本周開始，重慶市的中學生們正式開啟「暑假模式」，暑假作業做什麼？
今（9）日，各學校的暑假作業紛紛出爐：從少數民族服飾製作，漢服製作到文物仿製，還有製作燒仙草、涼糕、冰粉等消暑小吃，今年不少學科老師把假期作業「玩」出了新花樣，做好了不僅學到了知識，還鍛鍊了能力。
重慶德普外國語學校：
做一件少數民族服飾
暑假來了，德普外國語學校小班初中的老師們為孩子們準備了「暑期大禮包」，其中，數學作業非常貼近生活：畫出自家的房屋平面圖，並根據自己的觀察，為空間優化提出建議；用思維導圖梳理本學期每章知識框架。
不只數學學科獨闢蹊徑，地理歷史也別出心裁。
地理作業是少數民族服飾製作。要求同學們必須是親手製作完成（不得從網上購買），貼上標籤，註明少數民族，班級，姓名。
歷史作業同學們可以二選一完成。一項是文物仿製大賽，這項作業要求通過參觀重慶市歷史博物館，了解文物特徵，思考製作的方法、材料、流程，收集素材。然後通過卡片的方式進行成果說明，如：歷史時期、名稱、來歷、功能等。優秀成果進行 「歷史文物」展示會。
同學們還可以參與漢服製作大賽。要求通過閱讀《漢服歸來》、《衣冠天下》、《中國服飾文化》等書籍了解漢服發展情況。收集漢服圖片、觀看漢服剪裁、製作等視頻，最後以製作好的漢服參賽、評比，並展示活動成果。
西大附中：
尋找家鄉中藥材
暑假來臨，西大附中的同學們人人收到了一份實踐作業——暑假綜合課程。
2019年適逢新中國成立70周年，同學們也將在假期中將開展「探尋新中國成立以來的巨變」尋訪活動。
尋訪活動可以是到國內一些有代表性的地點參觀、調研，搜集、整理各種資料，並從今昔對比等角度進行分析、研究。也可以採訪自己的家族成員，特別是祖父母、父母，聆聽他們講述自新中國成立以來親歷的種種變化， 以圖片、視頻、調研報告、口述文獻等形式展示尋訪過程和尋訪成果。
假期裡，老師們還鼓勵學生走向戶外，觀察自然景物。要求結合在課堂上學到的知識，用手寫、手繪等方式將自己的發現、思考、收穫、感悟記錄在紙上，完成一份自然筆記。同學們還要圍繞家鄉的河流或湖泊，開展1項實踐活動，為河長制或湖長制的推進貢獻力量。
此外，作為中醫藥文化進校園的推廣學校，同學們還有一項作業是尋找家鄉的中藥材。
調查家鄉的藥用動物、植物和微生物(如：真菌)，特別是有鄉土特色的或獲國家地理標誌的，如:酉陽青蒿、秀山白朮、石柱黃蓮、墊江丹皮、合川葛根、巫山天麻、大寧黨參、南川村仲等，注意分人工栽培(養殖)和野生資源；收集本土藥方(配方、用法等)，提交調研報告，並配以自己拍攝的調查圖片，包括中藥材本身、田野調查、藥房探尋、民間訪問等。
重慶八中：
嘗試動手「複製」文物
重慶八中初2021級的暑假作業內容豐富，語文、數學、生物、歷史等學科都有涉及，但卻不是大家印象中那些刻板的書面作業。
語文作業之一，是要創辦手寫的「清涼一夏」雜誌，自主設計封面，圖文並茂，規定欄目有美文（也可是美段、美句）摘錄4篇（版式、構圖自己設計）；「夏日心情」遊記隨筆2篇；暑期必讀作品讀後感2篇（每篇不少於500字）；《水滸傳》專題研讀小論文1篇（建議字數800字），其餘欄目自定。
初二政治課將進入法律知識的學習，為了培養同學們的法律素養，給初二的學習打下基礎，道德與法治的暑假活動，是安排同學們觀看《今日說法》，並記錄下節目內容及自己的收穫。
歷史活動的內容與動手結合了起來，同學們要在參觀任意博物館後，挑選出在博物館所見的心儀的文物，試著「複製」它！大小可以縮放，材質不論，但要注意把握文物的神韻。
生物活動則都是圍繞《節氣裡的生物密碼》來進行的，比如，從暑假期間經歷的小暑、大暑、立秋、處暑四個節氣中，選擇一個節氣重點觀察、記錄同學所在地的物候。也可以選擇書中實驗、實踐活動至少一個進行體驗，比較鳴叫蟬與不鳴叫的蟬的形態、結構區別，並嘗試區分蟬的不同性別，並用影像記錄下觀察到的特點。
或者嘗試在夏季製作燒仙草、涼糕、冰粉等消暑小吃，不但要按書中方式展示過程，最重要的是去查閱資料，了解製作過程中的化學反應原理和化學專業名詞。
西南大學華南城中學：
初一新生交一本數學糾錯本
西南大學華南城中學相關學科教師們，針對如何成功實現小升初的過渡銜接、角色轉變，從不同的角度提供了一些建議。
語文：首先，開學時每人完成一本楷書字帖練習並交班主任。語文學習靠積累，不僅指課內的，更重要的是課外的。遇到優美的文字，抄一抄；興致來時，讀一讀；特別喜歡的句子，背一背。閱讀一本名著，開學時每人交一篇不少於500字的讀後感。
每日練筆須堅持。可以是日記，也可以是短文，甚至是一兩句話，但必須是有感而發。開學時每人交一篇不少於500字的作文（題目自擬）。
數學：進入初一年級後，數學難度增大。和小學相比，多了很多公式和定理，這些都是解題的法寶，一切解題都要依據這些。可以趁著假期提前預習適應，理解並加以記憶，在解題的時候，要依據這些公式去套用，不可自行編寫公式。
在一開始暑期練習時，就應養成記錄錯題的好習慣，建立專屬錯題本，認真分析錯題並時常翻看，對數學學習提升很有幫助。開學後，每人交一本小學六年級100道題的糾錯本（含題目、所考查知識點、錯誤原因、錯題新解過程）。
英語：暑假期間，請家長督促孩子每天閱讀一篇簡短的英語短文，識記小學六年級學過的單詞10個，開學後每個學生提交一份不少於500個單詞的英語單詞識記本。
上遊新聞·重慶晨報記者 秦健 林祺