我的母校——永平縣第二中學，坐落在雲南省大理州永平縣杉陽鎮仁壽村，佔地170多畝，始建於1974年，而今他已經度過了39個春秋。經過三十多年的發展，學校的校容校貌已發生滄桑巨變，尤其是近五年來，校園更是發生了翻天覆地的變化。我的初中、高中都是就讀於此。我1987年大理師專畢業後分回母校工作，至今已26年，親身經歷了母校的發展，親眼目睹了母校的巨變.
2009年的一天，全校教職工像往常一樣擠在化學實驗室裡(臨時借用於政治學習)開會，但今天的內容很特別，一幅漂亮的永平二中遠景規劃圖掛在黑板上，趙興文校長給大家介紹永平二中遠景規劃的情況。頓時臺下像炸開了鍋，人們交頭接耳，議論紛紛。特別像我們這一層年紀大一點的老師禁不住暗笑。這不是天方夜譚嗎？等到規劃變成現實恐怕我們都已經退休了！
永平縣第二中學（永平縣杉陽鎮初級中學）建設規劃圖
誰也想不到形勢會發展得那麼快！眨眼之間遠景規劃就大部分變成了現實。距離遠景規劃的出爐，僅四五年的時間啊！
2010年，學校開始興建綜合樓、餐廳、廉租房（4棟80套）、大門等大大小小11棟單體建築，總投資一千多萬。整個校園人聲鼎沸、機器轟鳴，儼然一個喧囂的建築工地，整個校園都沸騰起來了。隨著時間的推移，一座座高樓接二連三地拔地而起，宏偉藍圖瞬間變成了現實。四五年前還懷疑是天方夜譚啊！可見，近幾年學校的發展速度是何等驚人！學校歷經三十多年的發展，現在，鋼筋混凝土結構完全取代了土木結構和磚木結構。已具有兩棟初中教學樓，一棟高中教學樓，一棟實驗樓，辦公樓（綜合樓），一棟多媒體大樓，一個餐廳，七棟學生宿舍樓，四棟廉租房（教師宿舍），一塊標準的足球場，一塊燈光球場等，以前破爛陳舊的土木房、磚木房，已全部退出歷史舞臺，校容校貌已發生根本性的改變，母校以其絢爛的空態呈現在世人面前。
現永平縣第二中學（永平縣杉陽鎮初級中學）學生宿舍
看著眼前光彩美麗的校園，我想起了母校曾經走過的那些艱難歲月。
往事不堪回首。昔日的校園是那樣的簡陋，那樣的寒磣！
真讓人難以想像！在建校二十多年的時間裡，國家貧困，政府投入比較少，學校發展緩慢，幾乎是停滯不前。
教學樓有的是土木結構，有的是磚木結構。樓上的學生一走動，樓板就顫動不已，發出嘎嘎聲，有時還伴有塵埃落下。掃地灑水也會淋到樓下。樓下的學生可慘了！黑板是木板製成的。照明沒有電燈，上晚自習是燒汽燈上，碰到汽燈出毛病，學生就只能點馬燈（煤油燈）或蠟燭。教學條件極其簡！
原永平縣第二中學高中學生教室
學生宿舍和大部分教師宿舍（教師宿舍僅有一棟修建於1989年的平頂房，只能容納8戶人家，多為學校領導或職稱高的老教師住，故被老師們戲稱為「大官樓」）)都是修建年代久遠的土木結構房。二中這塊地方，白螞蟻非常猖獗，牆裡的柱子早已被它蛀空了，只剩下一個外殼。為防止它倒塌，這裡撐一根木桿，那裡撐一根木桿，進出你得小心，否則會碰著頭。瓦片腐朽斷裂，瓦楞上雜草叢生，有的地方簷口都脫落了，已成名副其實的危房！