1、2019年
文段表達
從下面兩個題目中任選一題，根據中文和英文提示，完成一篇不少於50詞的文段寫作。文中已給出內容不計入總詞數。所給提示詞語僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
題目①
假如你是李華,你們學校正在開展「安全月」宣傳活動，倡議大家製作關於安全教育的主題海報，你們班交換生Peter給你發郵件詢問相關事情。請用英語回復一封郵件，告訴他海報上交的時間，並分享你設計海報的一些想法。
提示詞語: design，safety rule，careful，protect，picture
提示問題: When should you hand in the poster?What would you like to share with Peter about designing the poster?
Dear Peter,
I’m glad to receive your email
If there is anything more that I can help with, please let me know.
Yours,
Li Hua
題目②
自律，即自我約束，是自我提升的一種途徑，有助於我們成長，促使我們不斷前行。
某英文網站正在開展以「自律」為主題的徵文活動。假如你是李華，請用英語寫一篇短文投稿，談談為了增強自律意識，你做過什麼，以及這樣做給你帶來的好處。
提示詞語: self-disciplined(自律的)，plan，goal，habit，improve
提示問題: What did you do to be self-disciplined?What benefits have you got from doing so?
Self-discipline plays an important role in our life.
考題解析
2019年書面表達題目具有以下三個特點：
一、注重教育性，突出育人價值
注重對學生情感價值觀的引導，堅持立德樹人、育人為本。
題目1要求學生寫一封關於「安全月」宣傳海報製作的電子郵件，引導學生增強安全意識。
題目2圍繞「自律」這一話題，要求學生談談為了增強自律意識，做過什麼，以及這樣做的意義，鼓勵學生從我做起，增強自律意識。任務要求符合學生能力水平，自然融入了社會主義新時期對學生能力和品格的要求。
二、注重選擇性，體現開放性
2019年中考英語試題書面表達繼續採用二選一的考查形式。
題目1要求學生寫一篇關於安全海報製作的電子郵件，突出「做事」，題目2要求學生就「自律」這一話題寫一篇短文投稿，突出「說事」。兩道題目話題不同、形式不同，學生任選一道題目作答，充分尊重學生的個性化學習特點和不同思維需求，給學生更多的選擇空間。同時，題目關注了學生的個體學習特點和生活體驗，設置了開放的情景，鼓勵不同語言水平和思維層次的學生結合自身的實際，展示自己多年的語言積累，呈現出多樣化、個性化的語言表達和多角度的思維方法，為各層次的學生搭建了一個展示自我的平臺。
三、注重實踐性，凸顯學以致用
2019年中考英語試題書面表達注重測試任務的真實性和實踐性，考查學生在真實情境中運用所學知識解決問題的能力。題目將語言知識和技能、文化知識以及學習策略的考查融合在完成郵件和徵文投稿的具體社會情境的任務之中。
題目1要求學生通過郵件分享設計海報的想法，題目2要求學生為網站投稿，談論自己的做法和想法。任務設置貼近時代、貼近生活、貼近學生，體現了對寫郵件、製作海報、投稿等實踐活動的考查，鼓勵學生學以致用，以用促學，更好地促進了學生語言運用能力的發展。
滿分範文
題目①
Dear Peter,
I’m glad to receive your email. As it is required，you are supposed to hand in the poster before next Friday.
Being your close friend，I am extremely willing to share some ideas about designing the poster with you. First and foremost，the basic safety rules are of great importance，which should be included in your poster. In the second place，following the safety rules is so meaningful and crucial that you had better remind your readers of its significance and advise them to be careful both in and out of school. Last but by no means least，if I were you，I would add a few suggestions about safety awareness，considering that better safe than sorry. In addition，it is a good idea for you to draw a few pictures on your poster so as to make it more lively and acceptable.
If there is anything more that I can help with, please let me know.
