「中考後的暑假，千萬別忽視！」750所學校、70萬高一新生有話說

時至今日，湖北、吉林、黑龍江等省份的高一高二仍未開學複課。

而在這段悠長的「停課不停教、不停學」時期，線上教學打破了地域的藩籬，成為師生間日常的主旋律。

2月1日起，湖北漢川一中、嶽口高中等多所學校的教師們熟練地線上開課，學生們自如地線上學習，顯現出良好的信息素養。

而這些學校師生信息素養的全面開花，很大程度上得益於他們去年就引入實施的升學e網通《2019級新生暑期學習方案》。

一次無心插柳柳成蔭的嘗試

「這是我們的首次嘗試，希望我們的高一新生能夠有效利用升學e網通優質資源，自主學習薄弱科目，為適應高中知識學習做足準備。」

2019年學校落地新生暑期學習方案時，湖北漢川一中的一位負責人表示。

令學校欣喜的是，半個多月下來，不僅準高一新生們每天積極上傳筆記、學習打卡，部分老師的線上班級管理水平也得到了迅速提升，學會了課程篩選、布置任務、遠程答疑、數據跟蹤等各項功能。

學校通過升學e網通假期作業管理平臺，隨時掌握著學生們的假期學習狀態，為開學後的教學和管理做好鋪墊。

漢川一中2019級學生「升學e網通」看課筆記

當時，誰也不曾預料到半年後，「停課不停學」將席捲全國。

由於前期的熟練使用，漢川一中迅速確定了升學e網通為學校的線上課程支撐平臺，以線上同步課堂為主體，以班級師生群為管理與教學互動的主陣地，有序組織學生居家線上學習。

「這可以說是一次無心插柳柳成蔭。實際上，《教育信息化2.0行動計劃》文件就強調，信息化應用水平和師生信息素養要普遍提高，只是沒想到這麼快就派上了用處。」該校負責人說。

據了解，在整個2019年，全國有25個省、市、自治區的750餘所學校通過升學e網通，為本校高一新生定製了暑期學習方案，覆蓋近70萬高一師生，暑假期間人均學習時長超過41個小時，為新生提前適應高中節奏、教師提前掌握線上教學技能、學校有序開展「停課不停學」奠定了基礎。

「暑假自我充電，開學自會發光」

漢川一中的高一學生李春菲是一名不折不扣的「學霸」，初中學習認真刻苦，但數學一直有點薄弱。為給高一打好基礎，去年中考一結束她就開始籌備預複習。

而當時新生入學材料中恰好有升學e網通的相關介紹，特別是暑期學習的課表，引起了她極大的興趣，自此 「沉迷」網上學習。

「一直覺得中考後的暑假不容忽視。非常滿意升學e網通的課程，裡面的老師講課特別詳細，身邊好多同學也下載了，每天堅持聽課。上面還有心晴FM來調節心態，讓我充滿正能量！」經過一個暑假，努力「充電」為她打下了紮實的基礎，也讓高一開學後的成績逐步顯露鋒芒。

師生均能在升學e網通查看學情報告

與此同時，湖北恩施二中的周湘君也在中考後為高中發愁。初中成績並不理想的她，很擔心上了高中跟不上其他同學。去年7月，她在學校註冊報到時領取了升學e網通帳號、密碼，開始嘗試利用暑假線上學習。

「我一直覺得上了高中會聽不懂數學課，所以就在升學e網通隨便聽了一節，發現劉麗麗老師講的公式法和十字相乘法居然聽懂了。我覺得是因為劉老師會結合初中知識來授課，讓我們理解起來容易了很多。當時就覺得這是一個很好的學習平臺。」湘君說。

暑假共聚於升學e網通線上學習的「同學」中，甚至還出現了不少老師的身影。

去年暑假，郭老師朋友圈自述

郭老師來自湖北安陸鳳凰寄宿學校。一次偶然的機會，她試聽了一節升學e網通的歷史課，發現無論是教學理念、教學方式還是課程內容，都引起了她極大的共鳴，所以特地利用暑假學習了其中的歷史課程，如王兆寧講歷史系列、《歷史奇葩說》欄目等，並將所思所得運用到了開學後的備課中。

假期結束，她在朋友圈寫道：

「短短23天的暑假結束了，自學了初中物理，摘抄了英文美句，百詞斬依然堅持著，歷史往前備了十課。最充實的一個暑假，沒有之一，開啟新的徵程，Fighting!」

無論是對高中學生還是教師而言，你怎樣利用時間，怎樣過好暑假，所有付出的努力，都將在開學後看見收穫，看見成長。

升學e網通《2020新生暑期學習方案》將發布

2020新生暑期學習方案頁面截圖

經過一個暑假和「停課不停學」時期的全面使用，很多學校已經把目光瞄向了今年暑期，特別是對新生心理測試、心態調節、素養培育、教師培養等內容需求迫切，從而更好地應對中高考延期和高中教學改革。

據相關負責人透露，針對今年的特殊形勢，升學e網通專門為2020級高一新生定製了《暑期學習方案》，資源內容和多項功能均較去年有了全新升級：

■ 學生全面發展。課程內容包含學習適應、心態調整、生涯喚醒、素養提升等諸多新生學習資源，除了覆蓋各個教材版本的分層學習資源，還特別強化了心理壓力檢測與疏導、高中生涯目標與規劃等方面，藉此助力「準高一」提前調適好學習節奏和個人心態，積極適應高中學習和生活，促進學生的更全面發展。

布置內容可自選、有分層

■ 學校精細管理。通過假期管理系統，學校能夠輕鬆線上組班、自主篩選課程、上傳校本資源，向學生一鍵布置暑期學習任務，並及時了解年級、班級、學生個體的學情數據、心理測評數據等定期數據反饋，輔助學校、教師開展精細化的管理與輔導。

新教材專家領銜

■ 教師自主充電。學校老師也能在升學e網通自主學習新教材、新高考、新課標等線上師訓課程，包括新教材編委、一線名師的新教材示範課、班級管理培訓、強基計劃培訓、學科備考培訓、新課標示範教學等，不斷提升信息素養和專業能力。

據了解，《2020新生暑期學習方案》不日即將在升學e網通平臺（www.ewt360.com）上線，學校如需試用，可聯繫升學e網通當地負責人。

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註：本文人名均為化名