格樂大學學子畢業又有新進展！
疫情期間總有學子擔心畢業和認證問題，
此次教育學碩士順利畢業，
並在教育部留學服務中心
開具了國外學歷學位認證書！
我們畢業啦！
圖：泰國格樂大學國外學歷學位認證書樣本
畢業，一直都是我們人生的重要節點。
喜迎2021，格樂大學又一批教育學碩士畢業班的同學，迎來了新的裡程碑，並順利完成中國教育部認證！疫情雖未結束，但他們終於拿到屬於自己的碩果，完成了學歷學位認證，讓這個未知的世界，充滿了希望。
此次教育學碩士，大部分都是高校教師，他們來到格樂大學，努力奮鬥揮灑汗水，通過進修能力和學歷得到了全面的提升。
你奮鬥的道路上，
有格樂一路的陪伴，
你成功的時刻，
格樂亦是真心祝福，
未來可期！
M.Ed教育學碩士
目前格樂大學開設有M.Ed教育學碩士，分為兩個培養方向：
教育管理專業體育教育專業培養目標：
著眼於教育管理人員和學校管理人員的發展，使其擁有高質量和高水平的能力。培養精通教育專業方面的知識並能學以致用，具有較高的教育管理能力，具有國際化視野，掌握教育管理中有關經濟、社會和政治方面的知識和高級專業人才。
教育碩士免試認定教師資格
當今世界各國的教育合作與交流不斷深化，我國更是在去年8月推行教師資格認定改革，明確表示教育類碩士及以上學歷畢業生、公費師範生免試認定教師資格。
可以說，現在就讀教育學的、或者對學習教育學專業方向有興趣同學們來說，只要達到國家要求，未來將免試認定教師資格。這一舉措，將促進開設師範專業、進行師範教育的教師教育院校更加重視提高培養質量，調動辦學積極性，以保證畢業生達到社會要求，也將吸引更多優秀學生選擇教育類/師範類專業。
本次改革中提到的免試認定教師資格，是針對教育學碩士及以上學歷、公費師範生。國內教師資格認定改革，極大的振奮了在格樂大學學習教育學專業的中國留學生們。他們在格樂大學畢業後，很多都選擇回到祖國就業，因為所學專業有利好政策，加上留學背景與更高的學歷文憑，將大大提高職場競爭力！
學校體育的春天來了
不久前出臺的《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》（以下簡稱「《意見》」）引發熱議，《意見》明確提出：將改進中考體育測試內容、方式和計分辦法，科學確定並逐步提高分值；統籌整合社會資源，鼓勵和引導社會資金支持學校體育發展；按照足球的模式來組織規劃推進校園體育競賽體系；配齊配強體育教師，確保體育教師與其他學科教師享受同等待遇等。
體育不光是鍛鍊身體，還有心理成長和年輕人參與社會活動的體驗，高質量的學校體育體系建設離不開高質量的體育教師，優秀的體育老師使育人成效顯著加強。
圖片來自網絡
教育改革是一個風向標，為更多改革力量的崛起吹響了號角。全國教育改革的力量已經滲透到多個領域，成為當下社會發展中極為重要的一環。體育教育改革的影響意義深遠，縮短教育水平的差距、師資力量的培養和硬體資源配置等都非常重要。
可以說，體育的春天就要來了！體育老師們，行動起來吧~
最後恭喜同學們順利畢業，
祝前程似錦，宏圖大展！
未來格樂大學，
也將會培育出更多更優秀的多元性人才！