2019年北侖區民辦初中招生工作方案
一、招生對象
2019年本區小學應屆畢業生。
二、招生學校及計劃
顧國和外國語學校招收6班，約240人；東海實驗學校招收4班，約160人；濱海國際合作學校招收2班，約60人。
三、報名及招生時間
2019年4月1～2日。
四、報名方式
本區各小學在讀的小學畢業生由學生及家長自主向所在小學報名，領取並填寫《2019年北侖區民辦初中招生報名表》；在區外就讀的北侖戶籍小學畢業生可直接向東海實驗學校和濱海國際合作學校報名。
五、招生辦法
（一）2019年民辦初中招生繼續採取將各民辦初中招生計劃直接分配到本區各公辦小學的辦法。先將招生計劃人數直接分配到各小學，再由各小學根據分配名額及報名學生的綜合成績、申報志願直接確認錄取學生。分配依據主要是以各小學畢業生人數在全區各小學畢業生總數中所佔的比例（包括省外戶籍學生），同時兼顧城鄉平衡和學校辦學質量的平衡，對於承辦公辦分校區、託管班的學校適當考慮。
（二）各小學確認錄取學生的依據是報名學生的綜合成績。報名學生的綜合成績由平時學業成績和素質特長評價加分等兩部分組成。
1.學生平時學業成績的確定原則上仍由語文、數學、英語、科學等四門學科學業成績組成，其中語文、數學的平時學業成績以六年級第一學期期末考試和第二學期學校摸底抽測的兩次成績為準，英語、科學的學業成績以六年級第二學期學校摸底抽測成績為準。各校要在事先廣泛徵求家長代表意見的基礎上，制定並在校園網上及時公布本校畢業生升入民辦初中的推薦工作方案；學生平時學業成績的組織測試工作由各校嚴格依據本校推薦工作方案執行，對學生平時學業成績的確定要確保公正、公平。
2.學生的素質特長評價採取量化評定加分的辦法，學生個人的加分值最多為1分。素質特長包括藝術類、體育類、科技類等三大類，每一大類評定加分值最多為1分。
（1）素質特長評價加分的有效時限為2016年9月1日～2019年3月31日。
（2）體育類、藝術類、科技類比賽僅限於區教育局及上級政府、教育行政部門發文組織開展的各項比賽活動（包括集體項目），體育類、藝術類、科技類等同一大類中的不同比賽項目不作累計加分，如多次獲獎，則按最高獎項的相應加分值加分。
（3）體育類、藝術類、科技類比賽活動項目範圍。體育類僅包括區教育局發文組織的區中小學生田徑運動會，區中小學生籃球聯賽，區中小學生排球比賽（每兩年舉行一次），區中小學生足球比賽，區中小學生桌球比賽，區中小學生棋類比賽；藝術類僅包括區教育局發文組織的區中小學聲樂、器樂、舞蹈比賽（單項），區中小學生舞蹈、器樂、合唱比賽（團體），區中小學生現場書法、繪畫、攝影、工藝製作、動漫比賽；科技類僅包括區教育局發文組織的區中小學生三模比賽，區中小學生風箏比賽，區中小學生創新大賽，區中小學生電腦程式設計比賽，區中小學生無線電測向比賽。由區教育局的上級政府、上級教育行政部門發文組織開展的與上述區級比賽相對應的比賽活動，均可納入素質特長評價範圍,其中，由學校或學生自行參加且未在區教育局備案的各項比賽，不納入學生素質特長評價範圍。
（4）體育類、藝術類、科技類比賽活動獲獎加分辦法。省級三等獎（包括第五～八名）、市級二等獎（包括前四名）或區級一等獎（包括前二名）及以上榮譽的，可以評定1分；市級三等獎（包括第五～八名）或區級二、三等獎（包括第三～八名）榮譽的，可以評定0.5分。體育類集體項目僅限籃球、排球、足球、桌球（2011年起，僅設置團體獎）、田徑運動會4×100米接力賽等比賽項目，其中籃球、足球比賽項目主力隊員僅限5人，排球比賽項目主力隊員僅限6人，桌球比賽項目主力隊員僅限4人。體育類集體項目的主力隊員的素質特長評價加分值為該集體項目獎項對應分值的100%。藝術類集體項目比賽活動僅限合唱、合奏、群舞，其中學生個人素質特長評價加分值為該集體項目獎項對應分值的20%。
3.招生計劃指標分配到各小學後，由各小學負責確認招收錄取學生。在確認過程中，應按不同招生學校分開確認，每位學生只能申報1所招生學校，同時必須堅持學生及家長自願報名、擇優確認、公開公正公平、學生全面素質綜合評價等原則。
4.每所小學報名的學生不超過該招生學校招生計劃分配指標，即直接確認為錄取學生。
5.六年級轉學插班學生原則上不再享受學校分配名額。
（北侖發布綜合編輯，資料來源：北侖區教育局）