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新東方高考英語聽力：場景特色詞彙的特徵和作用
2014-06-06 14:20
來源：新東方網
作者：
場景特色詞彙的特徵和作用
在高考聽力試題中，基本上每次都會有一些問及對話發生的地點、對話者的職業或者對話者之間關係的試題。怎樣才能做好這類題呢?最基本的辦法就是把握對話中的場景特色詞彙。所謂場景特色詞彙是指在這類試題中最能反映某種場所(環境)特徵或職業特徵的詞彙。
【例25】
M: Could you tell me the departure time of this flight?
W: Certainly, the flight takes off at 2 p. m.
Q: Where does the conversation take place?
【例26】
W: You were absent from class yesterday, Tom. Where were you?
M: I couldn't come, Mrs. Smith. I hurt my foot and my father took me to the doctor's.
Q: What is the probable relationship between the two speakers?
【例27】
W: The music and the flowers are lovely.
M: Yes, I hope that the food is good, too.
Q: Where does this conversation most probably take place?
【例28】
W: Can I help you, sir?
M: Yes. Do you have this coat in a larger size?
Q: What is the woman?
我們根據例25對話中出現的departure time(起飛時間)雖然超綱，但是flight(飛機)，takes off(起飛)這些反映機場特徵的詞彙可以判定該對話發生在機場, 對話者為旅客和機場服務人員。例26的對話者是老師和學生，其中的關鍵詞是absent from class(缺課)。例27的對話場所是餐館，判斷的依據是關鍵詞food。儘管對話中還出現了music和判斷的依據是關鍵詞flowers，但也不可能是在花店或音樂廳。因為餐館中會有花和音樂，而花店與音樂廳不可能與food有關。在例28的對話中，根據 Can I help you (服務用語)和男方回答中出現的coat,可以判定女方的職業是售貨員(salesgirl).
從以上各例題的分析中可以看出，關鍵詞對判斷職業、地點型試題的正確答案起著關鍵性作用。頭腦中多存儲一些有關的詞彙，不僅有益於高考聽力考試，而且在日常生活中也頗為實用。
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（編輯：何瑩瑩）
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