濰坊一中2020--2021學年度教育教學聯席會隆重召開

在即將開學之際，為全面規劃新學期教育教學工作，根據學校黨委會部署，8月29日上午，濰坊一中在學校學術交流中心隆重召開2020-2021學年度教育教學聯席會議。大會對上學年教育教學工作進行了總結，對新學年「學校質量提升年」的相關工作進行了安排部署，並全面開啟學校新高考改革「第二個三年行動計劃」。會議由濰坊一中黨委副書記袁霞主持。校級領導班子成員、教學領導幹部、學術委員、學科主任、學部委員、各學科教研組長以及高二、高三K4班教師共132人參加此次會議。

會上，市教育局黨組成員，濰坊一中校長、黨委書記侯宗凱同志作了《繼往開來，為努力創辦適合每一名學生健康成長的教育而努力奮鬥》的講話。侯校長在講話中提出，教學工作是學校中心工作。新學年，我們啟動了學校新高考改革的「第二個三年行動計劃」，我們需要找目標，定方向，找問題，定措施。侯校長提出以下三點意見：

一是充分肯定學校上學年取得的成績。新高考第一屆畢業班取得了歷史性的優異成績，特招線（重本）過線率近70%，一段線（普本）過線率近100%，有10人達到或超過「清北」錄取線，最高分711分，全省第一名。高一、高二基礎年級，總體成績平穩良好。特別是在新冠疫情之下，學校取得如此良好的教育教學成績實屬來之不易，尤其值得肯定。

二是冷靜看待我們存在的問題。侯校長強調在新一輪的高考教育教學改革中，我們要有精準的問題意識，要把握住自己的痛點，實現教育教學質量的再提升。侯校長提出了10個在今年的教育教學改革中要研究的關鍵點：研究學部、學科、教師的均衡發展問題，充分研究診斷數據背後的問題，研究學校課程建設存在的不均衡問題，高度關注學科發展中的兩個維度，研究學術工作崗位如何發揮更好的作用，研究教學常規落實問題，高度關注師生關係問題，研究過程性診斷學部間不均衡問題，充分研究選課走班、分層教學運行模式的效能問題，研究團隊合作問題。

三是深化改革，加強落實，抓住主要矛盾。侯校長提出了九個要點：一要牢固樹立「目標、問題、質量」三個意識。二要解決好關鍵人物自身的瓶頸問題。三要把握好方向。四要實現教學質量最大化，關鍵在落實。五要主動接受時代挑戰，實現技術助推，深入研究線上線下融合教學。六要高度重視課程建設和大型考試命題工作。七要全面實施行政班小班化、導師班、教學部「三班合一」全員育人導師制，進一步提高育人的精準性；牢牢抓住過程性評價、分層分類教學動態調整規則和優秀教學資源使用的問題。八要組建極富戰鬥力的團隊。九要加強隊伍建設，建設一支名師隊伍，關注青年教師的培養。

會上，工會主席李冠兵作了題為《教學質量—立校之本》的質量分析報告，對上學期各學部教育教學質量進行了全面分析；黨政辦公室副主任楊帆作了《2019--2020學年第二學期診斷結果匯報》的報告，結合大數據，分析了各學部的發展生態；副校長張年勇做了《加強落實教學常規，向極致要成績》的報告，總結了在教育教學中存在的6個典型問題並提出了改進要求；校務委員張建新作了《濰坊一中課程建設工作總結》報告，分析學校課程研發現狀，對全面開啟新學年課程研發工作進行了詳細規劃；人力資源與教師發展處教師發展中心主任褚衍平作了《2020-2021學年教科研與教師專業發展有關工作》的報告，對新學年做好學校教科研工作和教師專業發展進行了規劃；學術委員會主任委員李元昌通報了本學年學術委員會的有關工作。

此次教育教學工作聯席會議的勝利召開，吹響了新學期進一步提高學校教育教學質量的號角，走出了努力創辦適合每一名學生健康成長的教育的堅實步伐。