文/教育小計劃（歡迎評論轉載）
你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
大學生進行創新創業我們國家一直都非常支持，而且最近教育部還進行創新創業教育的深化改革，實施了以下六個方面的措施。
首先是建設基地，先將樣板梳理起來，分別有雙創示範基地和兩百所深化創新創業改革的師範學校兩個數據，通過改革不斷，帶領各個大學創新創業改革進一步深入。第二是定標準，確保質量立起來了，質量是首要，教育部還專門發布了關於本科專業類教學質量的標準是什麼，通常把它叫做質量國標，它表明每一個專業創新創業教育的目標是什麼，課程有哪些要求，這樣做這些大學的創新創業工作就有了基本的保障。
第三點是抓課程，把根基奠定好，教育部專門為創新創業打造了有關的課程，一共，有200所的創新創業改革的示範院校，為大家建立了3400種在線課程，還有6000多種特色示範課，有3000多萬的大學生進行選課，創新創業的課程體系在不斷的完善。第四點是組建優秀教師團隊，結構總結好，創新創業教育課程的老師是專門從很多行業的優秀人才中挖掘出來的，在眾多師範院校中，一共有17000多名的老師加入進來，還有四萬多名兼職教師，對這些教師進行了四千場培訓，一共培訓了創新創業教育的老師34萬名，非常有效的提升了雙創教師的教學水準。
第五點就是推行政策，大學裡面應該實行有彈性的教學制度，支持學生自主創新創業，對在進行創新創業時獲得的學分進行積累和轉換，很多線上開放的課程有學習認證和學分認證，通過這種認證的制度為，200多萬名的大學生建立了雙創成績單，在短短五年時間內，已經有近4000名學生休學創業。
最後是要提升實踐能力，在創新創業大賽中，還建立了一項名字叫國家級大學生創新創業訓練的計劃，三國一共有1000多所學校將近四萬個個項目立項。一共參加立項的大學生有16萬人，整個項目經費超過了七億元，切實有效地提高了大學生的創新創業實踐能力。
通過這樣的教學理念，體制機制，技術方法等多項全面的改革，使更多的大學生敢闖敢幹，成為新時代下一種新形式的素質教育方式。
教育部「新」通知，深化高校創新創業教育改革，為大學生謀福利，對這個話題你有什麼看法嗎？在下方評論區留言告訴小編吧！
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