作者：辛巴 發布時間：
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今年5月，國內在教育產品開發領域比較領先的網際網路巨頭網易，與高等教育出版社下屬的愛課程網，合作推出了「中國大學MOOC」平臺，引發眾多關注。
目前，該平臺已有16所學校開設的61門課程上線，吸引了超18萬人次選課。「中國大學MOOC」項目，被認為是市場化運作的網際網路公司與體制內機構的合作的重要案例。近日，網易教育產品部相關負責人接受了芥末堆的獨家專訪，為讀者解讀關於「中國大學MOOC」的故事:
項目初衷：通過網際網路將知識更廣泛的傳播
芥末堆：此次網易與愛課程的合作，雙方大概何時開始接洽，是如何促成的?
網易教育產品部：網易與愛課程的合作始於2011年的「中國大學視頻公開課」項目。兩年的合作非常愉快，不僅具體工作的配合非常融洽，而且雙方的理念非常一致，都是希望能通過網際網路將知識更廣泛的傳播，推動教育開放，服務學習型社會建設，並最終影響傳統教育，提升教育整體的質量。
所以當去年愛課程開始承擔中國大學MOOC項目時，兩邊一拍即合，很快就確定了合作。
芥末堆：與官方性質的機構談合作是否順利，如何看待這次合作的前景？
網易教育產品部：非常順利。雙方理念和願景一致，資源完全互補，分歧點非常少。
所以整個項目的推進特別順利，確立合作後大約半年就上線了，上線當天就發布了16所985高校的56門課。
MOOC網站的核心主要包括兩項：內容和平臺
芥末堆：在合作中，雙方各自扮演何種角色？課程資源、資金等，分別來自於哪裡？網易除提供平臺外，還會提供哪些資源？愛課程提供哪些支持？具體到講課，是高教社的平臺與教師直接籤約開課麼？
網易教育產品部：MOOC網站的核心主要包括兩項：內容和平臺。
愛課程具有教育部背景，可以組織高校製作課程和進行線上答疑、作業、考試、發證等活動，這是好內容的保證。同時愛課程網長期致力於課程教學的研究，對平臺有著深入和獨到的理解。
網易具有一流的網際網路產品研發能力，在在線教育平臺方面也有多年的經驗積累，這是做出好平臺的基礎。平臺上線後，雙方共同推廣，從官方到民間兩個渠道擴大項目的影響力。
在網易方面，公開課、雲課堂、163門戶和免費郵箱等流量大戶都做了直接的引流。
愛課程網和高教社的學科編輯承擔著繁重的課程內容的審定工作，目前愛課程暫不直接和教師籤約，而是和學校籤約，由學校選派課程加入。從明年開始愛課程將逐步擴大課程的來源和籤約的主體。
芥末堆：合作是否涉及到盈利分配？如有，將如何分配？
網易教育產品部：網易目前的重心是做好產品，服務好老師和學生，其他層面還沒有太多探索展開。
愛課程和雲課堂都提供入口
芥末堆：合作的課程內容上，與「愛課程網」的課程有無區別？
網易教育產品部：從內容看，愛課程網包括視頻公開課、資源共享課和中國大學MOOC等多種形式的在線課程，這些課程都是由愛課程網負責組織實施的。
網易從2011開始就參與了視頻公開課的傳播，而中國大學MOOC是全新打造的一個平臺。雖然平臺的入口分別在愛課程和雲課堂，但無論從哪邊進來，用戶的學習行為都是發生平臺上的。
芥末堆：如何獲取用戶？是將用戶從愛課程導到網易呢，還是網易導給愛課程，還是說是雙方共有，從學校導過來？
網易教育產品部：這裡不存在互相導用戶的問題。愛課程和雲課堂都提供入口，讓有需求的用戶可以學習最好的大學MOOC課程。
當然，技術層面，愛課程的用戶和網易通行證的用戶都可以直接登錄「中國大學MOOC」平臺。
學校的老師也可以向他們的學生推薦這個平臺上的課程，甚至把線上和線下的教學結合起來。
現在已經有一些教師管理機構向轄下的教師推薦中國大學MOOC，也有一些學校很快就會用此平臺做校內SPOC(small private online course，芥末堆注)教學的實踐。以優質內容做吸引，官方民間立體推廣，從校園輻射到社會，這是我們的推廣方針。
選課超過18萬人次
芥末堆：運行到現在有多少人註冊？選課量多少？申請開課的教師有多少？
網易教育產品部：現在已有16所高校開設了61門課程。按照項目目標，39所「985工程」高校都會開課。現在多數學校在MOOC方面還是起步階段，開課數量不多。相信等學校有了經驗積累，MOOC影響力再進一步擴大，會有越來越多的教師開課的。
中國大學MOOC在網易雲課堂上有入口，也是基於網易通行證登錄，和雲課堂的用戶庫完全共享，也就沒有自己的「用戶數」概念。愛課程、公開課、雲課堂都在向中國大學MOOC的課程輸送用戶，我們也通過門戶、郵箱和雲閱讀等網易其它產品做了導流，流量非常可觀。
可以分享的與用戶有關的數據是，上線一個月：
選課人數最高的一門課已近3萬人。 總選課人次超過18萬。
我們相信優質內容的吸引，再加上網易、愛課程和合作高校的影響力，會源源不斷地帶來更多優質用戶。
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