擇校有「禁令」家長仍焦慮 低調求問「小五班」

原標題：擇校有「禁令」家長仍焦慮 低調求問「小五班」

圖說：小升初更多的是家長焦慮。網絡圖

【新民晚報·新民網】「急求，小五班究竟在哪裡報名？」「到底上了小五班能不能進xx學校？」近年來，儘管上海市教委屢下「禁令」，每到暑假來臨前夕，打著名牌初中招生旗號的「小五班」、「小四班」（小升初的備考班）仍然悄悄地曖昧登場。然而，和「小五班」亂象相對的是，早在今年3月，包括華育中學、蘭生復旦中學、立達中學、上寶中學、進華中學等十幾所民辦學校，在各自官網上發布「鄭重聲明」，稱學校從未與培訓機構辦過小五班、小四班，請家長不要信謠。

這廂三令五申，那廂趨之若鶩，為何家長擇校焦慮徵如此強烈？多位教育專家坦言，讀沒讀過奧數、學沒學過英語、上沒上過小五班，除了家長間的跟風攀比，更多的是尋求一個對現實無法改變的心理安慰。「然而，學習是一項終身行為。什麼才是對孩子最好的選擇，並不是跟風選擇所謂最熱門的名校，而是選擇最適合的學校。」

「小五班」是當下小升初擇校熱的產物。由於「小五班」和名校關係「曖昧」，因此一直備受家長青睞。記者調查發現，往年，「小五班」有三種形式，一種是學校自己開辦；第二種是原初中的優秀教師退休後直接與學校合作；第三種則是由培訓機構代辦，與名校合作的模式。

但是，不少熱衷「小五班」的家長表示，對這類培訓班究竟有沒有效果，其實心裡並沒有底。「儘管這幾年教育行政部門對這種類型的擇校升學班越管越嚴，今年暑假也有不少所謂的小五班停辦，但不可否認，小五班和名校間確實存在著『不能說』的曖昧關係。」一位初中校長也坦言，這種「曖昧關係」背後仍然是分數說話。「曖昧關係並不是說百分百錄取參加培訓的孩子，而是說，成績優異的孩子可能能夠得到培訓機構的推薦，獲得一張『面試券』。」一位民辦初中校長也承認，現在滬上初中學校基本不會自己舉辦「小五班」培訓，對於非學歷培訓機構推薦的優秀生源並不牴觸。「但不會和培訓機構籤訂協議，查看學生的特長是否和學校需求符合再定是否招收。」

今年剛經歷了「小升初」的張女士告訴記者，不少所謂名校的「小五班」通常有春、夏兩季，每期幾百人，但只有在「小五班」裡成績優異才能拿到名校面試推薦，最後能進入名校的也不過5%到10%，大多數孩子都是「陪練」。「經歷過才知道，小五班升學率只是一個廣告噱頭。」

新民晚報記者 馬丹