高考喜獲佳績，教代會勝利召開！這個夏天，連江文筆中學佳音頻傳，喜事連連
2020-07-30 海峽導報大福州高考喜報
七月鮮花開滿園，捷報頻傳展笑顏。在縣委、縣政府的親切關懷下，在縣教育局的悉心指導下，在社會各界的大力支持下，經過全校師生的共同努力，文筆中學2020屆高考不負眾望，喜獲佳績：特殊類型招生錄取線上線18人，本科上線184人（其中藝體類27人），本科上線率72.2%，超額完成了學校指標！高三4班劉建偉同學（外籍）錄取復旦大學新聞系，高三5班滕澤龍同學（外籍）錄取中國人民大學漢語言文學系！
收穫時刻，文筆中學向取得優異成績的高三學子表示熱烈的祝賀！向親切關懷、悉心指導學校工作的上級領導及大力支持學校發展的社會各界人士表示衷心的感謝！向孜孜不倦、以校為家的2020屆全體高三教師及堅守崗位、助力高考的全體職工致以崇高的敬意！
第二屆教代會暨工代會第二次會議勝利召開
在2020屆高考全面超額完成學校指標，2020屆中考取得7人錄取連江一中古榕實驗創新班（全縣僅錄取30人）的好成績之際， 7月26日上午，我校第二屆教代會暨工代會第二次會議勝利召開。正式代表111名、列席代表10名齊聚一堂，共商學校發展大計，共謀學校美好未來。會議由校工會副主席邵建忠主持。
學校黨總支副書記陳杰同志致開幕詞。向本次大會勝利召開表示熱烈的祝賀，希望全體教職員工為實現學校可持續發展，爭創省一級達標校，創辦讓人民滿意教育而努力奮鬥！
吳宏錦校長在致辭中代表學校黨政領導向大會的順利召開表示熱烈的祝賀，向為學校改革與發展而辛勤工作的全校教職員工表示親切的問候。吳校長回顧了學校近一年來的工作，肯定了我校教職工在教育教學方面取得的成績，勉勵大家凝心聚力，再創輝煌！他希望各位代表發揚主人翁精神，密切結合學校實際，緊緊圍繞會議主題，認真審議有關工作報告和議案，把這次會議真正開成一個集思廣益、民主團結、開拓進取的大會。
大會聽取了《文筆中學2019年度、2020年度工作報告》、《文筆中學2019年度、2020年度校務公開報告》、《文筆中學2019年度、2020年度學校財務工作報告》、《文筆中學內部控制制度報告》、《文筆中學工會工作報告》、《文筆中學工會2019年度經費審查報告》、《文筆中學第三個五年（2019-2024）辦學規劃》以及吳校長對《文筆中學年度績效考核實施細則業績（修訂）》、《文筆中學教師獎勵性績效工資分配方案（修訂）》的說明。
會議期間，代表們對以上報告和說明進行了認真熱烈的討論，提出了很多寶貴的有建設性的意見和建議。代表們認為，《文筆中學年度績效考核實施細則業績（修訂）》、《文筆中學教師獎勵性績效工資分配方案（修訂）》遵循上級文件，結合我校實際，充分考慮了全體教師各方面情況，對調動教職員工的積極性，營造良好的教育教學氛圍，鼓勵大家積極向上，將發揮積極作用。
大會主席團聽取各小組討論情況，進行了深入的研究討論，採納老師們提出的意見建議，並對文件作出相應的修改。
上午11:30，大會舉行閉幕式，表決通過了《文筆中學2020年度工作報告》、《文筆中學2020年度校務公開報告》、《文筆中學2020年度學校財務工作報告》、《文筆中學內部控制制度報告》、《文筆中學工會2020年度工作報告》、《文筆中學工會2020年度經費審查報告》、《文筆中學第三個五年（2019-2024）辦學規劃》以及《文筆中學年度績效考核實施細則業績（修訂）報告》、《文筆中學教師獎勵性績效工資分配方案（修訂）報告》大會還組織會員進行了工會委員的增補投票。
林發明書記在閉幕致辭中指出，這次大會將事關廣大教職工利益的教師年度績效考核實施細則（業績）方案、教師獎勵性績效工資分配方案的修訂，交給教職工討論，充分聽取大家的意見，表明了校領導班子堅持群眾路線的鮮明態度。學校的興旺發展與每一個教職員工的利益密切相關，始終維護學校的根本利益就是維護教職工自己的根本利益。因此，我們一方面要珍惜文筆中學長期以來所形成的和諧共事，團結合作的工作氛圍。另一方面要顧全大局，發揚奉獻精神，在涉及利益矛盾的時候，以學校建設的根本利益為重，以學校的大局為重，做到個人利益服從整體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益。只要全體文筆人攜起手來，同心同德、拼搏進取，奮發有為，一定能創造新的輝煌，續寫文筆中學新的歷史篇章！
本次教代會自始至終洋溢著團結民主、積極向上的氣氛。各位代表暢所欲言，為學校領導了解民意，把握校情，更好決策提供了依據，對調動廣大教職工參與學校管理的積極性、主動性，推動學校各項工作不斷前進具有重要意義。全體教職工要牢牢把握校領導班子「提升內涵」的工作路線，以良好紮實的工作作風，共謀學校長遠發展，為創造文筆中學更加美好燦爛的明天作出更大貢獻！
春天出發，盛夏收穫！文筆人將繼續堅持立德樹人根本任務，勇立潮頭，銳意進取，闊步前行，砥礪奮進。通過全面實施「寬和」文化，精準實施精細化管理，嚴謹落實高效課堂，持續抒寫學校教育教學新篇章，培養服務社會、報效祖國的棟梁之材。
來源：連江文筆中學
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