針對初三學生人機對話成績差，先進行一個分析。
考試一定要「知己知彼 ，方能百戰百勝」
研究機器
1、考試使用的電腦，機器很靈敏，判分都是一個點一個點扣，沒有商量的餘地，比較客觀。
2、機器怎麼先進也不如人靈活。人判就主觀一些，有時候不會因為你的一點小瑕疵，而影響你整體的評分。
3、熟悉人機對話的操作流程，避免因為緊張而導致操作失誤，影響得分。
個人做好充足的準備去答題
1、心態一定要好，實在是緊張，就做一下深呼吸，放鬆心情， 不要胡思亂想，迅速調整為考試狀態。
看下面範文，先聽一遍示範，在聽的時候你要注意說話人的語速還有停頓，掌握好說話，人的節奏，語音語調。
所以在口語訓練，平時就要注意模仿。
這60秒的時間一定要學會斷句，聽到提示音空出1到2秒的時間，給機器一個反應的時間，然後再進行朗讀。
2、在根據情景回答問題的環節中，一定要充分利用題和題之間的時間間隔，迅速地瀏覽題目。建議拚出聽力材料的內容是什麼，做到心中有數，有的放矢地去聽。
請看下面的問題：迅速判斷出對話的主題依次是：天氣、地點、人物關係、事物、人物觀點。
接下來在聽情景對話的時候，就專注於這幾個關鍵詞。
3、口頭表達比較自由，但要注意語言的流利，儘量不要磕絆。
這就要求，平時多注意一些口語的基本句型的訓練。這些基本句型都非常簡單，適當可以用一個定語從句來增加口語的亮點。
切記不要用中文來說英語，平時要注意英文思維的培養。
看下面口頭表達。很多孩子在這方面都是用一些簡單句在表達，句子之間沒有連詞。
如： Tom is my best friend. He is tall. He likes PE. He is good at playing basketball. He is generous. He like sharing things with others. He is ready to help others. We are good friends.
看上面就是典型的例子，一看基本上應該是沒有錯所覆蓋的要點都有，但是完全沒有亮點。
存在的問題：
習慣用簡單句來表達；
口頭表達也受到漢語的思維影響；
句子和句子之間都是獨立的，中間沒有相應的連詞，把它穿成一個非常完整的段落。
像這樣的表達一般是得不了高分的。
那麼應該怎麼表達呢？
口語表達的要求還是比較高，要求你在最快的時間寫一個小作文，而且還要口頭說出來。
我來舉個例子：
My best friend is Tom. He is a tall boy and he likes PE best, especially playing basketball. Tom is generous to share his things with friends. Besides, he is always ready to help others. For a long time，we have been best friends.
改動過的口頭表達，明顯避免上面的問題。更流暢，更地道。
結語：良好的心態
保持良好的心態，考試就成功一半。給自己積極的心理暗示，所有的準備都做足了，一切就順其自然，一切「盡人事，聽天命」。
初中英語口語，人機對話，考查的是是否能將所學應用到日常交際上來。平時注意糾正發音，試著去模仿發音，多積累一些口頭表達句型，考試的時候注意上面提到的細節，那考試拿高分沒有問題。
我是沐雨喬，用文字記錄教育，分享教育故事和教學經驗，英語學習乾貨與考試歡迎關注交流。
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