習慣成就人生！泌陽縣第37小開展養成教育主題班會活動

2020-09-17 河南教育通訊社

中國教育鼻祖孔子對從小養成習慣的重要作出了很好的解釋：「少成若天性，習慣成自然。」從小養成良好的習慣，優良的素質便猶如天性一樣堅不可摧。我國著名教育家葉聖陶先生曾說：「什麼是教育？簡單地說就是養成習慣。」哲學家培根說：「習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生」。9月8日上午，泌陽縣第三十七小學各年級分別以班級為單位開展了以「養成好習慣」為主題的班會活動。


教育的核心是培養人的健康人格，而培養健康人格應從培養良好行為習慣入手。小學生是養成行為習慣的關鍵時期。我們在教育實踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學生養成良好的行為習慣。從細節抓起，從現在做起，紮實有效地進行學生文明習慣養成教育。

一、好習慣養成之課前準備

教育同學們聽預備鈴聲進入課堂，提前準備好與當堂課相關的學習用品，端正坐姿，安靜等待老師來上課。

二、好習慣養成之課堂紀律

課堂上要求同學們坐姿端正，認真聽課，積極舉手發言。

三、好習慣養成之讀書寫字

要求同學們寫字姿勢要端正，身體坐正書放平；讀書姿勢要做到：身直，頭正，肩要平，眼離書本一尺遠。

四、好習慣養成之課間時間

課間要求同學們上下樓梯要有秩序。上樓梯靠右行不擁擠；下樓梯手扶欄杆不著急。課間操要求同學們做到快、靜、齊。

五、好習慣養成之校園文明禮節

要求同學們舉止文明，講普通話；愛護公物、不亂刻畫；尊敬老師、主動問好；節約用水；衣裝整潔、佩戴紅領巾；有秩序的進校、離校等。


最後各班學生代表就本次「好習慣養成記」的主題班會發表自己的心得體會。

習慣是養成教育的具體體現，是學生健康成長的根本保證，是素質教育的靈魂與核心，更是學校高效管理的重要保障。中小學德育是從抓養成教育開始的，從培養一系列的具體行為習慣著手的。播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格，性格決定命運。就讓我們從規範行為習慣做起，培養學生良好的道德品質、學習能力和文明行為。引導學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識。願我們能實現養成教育的最終目標，使學生成為國家未來之棟梁。

（通訊員：禹冰冰）

【總編:付建威 主編:唐麗 編輯:田賀霞 】

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