目前，隨著戰疫形勢積極向好，各行各業積極復工復產的呼聲越來越高，如何在後疫情時候，激發企業精英創新思維，促進企業發展逆勢上揚。在此大背景下，博研教育商學院審時度勢，成功舉辦了高層次的線下活動。
博研教育商學院3米課堂，開啟「復學」第一篇章！
4月25日，博研教育商學院「百舸爭流?變楫者先」創變論壇暨總裁班100期開學典禮正式拉開帷幕，華南首個3米課堂在廣州成功舉辦，百位新生齊聚南豐朗豪，超2000人同時在線觀看，給企業家直面危機的勇氣，為企業家找到一條創變的正確道路！
2020年，突然到來的疫情讓原本該3-5年完成的變化急速席捲而來，這是每一個人、每一個企業家所面臨的一次大考。它催促著我們檢索自己、調整自己，變得更好，變得更強。本次活動現場嚴格使用穗康碼審核，防疫物資齊全到位，3道人臉識別測溫防疫設備，座席間隔3米超大課堂，確保精準防疫科學復學！
如何從思想的強者到行動的巨人？最大的創造力就是來自未來思想的解放。活動開場由徐曉良院長帶來主題分享《創新·創變·創行》，探索創新的實踐路徑，知行合一。此外，博研總裁100期的5位導師分別從「創新」、「新營銷」、「定位」、「品牌」、「裂變」5個角度為現場學員及線上聽眾帶來「2020知識武裝」。
徐曉良院長精彩演講：創新·創變·創行
「改革開放40周年，過去我們是摸著石頭過河，現在我們還有石頭嗎？」——徐曉良
創新的國度，最有名的國家就是以色列。特拉維夫是以色列的創新之城，而特拉維夫大學，就是這座城市裡蘊育創新思想之所。
2005年，特拉維夫大學建校60周年的時候，學校把校徽換成三個圓圈組成的圖形標誌。最左邊的圓圈是特拉維夫大學以前最早的校徽，形象取自一盞古老的油燈，油燈代表知識，寓意點亮人類的智慧。
從右往左解讀，代表著知識積累的過程。一開始我們的知識可能是比較簡單的、抽象的、模糊的，但隨著深入接觸，知識越來越複雜、具體、清楚，逐漸達到一個峰值，足以使我們洞察這個世界。
在哲學裡，它有一個專有的名詞叫解構。把它拆了叫解構，把它蓋起來叫建構。特拉維夫大學的校訓，從左往右看是解構，從右往左看是建構，在解構和建構之中，我們找到了新的靈感，發現了事物的本質。把所有元素進行重新組合，就可以獲得創新的靈感。
管理學院院長張川燕院長分享：創新學習之路
「如果一個人不知道他要駛向哪裡碼頭，那麼任何風都不會是順風。」——張川燕
張院長表示，未來不確定性將成為一種常態，在這種情況下，唯有靜下心來認真思考，才有可能調整認知，找到變革之路。
CEO100期是博研總裁班發展歷史上的裡程碑，也是博研踐行創新和改變的起點。與時俱進、賦能校企。張院長為大家介紹了100期班級改變的應用落地上的7點嘗試。
1、SMILE創新之旅
2、課程體系3.0：從學院派到實戰派再到聚焦定位/創新/產業賦能
3、課程模塊3.0：線上線下聯動授課，全面師資更新30%
4、5大班級導師：創新導師、新營銷導師、定位導師、裂變導師、品牌導師
5、1+1強強聯手，百人百鏈
6、遊戲化教學思維，班級積分制
7、個人成長清單，讓成長看得見
班主任授牌及學員代表發言
100期班主任團隊：雷亞亞、禚晨、陳日榮、傅珊珊、俞曦文
總裁83期班長、廣州市裕熙隆進出口貿易有限公司董事長曲長春同學作為學長代表與100期新生曲同學父親的雙重身份來到活動現場並發表寄語：無論你是來自何方、身價多高，來到博研的課堂上，都要踏踏實實，用空杯的心態來學習。
CEO總裁100班學員代表、廣東廣播電視臺主持人莫澳欣表示自己非常榮幸加入博研總裁100期，她認為博研不僅僅是一個抱團取暖的平臺，更是一個可以擦除不一樣火花的平臺。
第二位新生代表是來自廣州市卡朋餐飲管理有限公司CEO的彭冠明同學，他表示選擇博研的原因是課程非常落地，對於企業的日常經營具有非常大的實戰意義。
博研教育商學院徐曉良院長及歐陽清執行院長為總裁班100期3位導師：餘子餘、宗毅、黃湫耘授予導師牌匾。相信總裁100期在3位導師的加持下一定會迸發出更大的活力！
如何通過定位從人的心智中尋找我們的商業藍海，是我們在急速變化時代所需要思考的問題。定位導師、戰略定位實戰專家餘子餘老師帶來《 新經濟時代，為什麼創新創業格外需要定位？》主題分享。
餘子餘：為什麼創新創業格外需要定位？
