據報導，11月25日，武漢理工大學研究生陶崇園墜亡兩年後，陶崇園導師王攀獲公示恢復碩士研究生招生資格。為此，武漢理工學生發起聯署抵制王攀。
這件事報導後，在網上引起了熱議。武漢理工大學黨委宣傳部工作人員表示，網絡流傳的公示截圖還不是最終的名單，目前流程還在進行，若有意見，公眾可以反饋給研究生院。
該公示還引起了武漢理工大學校內學生的不滿。11月26日，記者了解到，武漢理工大學部分學生從25日開始行動，他們製作了一個公開的網頁，向社會大眾、校內學生和教職員實名籤署聯名信的形式(以下簡稱「聯署活動」)，抵制王攀恢復研究生招生資格，這封聯名信將在研究生招生資格公示期間(2020年11月27日17:00前)以書面形式上交學校相關部門。
聯名信寫道，身為關心校園發展的熱心武理學子，我們呼籲永久禁止已故學子陶崇園導師、武漢理工大學自動化學院教師王攀教師的招研資格。2018年3月26日，我校研究生陶崇園從其宿舍樓頂墜樓身亡，此事引起社會熱議。2018年4月8日，我校發布通報稱，王攀存在與學生認義子關係等與科研無關的行為，以及指導學生升學就業過程中方式方法欠妥等情況。據此調查結果，校方停止了王攀的研究生招生資格，對其作出了停職處理。然而兩年後，校方卻一改前態，做出令眾多師生愕然的決定：2020年11月20日，武漢理工大學研究生院官網發布的《關於學校2020年通過博士碩士研究生招生資格審核的教師名單公示》中，王攀之名赫然在列。
上述聯名信寫道，我們堅決反對此決策，原因如下：
第一，我國研究生階段實行的是導師負責制，研究生導師在學生的科研、升學、就業、生活等方面起著決定性的作用。在導師和學生之間存在嚴重關係不平等的情況下，好的導師對學生未來發展的重要性不言而喻。
第二，其次，在陶崇園墜樓自殺事件中，結合了陶崇園家人的證詞、陶崇園生前對研究生導師王攀的不滿、與王攀的聊天記錄、郵件往來等。我們認為王攀在教學過程中存在的不正當教學行為是導致陶崇園墜樓事件發生的重要原因。
第三，考慮到王攀過去教學經歷中存在的各種違反師德的行為，我們認為他不再適合當研究生導師。這種教師如果繼續教育，一定會影響學生的權益，危及學生的前途。此外，此事已引起社會關注，如果校方不對此事嚴加懲處，必將影響學校聲譽，損害學校形象，不利於學校的長期發展。
綜上所述，我們對校方恢復王攀研究生招生資格表示嚴肅異議，衷心希望學校停止此次王攀研究生招生資格恢復計劃。
26日晚，記者採訪到此次聯署活動的發起者之一小木(化名)，表示此次活動的發起組成員均為武漢理工大學校內學生，有3名核心成員、2名同學線下負責籤名活動，另一名負責在線整理和反饋。除了核心成員外，一些學生還主動幫助。
小木稱，學校錯誤的決策行為在校內郊區引起了很大的輿論關注，希望他們能做點什麼。「我們在學校公示中有異議的話，會在27日5點之前提交書面資料，就想起實名籤署聯名信的形式。」
小木告訴記者，這次聯署活動的訴求是停止王攀的研究生招生資格。「我們的團隊力量還很薄弱，雖然知道導師權力的監管體制還不夠完善是背後更大的問題，但目前我們只能做到這麼多。」
據小木統計，截至11月26日晚上7點40分，線上共有3361人實名參與此次的聯署活動，其中武漢理工大學有七百多人，其餘的是社會公眾。至於線下部分，由於團隊成員分頭行動，截至目前還沒進行匯總統計。小木大致看了一下自己在線下徵集到的籤名，「一兩百個吧」。