復讀那一年

2020-08-27 Amber教學成長日記


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1

高考失利

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今天廣西高考出分了,想必又有人歡喜有人愁。

2014年的這個時候,我是發愁的。那一年,廣西一本線520,我剛好上線,看到分數,難過了好久。

於是便有了復讀這個危險的想法。

但在農村,出個大學生不容易,能上一本線已經不錯了,所以家裡並不支持我復讀。周圍的親戚也說,成績不錯,先填志願看看。

可我心裡落差太大,無心填報志願,草草填了學校就開始準備二戰。

當時的大環境是:2015年廣西高考改革,教材換新,如果選擇復讀,還需重新學習新知識,適應新題型。

但我知道以自己的分數,肯定進不了心儀的學校,還是毅然決然地選擇了復讀。(建議大家要慎重,不要像我一樣鑽牛角尖。)

果不其然,與心儀的學校擦肩而過,最後調劑進了廣西大學的動物醫學,看到錄取結果,更加堅定了復讀的想法。

家人見我如此執著,也不好阻攔,轉而開始支持我復讀。

整個暑假,我沒有出門,而是待在家裡複習。

八月,學校開始高三補習,我背著書包去了學校。而我的同學都在準備升學宴,迎接大學的新生活。


我以複習為由,推掉了所有升學宴,因為這一次,我想全力以赴。就這樣,帶著失落,也帶著憧憬,我又開始了高三。


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2

打退堂鼓

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當時正逢高考改革,回來復讀的學生很少,往年三個復讀班變成兩個,很多人都是因為無書可讀,無奈之下回來復讀。


所以,班上學習氛圍並不是很好,而我是班上當時少數幾個上一本線的學生之一。

遇到這樣一個補習班我是萬萬沒想到的。

高三之前在重點班,學習氛圍很好,但到了補習班卻變了樣,很多人不願學習,權當混日子。

看到這種局面,我的心裡開始打退堂鼓,要不要回去?萬一改革後高考變難,自己成績還不如今年,那怎麼辦?萬一復讀壓力大,最後高考發揮失常怎麼辦?

種種問題在心裡冒出來,最後真的想放棄了。

老班跟我說,既然下定了決心,堅持一年,肯定有收穫,至少不會有遺憾。

權衡之下,還是決定復讀。


堅定決心之後,事情變得容易多了。上課跟著老師複習,下課自行調整,慢慢地進入了節奏。

為了擠出時間複習,高四那一年幾乎都是獨來獨往。

為了省時間,吃飯錯開高峰期;教室裡太吵,帶著習題去閱覽室;周末時間長,不捨得回家,留在教室裡刷理綜。

第一次摸底考開始了,全校第一,分數卻不高。

我心裡清楚,應屆生們剛開始進入高三,水平還沒有穩定,他們的提升空間遠遠比我大。

壓力依舊很大,但我知道,復讀這條路是自己選的,只要比昨天的自己好,那就沒有遺憾了。

但是,每一分,每一秒,都不能鬆懈。


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3

復讀那些事兒

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整個高四,並不總是雞血滿滿,懈怠、迷茫、打擊也一直都在,好在身邊有一群良師益友,陪我度過了一年的難挨時光。

我的高四班主任,恰巧就是我以前的老班,對我熟悉得不能太熟悉。那一年,他給我提過很多建議,幫我修正了復讀路上的懈怠想法。

他是我的物理老師,而我是個物理白痴。在他的幫助下,我硬生生塞下了物理公式和題型。


雖然到現在,物理對我而言也如同天書,望而卻步。但對老班,卻一直飽含感激。

除了班主任,其他科任老師也幾乎都是我原來的老師,在新班級適應的很快,老師們的建議也十分中肯。

當然還在班上收穫了一群好友。

精神支柱之一就是小該。小該是我閨蜜,我從沒想過她也會復讀,但她確實和我做了高四同桌。


當時我們兩個瘋了一樣地想去同一座城市,還同一個願望,雙雙下定決心好好努力。

最後的結果是,我們確實都如願以償。

此外,還有幾個怎麼也不能忘記的隊友——偉哥、海龜、慢慢、嬤嬤……在這裡就用暱稱吧。


高四之前素不相識,高四時共同作戰,高四之後還能保持聯繫,他們才是我高四最大的收穫。

當時我們幾個是班上的瘋子,別人一考完,試卷一扔,拍拍屁股走人,生怕對答案,我們卻一考完就圍在一起爭論ABC,爭得面紅耳赤,唾沫星子到處飛,哪裡還有什麼形象。

但正因如此,我們才攻克了一道道新題型,鞏固了一個個知識點。

現在對比下來,整個高四的收穫遠遠大於前三年。

高中前三年,我一直是班上那個唯唯諾諾夾在學霸裡的隱形人,高四時卻能和老師探討題目,與同學爭論答案,而這才是我想要的高中生活。



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4

復讀後悔嗎?

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後來很多人問我:後悔復讀嗎?