Yours,
Li Hua
【名師點評】
這篇作文要求我們以李華的身份給Peter寫一封郵件，告訴他關於製作關於安全教育的主題海報的相關事宜。由題目中給出的提示問題可知，短文中應包括以下內容：首先告訴Peter海報上交的時間;然後和他分享一些設計海報的想法。第二個內容應該是短文的主體。題目中並沒有規定具體的寫作內容，學生們應聯繫自己的實際生活，展開合理的想像，將這些內容補充完整後，用正確的英語表達出來，這是寫作中的一個難點。
短文應以一般現在時為主、第一、二人稱來敘述。寫作時應注意：首先要合理安排短文內容，敘述應有層次、有條理。可以使用一些表示先後順序的詞或短語，如First, Second, Last but not least等等。題目中給出的提示詞應該在短文中用上。其次應注意文章的表達，英語句式的結構與漢語是不同的，因此不能根據漢語思維逐詞翻譯，應該從句式的整體考慮，先確定主幹結構，然後添加修飾成分。為提升作文檔次，應注意使用一些高級詞彙、短語以及複合句、非謂語動詞等複雜結構。同時語句之間使用恰當的連接成分，使文意上下連貫，表達流暢。
【寫作亮點】
這是一篇優秀的作文，短文作者根據題目要求，給Peter寫郵件，告訴他製作主題海報的一些事情。短文有以下幾個優點：首先文章內容完整，結構清晰，符合題目要求。除題目中給出的開頭和結尾，短文主要包括兩個內容：第一段用一句話告訴Peter上交海報的時間;文章的中心和重點是放在了第二段上，這一段中作者和Peter分享了一些製作海報的想法。主要從四個方面進行闡述，內容非常詳實，並使用了First and foremost, In the second place, Last but by no means least, In addition等短語，分清了這一段的層次，敘述非常有條理。其次短文中使用了正確的時態和人稱，語法規範，用詞準確，並使用了較複雜的句式結構，表現了作者較強的語言運用能力。
短文中較好的句型有：Being your close friend，I am extremely willing to share some ideas about designing the poster with you.、In the second place，following the safety rules is so meaningful and crucial that you had better remind your readers of its significance and advise them to be careful both in and out of school、In addition，it is a good idea for you to draw a few pictures on your poster so as to make it more lively and acceptable.等等。
題目②
Self-discipline plays an important role in our life. To be honest, I am a person who is self-disciplined. I used to follow all kinds of rules and hand in the tasks appointed on time at school. And I could not only respected all my teachers but also get on well with my classmates. At home, I was able to balance housework and homework. I usually made a plan in advance to make it easier to achieve my goal. After finishing all the task, I developed the habit of going to bed early and going to bed early. In the society，I spared no effort to improve myself all the time.
In a word, I have benefited a lot from being self-discipline. First of all, I have had many good habits, which makes my life easier and more regular. Secondly, my life and my study have been to high efficiency so that a lot of time has been saved. Thirdly, being self-disciplined has prepared me for a better and brighter future. In the future, I will continue to be a self-disciplined person.
【名師點評】
這篇作文要求我們以李華的身份，用英語寫一篇短文給某網站投稿，談談為了增強自律意識，你做過什麼，以及這樣做給你帶來的好處。根據題目中給出的問題可知，短文應包括以下內容：首先談一談為了增強自律意識，你做過什麼?然後談談這樣做給你帶來的好處。第一個內容應主要使用一般過去時;第二個內容應主要使用現在完成時。注意謂語動詞的正確形式。
題目中並沒有規定具體的寫作內容，學生們應聯繫自己的實際生活，展開合理的想像，將這些內容補充完整後，用正確的英語表達出來，這是寫作中的一個難點。寫作時應注意：首先注意內容的完整、充實，學生們可以結合自己的實際生活，寫一寫自己平時的做法。注意敘述應有層次、有條理。其次應注意英語的表達問題，英語句式的結構與漢語是不同的，因此不能根據漢語思維逐詞翻譯，應該從句式的整體考慮，先確定主幹結構，然後添加修飾成分。為提升作文檔次，應注意使用一些高級詞彙、短語以及複合句、非謂語動詞等複雜結構。同時語句之間使用恰當的連接成分，使文意上下連貫，表達流暢。
【寫作亮點】
這是一篇優秀的作文，短文作者根據題目要求，介紹了自己第自律的認識，結合自己的實際談論了自律的好處。短文有以下幾個優點：首先文章內容完整、充實，短文主要分兩段：第一段中作者介紹了自己在家裡、在學校以及在社會上是如何遵守規則，進行自我約束的。這一段的內容敘述很有條理，從at school, At home, In the society三個方面進行介紹。第二段中作者主要闡述了自律給自己帶來的好處，使用了Firstly, Secondly, Thirdly，從三個方面進行介紹。其次短文中使用了正確的時態和人稱，謂語動詞形式準確，語法規範，句式結構文章，且使用了較高級的詞彙和複雜句式，提升了作文檔次，展現了作者紮實的寫作功底。
文章中較好的句型有：I used to follow all kinds of rules and hand in the tasks appointed on time at school.、I usually made a plan in advance to make it easier to achieve my goal.、First of all，I have had many good habits，which makes my life easier and more regular.、Thirdly, being self-disciplined has prepared me for a better and brighter future.等等。