彭文，女，中共黨員，中學語文一級教師，大學本科學歷，湘潭市、湘鄉市優秀教師，湘鄉市育塅鄉優秀黨員，湘潭市科學網絡名師工作室成員，2018年國培計劃小學班主任工作坊（二）管理員，現擔任育塅中心學校示範學校總務主任並任教科學、道德與法治。22年來，她一直堅守在農村，憑著對教育事業的無限忠誠，對學生的無私關愛，對理想的執著追求，在農村小學教育這塊熱土上模範履行自己的神聖職責，默默奉獻著自己的青春和汗水，用智慧和心血滋潤著孩子們的心田。
紮根農村立身正德
作為一名黨員，她忠誠於黨的教育事業，認真學習新時代黨的思想，與時俱進，不忘初心，牢記使命，紮根農村，以校為家，忘我工作，勇挑重擔，無私奉獻。22年如一日，一直工作在教學第一線。1998年畢業後至2010年12年間，她一直擔任班主任工作，而且多次擔任初三班主任。後來因為工作需要擔任軋橋學校的總務主任，2016年調到育塅示範學校，又繼續擔任六年級17班的班主任工作，2017年擔任學校政教主任，2019年擔任學校總務主任，為農村教育事業嘔心瀝血，教育教學成效顯著，曾被評為湘潭市、湘鄉市優秀教師，育塅鄉優秀黨員。
兢兢業業 服務師生
2020年1月下旬，一場新冠肺炎疫情悄然而至。學校接到教育主管部門通知，要求學校做好抗疫工作。在校長的帶領下，彭文迅速和學校班子成員成立好學校抗疫工作領導小組，一起制定好抗疫的各項制度，分工合作。疫情期間，彭文始終保持著高度的責任感和敏感性，每天時刻關注衛生保健等工作群的文件通知，並仔細研讀，迅速傳達各項指令。按照上級要求學校每天定時上報學校是否有去武漢的孩子，是否有接觸武漢接觸史、疑似病例接觸史，她每天都與校長一起，跟班主任、家長交流，將學校的每一個孩子的行蹤問清楚，一一排查，每天按時上報中心校。
重複的工作天天做，她從不厭煩，是因為她深知安全重於泰山，防疫不可允許有任何疏忽。當有老師或者班級沒有上報健康信息時，她會用微信提醒，微信無回復時，再打電話進行詢問。無論是日常的疫情匯報工作，還是半夜的緊急通知，她都能第一時間做出回應，積極認真落實到位。她說：「防疫工作是大事，全校師生的健康安全也是大事」，樸實無華的語言，透露著一位基層教師的教育情懷和家國擔當。
因為疫情，上級主管部門發出了延遲開學的通知，但是「離校不離教，停課不停學」，為保障所有孩子能夠更好地進行線上學習，要把課本通過郵寄等方式發放到每一個孩子手中，於是她又制定方案——家長分年級分時段排隊到學校領取課本。先由班主任將消息通知到每一個家長，然後分年級分時段由家長到學校領取課本，老師們的效率很高，一天的時間，全校七百多學生，大部分家長接走了課本，只有少數幾個家長不方便來接的，她和班主任一起送到孩子家中或者小區傳達室，和家長一一溝通好，確保課本發放到每一個孩子的手中，最後一個送完，天已經黑了，她長長地舒了一口氣，雖然累，但是不苦。
疫情期間，線上學習成了孩子們的主要學習方式，彭文和學校班子成員制定每周的線上教學方案，嚴格執行到位，關注每一個孩子是否都參與線上學習。特別是學校有三十多個精準扶貧戶、低保、殘疾、特困的孩子，要求每一位一對一扶貧老師電話聯繫家長，看孩子是否能夠按時進行學習，如果有困難的學生，學校與老師給予相應的幫助，確保每一個貧困孩子都能正常參與學習。彭老師一對一扶助了兩個孩子，五年級1503班的周宇傑、羅錦皓，這兩個孩子平時有點小調皮，彭文經常和孩子電話聯繫，詢問孩子假期生活，關注他們的學習狀況，也時刻關注他們的思想動態，讓孩子感受到老師的溫暖。
