繫鞋帶難倒小學新生 全班35人沒一個會繫鞋帶

9月3日，文登路小學內，"蛟龍號"的潛航員唐嘉陵參加了該校的開學升旗儀式，並給學生們講解了深海潛航7000米的經歷，同時對孩子們提問的海洋方面的問題進行了解答。記者低頭瞧了瞧孩子們腳上穿的鞋子，只有一名叫閆斌的孩子穿著一雙繫鞋帶的運動鞋，但這名男孩的鞋帶已經鬆開。

 

▲9月3日，文登路小學內，"蛟龍號"的潛航員唐嘉陵參加了該校的開學升旗儀式，並給學生們講解了深海潛航7000米的經歷，同時對孩子們提問的海洋方面的問題進行了解答。

▲ 開學了，笑一個(攝於青島市實驗小學)。

▲9月3日，天山小學內，學校張校長教一年級的新生學寫"人"字。

熟背唐詩、會讀英語課文的小學新生，卻連繫鞋帶這麼一件最不起眼的小事都不會，帶鞋帶的鞋子都不敢穿。9月3日，記者在一些小學調查發現，繫鞋帶、洗腳、看鐘表、剝雞蛋皮等基本生活技能難住了眾多小學生，其中，小學一年級學生這些事情在家裡大都是由家長代勞，這些本應該在家裡就要學會的技能，卻要由學校專門來教。教育界人士認為，這種現象是現在家長們普遍重「智」輕「勞」造成的，並不利於孩子健康成長，應當放手讓孩子自己做事情。

家長重「智」輕「勞」造成孩子自理能力差

9月3日，記者來到洮南路小學一年級(1)班，這個班裡面有35名剛剛邁入校園的孩子。為了解孩子們掌握的生活技能情況，在學校老師王璐瑤的幫助下，記者在這個班級進行了簡單調查。

調查發現，該班35個孩子中有21個孩子不會自己整理文具、28個孩子不會自己包書皮 、20個孩子不會自己剝雞蛋皮、26個孩子不會洗碗、24個孩子不會自己洗腳，只有幾個孩子會看鐘表時間，最令記者驚訝的是，班上35個孩子沒有一個會繫鞋帶。

記者低頭瞧了瞧孩子們腳上穿的鞋子，只有一名叫閆斌的孩子穿著一雙繫鞋帶的運動鞋，但這名男孩的鞋帶已經鬆開。「我系一上午鞋帶了，可就是系不好，走路要防止被別人踩著絆倒。都怪媽媽給我穿這種鞋，回家我就換鞋，太麻煩了。」閆斌告訴記者。

王老師又問班上小朋友們有沒有能幫閆斌繫鞋帶的，結果一名女孩自告奮勇地站出來，可記者在一旁看到，這名女孩直接系成死扣，顯然也不會繫鞋帶。「我們老師碰上有孩子鞋帶鬆了會單獨教一教，一年級剛入校還沒來得及教，二年級的孩子還系得不熟練，一般到了三年級才能完全會。」人民路第三小學德育主任滕茹表示，現在絕大多數一年級新生不敢穿有鞋帶的鞋子，如果鞋帶鬆開，也要由老師幫忙繫上。

許多學校面臨「繫鞋帶困擾」

青島嘉峪關學校二年級班主任周萍去年就深受繫鞋帶的困擾，她去年所帶的一年級孩子，40多個人裡面就一兩個會繫鞋帶，還很不熟練。

「這些孩子在幼兒園都是鞋帶開了直接找老師系，上了小學，也習慣性地找老師系，我經常要彎腰給孩子系，還要教他們怎麼系。」周萍後來在家長會上，專門把繫鞋帶這件事情提出來，希望家長能夠主動回家教孩子掌握這項基本生活技能，在家長帶動下，有20多名孩子上二年級時學會了繫鞋帶。

在樺川路小學，記者了解到，該校二年級一個班40多人只有11人會繫鞋帶，會看鐘表時間的只有33人。樺川路小學副校長郭平表示，許多孩子其實只要反覆練一下就很快能學會繫鞋帶，但卻被家長包辦不讓孩子動手做，這讓學校很無奈。

記者了解到，很多一年級新生不會繫鞋帶，是因為幼兒園老師不讓家長買帶鞋帶的鞋子，家長也為了圖省事喜歡買容易穿的兒童鞋，這客觀上阻礙了孩子們接觸到繫鞋帶。

家長為孩子代勞不可取

現在城裡面的孩子基本都是獨生子女，許多家長非常溺愛孩子，恨不得所有事情都替孩子做好，殊不知，這樣久而久之會逐漸養成孩子的依賴性，自理能力降低，可能影響孩子的健康成長。

市民徐女士的女兒今年上一年級，她一口氣給孩子報了4個課外輔導班，周六、周日都是連軸轉，孩子倒是學會一堆知識，會背誦好多唐詩，會念英語課文，可是說起自理能力，徐女士也覺得有些汗顏。「我女兒不會自己穿衣服，倒水都不會，我就從來沒給她買過帶鞋帶的鞋子，我這兩天正教她解大手怎麼擦屁股。」徐女士承認自己對女兒很溺愛。

家長馬建雷的女兒馬小涵今年上南京路小學一年級，是為數極少的會自己繫鞋帶的孩子。「我女兒會繫鞋帶不是在幼兒園學的，是我和妻子有意識教了一周時間才教會的，教一遍忘了就再教。有一天我帶著女兒坐電梯，女兒忽然彎腰給我系鬆開的鞋帶，那一刻，我感到非常幸福。」馬建雷認為，孩子的事情就應該讓孩子自己完成，如果家長過度寵愛，孩子獨自到一個全新的環境，肯定會感到不適應。

父母「欠帳」學校「補課」

原本應該在家裡就學會的基本生活能力，因為家長溺愛「欠帳」，只能由學校教育來「補課」。

洮南路小學在開學首日就設定了「小學6年我要學會的18件事」，即在小學階段全體學生要具備18種生活自理能力，其中低年級學生要能自己整理書包和文具、自己繫鞋帶、自己剝雞蛋、自己穿衣服、每晚睡前自己洗臉、洗腳。

樺川路小學也計劃在新學期專門開設生活技能課，邀請家長共同參與，提高孩子生活技能。

市教育局「教育專家諮詢團」團長翟廣順認為，家長不應該把一切教育責任都推給學校，基本生活能力完全可以由家長教會。「家長不能一味追求孩子成績，生活自理同樣是一種能力，而且與學習能力相輔相成。」翟廣順建議，家長們應當從小就注重培養孩子的自理能力，幫助孩子養成良好的生活習慣。