「差異化定位是品牌流量真正的來源！」——餘子餘
流量為王，很多企業家為之著迷，認為生意不好，就是因為沒有流量，但是流量為王，存在很大的誤區。如果一個商業的假設是建立在錯的商業基礎上，那麼我們註定蓋不起高樓大廈來。
流量為王的陷阱：第1個，你要問自己，這個流量屬於我嗎？我們買流量，今天買了就是我的，我不付錢就不是我的。咱們的流量從薇婭那裡來，還是回到薇婭那裡去。所以你要問自己的，流量我守得住嗎？這是我的嗎？這能成為一個顧客選擇我的理由嗎？第2個，大家一定要注意，流量真正屬於誰？流量是頭部品牌的，是那些已經有品牌認知的。
同質化時代：對抗同質化競爭，你要問自己一個問題:我的產品/品牌，差異化的價值在哪裡？我的企業立身資本在哪裡？顧客選我不選競爭對手的理由是什麼。當你把這個問題回答清楚了，你就有了腳下的路。
在面對新媒體、新消費、新傳播、交互多變的時代，如何把品牌建設升級改造，是所有企業迫切需要思考的問題。品牌導師、原智威湯遜合資公司策劃群總監黃湫耘老師帶來了《品牌創變！怎麼變？》主題分享。
黃湫耘：品牌創變！怎麼變？
「一個強勢的成功品牌，一定經得起靈魂四追問。」——黃湫耘
品牌是所有價值的載體，你可能有很多的產品，你可能有很多的技術，你可能有很多的人員，對不起，你沒有品牌，這些東西沒有地方可以待。
未來所有行業的營銷之戰都是在爭奪什麼？品牌的主導地位。從網絡到實體無一例外，就是在爭奪市場裡的話語權、主導地位，主導地位決定了你的生態是頭部還是腰部，你的生態又決定你的生命力和競爭力。
博研教育商學院從2月份開始做線上的嘗試，在歐陽清院長的帶領下，MINI-MBA網際網路營銷特訓營已經開辦了2期，歐陽清院長位大家帶來了《改變》主題演講，分享網際網路的力量。
歐陽清院長分享主題：改變
「老路到不了目的地，學習與創新是不變的追求。」——歐陽清
為什麼需要改變？歐陽清院長為大家分析當下消費群體80後，90後及00後最喜歡的幾個詞，消費者在變， 你的營銷方式跟著變了嗎？博研MINI-MBA課程精選來自網際網路行業的一些頂級老師，既有來自於BATJ這種頭部企業的老師，同時也有一些新銳企業家，像江小白、名創優品等等。
接下來，裂變導師、芬尼科技、裂變學院、愛問教育創始人宗毅老師帶來了《學習是最大的投資》主題分享。
宗毅老師：學習上最大的投資
「一生一定要做一件很酷的事。」——宗毅
猶太人是全世界最具創新力的民族，佔據了金融科技等領域的制高點，一個那麼小的民族，如何做到的？就在於教育。中國也非常總是教育，但是為什麼大學畢業以後，大部分人就選擇了不再學習，這就是認知的問題。
人一輩子最重要的指標，其實是成長。這個世界變化很快，你的知識結構不可能一直都是對的。世界上有三樣東西，別人是搶不走的。一個是你吃到肚子裡的東西，第2個是你藏在心裡的夢想，第3個就是裝在大腦裡的知識和智慧。
當我們擁有知識的時候，其實你在遇到疫情，你還是可以東山再起，所以學習是最好的投資，多多益善，危機是最好的學習壓力，因為沒有退路，所以不要辜負這次疫情。讓你強大的是危機，不是安逸。
漫漫人生，離不開知識的相伴；商海沉浮，離不開智慧的引導。徐曉良院長、吳天昊院長、餘子餘老師、宗毅老師、黃湫耘老師、李陽會長、總裁100班新生代表新生代表彭冠明同學、莫奧欣同學、劉家欣同學、高明同學以及總裁100班的班主任一同上臺，點亮航海，預示博研·總裁100期正式揚帆起航！
自此，2020博研商學院創變論壇暨總裁100期開學典禮正式落下帷幕！改變別人很難，改變自己也很難，但只有改變自己，才有希望。期待100期的學員們未來都有一個更加燦爛的未來。博研教育，讓改變發生！
最後，博研教育商學院對於此次活動成功舉辦，特別感謝了以下學員單位的大力支持。總裁100期學員、廣州市萊曼會展服務有限公司 CEO龍俐伯對本次活動策劃執行的大力支持；博研·金哲5班學員、眾源股份科技股份有限公司董事長陳銳濤同學為本次活動提供紅外線測溫設備，為「精準防疫、科學復學」保駕護航；總裁100期學員、廣州九號廣告有限公司 總經理黃志良同學為本次活動提供的拍攝支持！
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