大學是學生從校園過渡到社會的最後一站,那裡浩瀚的圖書資料和先進的儀器設備,能夠讓學生接觸到廣泛的知識和必要的專業技能,並在同齡人的相處中學會為人處世的道理。
脫離了高中三年的「牢籠」,飽含熱情的大一新生擁抱嚮往已久的大學生活,時間和金錢的高度自由能讓學生們享受到人生中少有輕鬆時光,但如果無法正確地利用好這段時間,再好的大學生活也會被白白荒廢掉。
大一新生入學都應該做什麼?
第一件事:尋找好的學生組織
學生組織作為由學生自願組成的開展工作和活動的非盈利性團體,能夠讓從事工作的大學生們有效的鍛鍊自身能力。
學生組織工作不僅僅只能起到鍛鍊人能力的作用,雖然是非盈利團體,但本身在大學生日常管理中起到非常重要的作用,每個學期期末能夠獲得一定的學分獎勵,並在黨員積極分子的競選過程中,從事學生組織工作的學生往往更受老師和學生的支持。有過學生組織工作經歷的大學生在畢業後尋找工作的過程中也更受到企業青睞。
第二件事:穩定學習成績
大學期間雖然擁有著高度的生活和學習自由,但本質上也屬於學生,學習成績作為檢驗學生學習成果的重要標準,往往影響著大學生在校園中的學習生活。
大一新生由於剛剛離開高中生活不久,對待學習方面往往要比高年級要認真很多,因此大一期末考試的競爭壓力比較大。學習成績好,專業排名高的同學往往更容易享受到大學時期的各種福利政策,甚至在大四時可以獲得保研資格,因此大一新生入學後對待學習要高度重視。
第三件事:考取資格證
隨著市場經濟的發展,企業對於人才的需求逐漸地發生改變,高技術的複合型人才越來越受到企業和社會的青睞,導致大學生在畢業後很難找到與自己學習專業對口的相關工作,因此為了讓自己畢業後能快速地融入到社會當中,考取資格證書十分重要。
由於大一時期的學生課比較少,在這一時期準備資格證書考試的時間是最為充沛的,因此像英語四六級、專業資格證、計算機國二等對未來發展影響較大的資格證書儘量將考取時間放在大一時期。
邁入自由的大學生活,在沒有父母和老師的督促下很容養成懶惰的不良習慣,讓珍貴的大學時光在睡夢和遊戲中荒廢掉,為此大一新生入學後應該為自己合理的安排時間。
大學生如何合理安排自身時間。
大學生活可以根據時間年限被分為三到四個階段。
大一階段由於課程較少的緣故,學習壓力相較於其它階段要小一些,可被支配時間較多,可以將時間用在除學習之外的事情上,如考取資格證書,從事學生組織和社團活動等。
大二時期是專業課學習的重點階段
大二階段的課程較多,專業課的排課量和學分在大學四年的學習生涯中佔比較重,學習壓力較大。因此這一時期的大學生應該將自己的注意力和心思放在專業課的學習上,穩定住自身成績同時提高專業排名,再不濟也要做到不掛科,為今後的考研學習打好基礎。
大三階段是學生考研的學習準備階段
隨著社會對於大學生自身素質和學歷的要求越來越高,考研的競爭壓力也越來越大,而大三時期由於專業課基本已經學完,學生組織工作往往在這一時期也已經進行了交接,留下了大部分的空閒時間,在這段時間中,考研的同學主要的工作就是背誦知識點,填補自己在某些知識領域的空白,為考研衝刺留出時間。
大四階段是大學生活的收尾階段
大四時期沒休完的學分和需要重修的專業課的同學要在這一時期進行填補、準備步入社會工作的同學要在這一時期尋找合適的實習地點、為今後的工作做好準備、考研的同學在這一時期要開始大量的練習答題,增長答題經驗,尋找自身知識漏洞。
結語
人間枝頭各自分流,同一批人在同樣的環境下學習今後可走的道路,可達到的高度卻不禁相同,這除了家庭和機遇之外,往往也和大學生取得什麼樣的高度有著千絲萬縷的聯繫。大學生活是美好的,但如果覺得大學生活很輕鬆,那可就錯了。
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