下雨天，外面下大雨，裡面下小雨，師生們搬到這邊睡也漏雨，搬到那邊睡也漏雨，到處是接雨水的面盆、水桶、飯碗等器具。真是「床頭屋漏無幹處，雨腳如麻未斷絕。」學生大都生蝨子，加上晚上臭蟲（一種吸血蟲）叮咬、老鼠出沒擾得學生常常夜不能寐，可想而知這對第二天的學習有多大的影響！老師的住宿像學生的一樣簡陋，甚至後來不敢再讓學生住的危房，讓我們老師住。有個副校長說過這麼一句無奈而悽涼的話:「如果學生壓死一個就不得了啦，老師壓死一個花兩三萬塊錢埋了就是了。」
原永平縣第二中學學生宿舍
食堂面目可憎。因為它經歷了多年的煙燻火燎，牆面開裂、剝落、漆黑，烏煙瘴氣。讓人看去極不舒服！食堂裡沒有餐桌，學生打了飯後，只能在食堂外邊或站著吃，或蹲著吃，或坐在球場邊吃。曾有一段時間，老師帶領學生上山打柴交給食堂，學生輪流幫忙食堂撿菜。當年洗洋芋的情景至今還歷歷在目。因數量太多不可能削皮，只好把洋芋放在盆裡，再放上一點水，然後用一根木柴（似木棍的）來舂一舂，洗一洗。有的舂爛了，有的洋芋皮還掛著…
有一次吃青蠶豆，當一個師傅把一勺菜倒進一個學生的碗裡時，一隻已被煮死的麻雀滾了出來。原來，在煮菜時，麻雀在橫梁上打架，掉進了菜鍋裡……那些逝去的歲月是多麼艱辛啊！
當時，圍牆只有裡面的一圈，僅圍住了校園中心建有房子的部分，是師生自己動手舂起來的土坯牆，圍牆低矮，調皮的學生爬出爬進。鐵大門鏽跡斑斑，簡陋矮小，違紀學生可隨意翻越。圍牆外的足球場成了附近村民的放牛廠。教室外經常有放牛的、放豬的、割草的、撿柴的走過，放牧者的吆喝聲，牛馬的嘶吼聲時常飄進教室，嚴重幹擾了學生的學習，極不利於學校的管理。
改革的春風吹進了校園，使校園煥發了勃勃生機。現在政府已投入大量資金改善學校的硬體設施，學校的校容校貌已經發生了巨變。
現永平縣第二中學（永平縣杉陽鎮初級中學）高中學生教室
今天，舊的圍牆和大門已經拆除，新的圍牆已經沿著二中的界樁修建了起來，並且建起了雄偉的大門，大大降低了學校管理的難度。
現永平縣第二中學（永平縣杉陽鎮初級中學）學校大門
學生有了乾淨明亮的教室，安全舒適的宿舍，寬敞整潔的餐廳，實驗齊全的實驗樓，藏書豐富的圖書室，與外界快速溝通的微機室。教師住進了方便潔淨的廉租房，用上了多媒體這一先進的教學手段。今天的校園與以前的校園相比已經發生根本性的改變，他蒼老寒磣的容顏已經一去不復返，隨著社會的進步、國家的富強，他將越變越美麗！
現永平縣第二中學（永平縣杉陽鎮初級中學）學生食堂
現永平縣第二中學（永平縣杉陽鎮初級中學）足球場
當然，優越的學習條件與優異的學習成績之間並沒有必然的聯繫。學習條件優越肯定是好的，但是如果不會珍惜，不會充分利用也枉然。因為「生於憂患，死於安樂。」現在大部分學生讀書都不用功（尤其是初中生），所以對他們的思想教育有待加強，要教會他們珍惜和有效利用優越的學習條件，獲取優異的成績。從而提高我校的教學質量，促進學校的進一步發展。
永平縣杉陽鎮初級中學（原永平縣第二中學）高級教師 楊榮光
二0一三年
來源：杉中之窗
原標題：二中巨變