「不!」

對於復讀這個決定,有過猶豫,卻從來沒有後悔。

高中前三年,身在重點班,卻有一半時間花在玩樂上,高一懵懵懂懂,高二看了一年小說,高三也還沒有找到適合自己的學習方法。

如果一件事,盡力而為仍不如意,那可能是老天的安排,但如果隨隨便便敷衍了事卻抱怨命運不公,那是對自己不負責。

所以,高四的我真的盡力了。

那些個失眠之夜,偷偷打著手電在被子裡刷理綜的日子;那些夕陽落山之後,獨自一人在閱覽室刷數學的日子;還有那些放棄周末,和少數幾個同學在教室模擬理綜的日子……


我想,我這輩子都忘不了。

這「浪費」的一年裡,我懂得了堅持和努力,我不聰明,所有成績都要用時間和汗水來換,但當我知道,通過時間和汗水,我也能夠獲得我想要的成績,已經很滿足了。

時隔五年,回頭來看,依舊無悔。

我只能說我很幸運,復讀時遇見的都是美好,而這美好,足以抵抗那些負面壓力,感謝高四時遇見的所有人!

一年的時間也許很長,但放在漫長的人生旅途裡,也不過只是一步。而每一次選擇,看似微不足道,卻足以改變一生。

當年選擇復讀,多多少少有些意氣用事,但借著那股初生牛犢不怕虎的闖勁,我終究贏了自己!


(PS:每個人情況不同,建議看到高考成績有復讀想法的小朋友們謹而慎之~)


相關焦點

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  • 復讀一年,復讀生應該注意的問題
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    走進復讀班的第一天,我就感受到了那種如臨大敵的壓抑氛圍。偌大的教室裡,每個人都安安靜靜地做著自己的事,嚴肅而緊張的課堂,陌生疏離的同學。我開始後悔復讀了,上課走神,害怕一些未知事件,有時抱著一絲僥倖心理,渴望會有哪個學校把我招走,幻想者逃離這煉獄般的復讀生活。
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  • 復讀一年,進步100多分,公辦本科大學滑檔,還要再復讀嗎?
    復讀,對於高中生來說,是一件毀譽參半的事情。因高考失利或者其它原因致使成績不理想,或者高考志願填報失誤,沒有被理科的大學錄取,卻一心忠貞於自己想上的學校,復讀,是一條可選的方法。看到一位網友的諮詢:我是一個已經復讀一年的福建考生,今年比去年進步了100多分,比線高20來分,還是沒能撿上公辦的,沒報民辦的,滑檔了,只能上大專了。我有一點不甘心,但是明年又是新高考了,所以有一點糾結,而且現在去也有一點晚了,能給個建議嗎(話說如果沒改的話就沒啥可猶豫的了)?
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  • 不少學生復讀一年之後,高考成績不升反降,復讀真的有用嗎?
    高考失利後,學生們一般面臨兩種選擇,一種是根據自己的成績重新規劃志願,填報自己分數範圍內的學校,另一種選擇就是復讀。顧名思義,復讀也就是再讀一年,利用這一年的時間提升成績,然後再次參加高考。理論上來說,學生復讀後的成績應該會取得進步,但是有不少學生經過了一年的復讀之後,學習成績仍然在原地踏步,甚至還有學生復讀之後成績不升反降的。那麼,是什麼原因導致了學生復讀後考試成績反而下滑?
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    不要畏懼浪費一年會不會得到好的結果,把握好當下,最後肯定會有收穫。如今已經八月下旬了,容我們思考的時間不多了。如果你的心神不定,那就立馬回顧一下你的高中三年怎麼度過的。假如浪費掉的時間很多,那就從現在起複習高中的知識,在這三年學習的基礎上再去奮鬥一年,更確切地說,不到一年。
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  • 中考差分不能上普高,可以復讀一年嗎?不能復讀又該怎麼辦?
    那我們可以選擇復讀,直到進入自己心儀的大學為止。所以不少高考落榜生都會選擇復讀。有的同學為了進入自己理想的大學,甚至還會復讀七八次。但是有同學中考,沒有考上普通高中,差了那麼十幾分,那麼他能像高中一樣復讀一年再考高中嗎?不少地方都是無法復讀的,除了少部分地區。就算有些地方允許學生復讀,但也有很多限制要求,有的限制學生所報考的學校,也有對學生分數另作要求的。
  • 復讀一年提高一百多分卻還是滑檔了,是應該繼續復讀還是讀專科?
    現在這個時間應該是各省市高考專科的錄取時間,都說能讀本科最好不要讀專科,專和本的差距還是蠻大的,可是被專科院校錄取的考生也是很無奈,其中可能還有已經復讀過一年二戰高考場的考生。如果已經復讀了一年,成績也提高了一百多分,原本過了本科線卻在填報志願時滑檔了,是應該繼續復讀還是接受命運去讀專科呢?這確實是個很棘手的問題,如果說去讀專科總覺得不甘心,畢竟比別人多努力了一年,而且成績也提高了一百多分,原本是能上本科的;如果再讀一年的話,確實又很煎熬,曾經的痛苦難道還要再經歷一遍嗎?
  • 復讀一年漲近百分,位次提了上萬名!「復讀是再一次掌握命運!」
    「不能因一次高考,就給人生定了性」回想這一年的復讀生活,心宜感觸很多。「時光倒回2019年高考,出分的那一刻,我崩潰了,沒想到考得如此之差。」當下,心宜就決定要復讀,因為她很清楚自己的失利原因在於備考學習時不夠投入,學習上沒找對方法,也沒有效率。一直來,她對自己有所要求,因為從小學到高一,她都是學霸。從高二開始,學習每況愈下。
  • 高考復讀那一年,送不掉的豬錢
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