考上清華，卻在工地安靜搬磚，黑龍江一學子感動眾人

考上了清華大學，這是多讓人豔羨的一件事啊！要知道，能考上清華、北大的學生，一個省也不到100人。這樣的學子，那可是鳳毛麟角，誰能不仰慕啊？可是，搬磚，這可是粗重的體力活兒。頂著高溫烈日，在太陽底下曬著，黃汗淌黑汗流的，有幾個人願意啊——除了那些被生活所迫，不得不在建築工地上討生活的農民工，恐怕沒有幾個年輕的身影吧。

也正因為如此，所以當7月30日，黑龍江穆稜的高三畢業生趙桂寧被清華大學錄取的消息傳來的時候，在一家建築工地上打工的他立即就成為了輿論的一個焦點。

為什麼趙桂寧能夠獲得這麼高的關注度呢？其實，說白了，就是人們固有的「萬般皆下品，唯有讀書高」的思維作祟。如果趙桂寧不是被清華大學錄取了，人們會這樣圍觀他嗎？顯然是不可能的。

清華學子怎麼就不能回鄉搬磚了呢？有人就認為趙桂寧是被農民的固有思維限制住了。搬磚是重體力活兒，沒有什麼技術含量，一天的工資，即便是現在被老闆娘加了50元，每天也就區區200元而已。

趙桂寧是考取了清華的天之驕子，到哪裡「清華」這兩個字都是金字招牌。只要他善於動腦筋，哪裡沒有他發揮專長的地方呢？就是去課外補習班，就憑這樣一塊金字招牌，一個小時就是200元也沒有多少的難度。就算他不願意拿這麼高，也決不會低於1小時100元的水平吧。你是學霸，每門課都是槓槓的，比那些水貨不知要實誠多少倍，哪個家長會不願意呢？

如此，他既可以舒坦地坐在空調間裡享受，還能拿到更多的收入——這不是比搬磚更有價值的事嗎？這話說的不能說沒有道理，但是我們也不能忽視事情的另一面，那就是搬磚有著比輔導更多的金錢以外的價值。

第一，搬磚能夠讓孩子體驗父母的生活艱辛，進而有利於培養他孝親敬老的觀念。現在的大學生大多是獨生子女，從小嬌生慣養，什麼時候他們從來心裡只有自己，這樣容易讓孩子養成一種驕縱任性的性格。

而讓孩子到工地上搬搬磚，流流汗，能夠讓他們更切實地感受父母的生活不易。父母為了我們，可以說是傾盡了全力，我們沒有理由驕縱任性，進而學會去走近父母、理解父母。經歷了這樣的生活磨礪的孩子，他才會體會父母、感恩父母和孝敬父母。

第二，搬磚能夠培養他們自立的意識，堅韌的品質。現在，生活條件好了，父母為了不耽誤孩子的學習，是不願意讓孩子參加勞動的，以致許多孩子在進入大學之後都幾乎沒有自理自立的能力。這樣的培養，其實是不能讓孩子健康成長的。

讓孩子搬磚，讓他體驗生活，其實就是在培養他的自理自立的能力。「一屋不掃何以掃天下」，只有把自己管理好照顧好才能走得踏實，走得更遠。著名的教育家陶行知曾經寫過這樣一首詩：「滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹。靠人靠天靠祖上，不算是好漢。」

勞動能力的培養，不只是能促使孩子自理自立，還能磨練孩子的心性和品質，讓他在其中學會責任和擔當，進而培養他們的生活能力。

第三，搬磚也能讓他們形成尊重勞動的觀念，養成正確的消費觀。沒有經歷過勞動的苦與累的孩子是不知道勞動的價值的；只有親身經歷過，他們才能甘苦自知，明白勞動中蘊含的成就感和自豪感。

搬磚儘管沒有什麼技術含量，但是它的累與苦可是一點都不少的，甚至比一般的勞動要多。這樣的勞動，孩子能做，這是自然的，但是如果長時間的做，那種急欲逃離的心恐怕就會隨時衝上心頭——那手的無力，那腿的酸脹，人都幾乎要跪到地上了。正是因為它讓人感到一種說不出來的苦與累，才能讓孩子在其中感受到勞動的價值，學會尊重勞動，尊重勞動者。

《朱子家訓》有言：「一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。」孩子只有經歷了勞動的苦與累，才能夠知道其中的滋味，才學會懂得珍惜。一個經常參加體力勞動的孩子，他能更深刻地理解勞動帶給自己的助益，更懂得去積極減輕父母的負擔。他們在生活中往往也會比一般的孩子更懂得量入為出的道理，並形成理性消費的觀念。

考上了清華，卻還能安靜地在工地搬磚，這樣的孩子是讓人佩服的——拿得起放得下，才是生活的強者。其實，透過他的身影，我們應該能讀出更多的有價值的信息，不是嗎？