儘管有些不放心，但她還是在通往教學區的電梯前停下了腳步，「前段時間都是自己在家上網課，也沒太大感覺，今天過來見到這麼多人，心裡突然又緊張起來。」

銀網中心一層，從四面八方趕來的學生在入口處測溫後陸續進入大廈。發現距離上課還有半小時，高中生小涵到咖啡廳點了份簡餐。在她身邊，不少學生也正邊吃晚飯邊看時間。

「好久沒見過這種場面！」大廈外的便利店裡，幾乎每個貨架前都有學生和家長在採購食品，店員不禁感慨，「前幾個月主要都是上班族來買，很長時間看不到孩子的身影。今天培訓機構剛複課，沒想到一下子會有這麼多人，連麵包什麼的也快沒了，貨都來不及補。」

磁器口地鐵站周圍，多家線下培訓機構也相繼複課。在豐泰中心一層掃完健康寶，蘇女士帶著孩子來到位於四層的學而思培優上英語課。

「校區入口處會進行測溫，孩子憑『測溫正常』的貼紙進入教室。」作為家長，蘇女士收到一份「溫馨提示」，「複課通知裡也有說過，希望家長儘量不陪同孩子聽課，我在教室外面看了眼，確實沒有家長再跟進去，有的家長甚至送到樓下就離開了。」

在工作人員的指引下，蘇女士又參觀了校區用於隔離的留觀間。「裡面還挺整潔的，旁邊柜子上放有酒精、免洗洗手液等消毒用品，還有口罩、手套、護目鏡等防護物資。」

令蘇女士感到欣慰的是，根據校區安排，上課期間所訂外賣會統一放到大廈一層門口桌子上，在指定時間內由工作人員拿到家長等候室的取餐架上，以滿足學生和家長的用餐需求。

晚上6點，來自高思教育的數學老師楊夢璐結束了半年多以來的第一節線下課。「剛開始的時候，我倒是挺興奮，但孩子們還沒有馬上進入狀態，好在只用了不到10分鐘，氣氛就活躍起來，重新找回那種上課的感覺。」

正式開講前，楊夢璐先給學生們說明課堂紀律，「包括要怎麼坐、怎麼舉手發言等，畢竟這些孩子才剛上小學二年級，之前恨不得一個學生有兩個家長陪。」讓楊夢璐驚喜的是，獨立上課的孩子們適應得很快，「課間到衛生間也是一個一個去，回到教室都用免洗洗手液再消毒一下，特別有秩序，比預想中要好得多。」

不過，取消旁聽還是讓一些習慣上課跟著做筆記的家長有些不知所措。「現階段，老師會通過家長群發布學生上課的情況，家長如果有問題，也可以在裡面提出。」據工作人員介紹，機構正在探索推出「雙軌陪讀」，方便家長實時查看，「教室裡原來裝的也有攝像頭，但主要是為了幫助教研部門了解老師的授課情況。下一步，會在技術和設備等方面進行升級改造，讓家長可以通過手機客戶端申請開通權限，掌握孩子的學習進度，同時便於學生課後查看相關知識點。」

在順天府學教育中心磁器口校區，「家長止步」政策也在複課後正式實施。「起初我們擔心家長不太能接受這樣的安排，沒想到大家還挺配合的，都能理解這是疫情防控的需要。我們也會給家長提供線上渠道，在課後發布課堂內容總結，家長還能隨時跟老師溝通。」工作人員坦言，以往家長在教室旁聽，其實有利有弊，「孩子的注意力反倒可能會被家長分散，還有些時候，孩子本來想舉手回答，可又沒多大把握，一想到後面有家長在看著，怕萬一說錯回去被家長批評，就索性不舉手。現在沒有家長旁聽，孩子們更能暢所欲言，課堂表現也更真實自然。」

時隔9個月，5歲的貝貝同樣重新回到線下培訓機構的教室裡。相比起上課學到什麼內容來說，鄭先生更關心兒子能不能比原來守紀律一些。「過去老師在上面講，他在下面玩，上課期間都有可能在教室裡溜達，有一次還把嘴給磕了。」在校區門口把兒子交給老師後，鄭先生心裡還是有點沒底，「下課時見到老師，居然說表現還挺好，起碼沒說滿屋跑，看來孩子確實長大了，不用家長總在旁邊盯著。」然而，對於這樣的新安排，鄭先生也有自己的困惑，「之前每節課最後5分鐘老師會給家長說一下學習內容，現在還沒說這5分鐘要怎麼補上。」

把初一的兒子軒軒送進機構上數學課以後，張先生到附近買了份快餐拎在手裡，開始了漫長的等待。「今天第一次上課，要預留足夠時間，孩子那會兒還不餓，沒吃晚飯就去上課了，現在只能等課間休息的時候出來拿。」張先生看了看手機，臉上露出一絲無奈，「給孩子發了信息，可是一直也沒回。」

在張先生身旁，翹首以待的家長還有許多。「剛從裡面出來那會兒，看到這邊好多人，還在納悶兒呢，上前一問才知道，原來跟我一樣也是家長，送完孩子沒什麼地方可去，就到外面站著。」張先生微微嘆了口氣，「跟之前上網課比起來，線下課的綜合成本要高出許多。單看經濟帳，開車在附近停3個小時，起碼要二三十元錢，再加上油錢，還有點外賣的錢，一次總共至少要多花六七十元。」

在張先生看來，比金錢更寶貴的是時間。「周五孩子放學過來正趕上晚高峰，路上容易堵車，等開到又發現門口都停滿了，根本進不來，只能繞一圈停到馬路對面去。再算上回去路上的時間，前前後後少說也有一個小時。有這點工夫，孩子作業沒準兒都能做完了。」

張先生也曾考慮過自己先回家，等孩子下課再來接，可惜機構離家有點遠，來回折騰只會把大量時間浪費在路上，於是最終決定留下來，「過去雖然也要等，但起碼是坐在教室裡旁聽，多少還有點意義，而在家上網課的話，家長也能知道他到底上得怎麼樣，不像現在，時間搭進去了，也只是在外面等，實在覺得有點冤。」

面對已經複課的線下培訓機構，丁女士的心情也有些複雜。「上學期之所以一直盼著能複課，主要因為學校和機構都變成網課，怕孩子會吃不消。現在既然學校已經能正常上課，似乎可以考慮線上線下搭配著來，對孩子來說沒準兒也是一種調節。」

來源：北晚新視覺

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