彭文主要負責後勤工作，任何事情，都以身作則，親力親為，時刻謹記自己是一名黨員，在老師中要起到模範帶頭作用。為了確保校園乾淨無汙染，她不怕髒，不怕累，和學校老師一起打掃每一個角落，對校園進行全面消毒，清理垃圾，食堂、水塔等都清洗得乾乾淨淨。為了準備學校需要的防疫物資：口罩、酒精、消毒液、額溫槍等，她一家家店購買，一個個群裡打聽詢問，在當時物資奇缺的情況下，用最短的時間把學校需要的物資添置好，有時很晚還在外面等待商家調配回來的防疫物資，經常顧不上正在讀高二需要照顧的的孩子，生活也變得沒有規律，可她從來都不抱怨，為了學校那麼多的孩子的安全，為了老師們的安全，她用女性柔弱的雙肩扛起了保護師生安全的責任，為學校築起一道安全防護牆。
前期準備工作做好了，終於要開學了，防疫工作絲毫不能懈怠。4月13日，所有老師入校，第一天，她對全體老師及食堂工作人員進行了「新冠疫情防控工作培訓」；教室、辦公室、食堂、寢室等地方，彭文和大家一起再次進行細緻清掃、消毒；發揮標語、橫幅、電子顯示屏、櫥窗的宣傳作用，多方面提醒師生安全防控。一切準備妥當，4月20日，孩子們入校了，每天的晨午晚檢，通風消毒，彭文都是親自到班上去監督，查看老師們的檢查記錄，每一項工作都保證按時完成好。為了保證師生順利入校不造成擁堵，學校讓孩子們分時段錯開入學，為了讓其他老師多休息一會兒，彭文主動提出自己每天提前入校，她每天都是六點多就趕到學校，在校門口，她們分幾個通道給師生測量體溫、消毒。一個學期下來，天天如此，從不懈怠。
後勤管理中，食品安全是很重要的一個工作，除了開學的新冠疫情防控工作培訓外，彭文定期跟食堂採購人員、工作人員進行食品安全培訓。食堂的衛生、消毒她也是參與其中，嚴格監督。她要求班主任在班級群轉發一些相關知識讓家長和孩子一起學習，在學生中舉行了手抄報、黑板報、健康知識競賽，在廣播中進行食品安全講座，確保食品安全工作落到細處，落到實處。在上級部門的多次檢查中，學校的防疫工作受到了領導的一致好評。
砥礪前行 追求卓越
這場突如其來的疫情考驗著各行各業，教育行業也是首當其衝，如何和孩子們進行線上教學就是一個教師要面對的新問題。假期裡，彭文和老師們一起積極參與教師進修學校的網上培訓，遇到困難時在西沃群裡詢問專家，她不斷地學習新的網絡教育技術，提高自己的知識儲備，合理安排時間，閱讀各類書籍，鑽研本學科的專業知識。
疫情期間，因為在家呆的時間比較長，又每天有手機在手，有部分不太自覺的孩子有放鬆懈怠的表現，這次開學以後，老師們感覺孩子的思想工作比以前難做了，作為學校班子成員，彭文和其他幾位老師一起學習相關的心理健康輔導知識，在網上學習並取得了「心理危機幹預師」證書，她對思想有浮動的學生進行心理輔導和疏通。彭文任教的1503班的譚可欣，開學後思想波動比較大，認為爺爺奶奶不重視自己，重男輕女，只看重弟弟，這個孩子剛好是彭文任教的《道德與法治》的課代表。她發現了這一情況後，單獨和孩子進行思想交流，跟孩子分析，讓她知道家人都是愛她的，同時也讓班主任和家長進行交流，慢慢的孩子思想負擔變輕了......在課上，彭老師也經常對孩子們進行「面對挫折，珍愛生命「的抗挫折教育。
因為愛，所以愛，22年來，彭文不忘初心，用自己纖弱的身軀擔負起了教育呵護孩子、保護老師的責任，她全身心投入在工作中，她兢兢業業、默默無聞地奉獻著，用實踐行動鑄就了一位鄉村教師的高尚師魂。