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為做好疫情防控工作，重慶省推出了紅、黃、綠三種顏色健康碼，為復工企業和個人提供疫情參考信息。那到底該怎麼申請呢？申請入口在哪裡？ 為充分利用大數據做好重慶新冠肺炎疫情防控工作，重慶省推出了「紅、黃、綠」三種顏色健康碼，以下是申請指南。
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我的秘密基地作文400字 我的秘密基地也就是我的臥室，它是我的歡樂小天地，讓我來給你細細的介紹吧！ 你一走到我家，就會發現客廳在我臥室的旁邊，我的臥室門上有老虎和牛的頭像。走進臥室，裡面寬敞、明亮。還看見了我的「翻滾」床。每天早上起來就發現我的被窩擺放得怪模怪樣，那是我晚上360度翻滾成的.。而且還有許多枕頭，我床上的枕頭有3個，2個長枕頭，一個是「牛頭枕」，那個枕頭很奇特，睡在上面會有靜電，每天晚上會電得「茲茲，茲茲」的響。 坐在床上你就會看見，牆上有一個凹進去的躲藏衣櫃，之所以叫躲藏衣櫃，是因為每當客人來了玩捉迷藏，我都會躲在衣櫃裡面，那是2007年買的，現在已經7年了，所以這個柜子7歲了。這個衣柜上有一層像油一樣滑的東西，一摸上去你的手就會感到很滑。 你還會看見一扇窗戶，那是一扇VIP窗戶，只要參觀我房間的人都是VIP。因為那裡還可以180度觀看鄉下風景，所以是VIP窗戶，窗戶外面有獨特的「高原姑蘇風貌」圖景。 我的無事還有一個書櫃，書柜上放有很多書，比如《格林童話》《茶館》《本狼系列》以及《馬小跳系列》《皮皮魯系列》等。書櫃下面有一個電腦桌，查資料到這裡，看書作業在這裡。 我的臥室是我的小天地，也是我的秘密基地。
中國疾控中心提示：若家庭成員出現新型冠狀病毒感染的肺炎可疑症狀，如發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、噁心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等症狀時：
我的秘密基地小學作文 我的秘密基地(1) 每個人都有自己的隱秘基地，而我也是如此。在家裡，我跟姐姐建了一個隱秘基地。剛開始我會去隱秘基地放一些玩偶、毛衣……等，幫助把我和姐姐的隱秘基地收拾一下。 每天早上，我會把我香甜可口的早餐帶進去我的隱秘基地裡吃，我覺得在自己的隱秘基地裡吃，滋味就和在餐桌上吃一點都不相同了。可是，有一天媽媽問我： 「妹妹阿，你和姐姐怎樣早上都沒有在餐桌上吃早餐呢?」這時本相就被媽媽發現了，我和姐姐居然用木堆做了一個隱秘基地。媽媽問：「我可不能夠跟你們一同參與這個隱秘基地的活動嗎?」「當然能夠」我和姐姐異口同聲的說。 剛好爸爸現在正在北京，等爸爸周日的晚上九點半回家的時分，我、姐姐和媽媽就會一同躲進隱秘基地裡，一同來嚇爸爸。「現在我來想一想，假如我要嚇爸爸，我就應該把我、姐姐和媽媽的隱秘基地做的更可怕。」所以我把我一切的黑色物品放到隱秘基地的上面、裡邊，現在這個溫文的隱秘基地，現已變成了萬聖節來 到的房子了！ 等了良久，爸爸總算回來了，「叮咚」爸爸按了門鈴，「咦，奇怪了，怎樣沒人在家?」爸爸想，一推開門，我、姐姐和媽媽就會從隱秘基地跳出來，把爸爸嚇了一大跳，儘管爸爸覺得很丟人，可是我們都很高興。 這個隱秘基地是我在小班的時分做的，在這個隱秘基地裡，充滿了誇姣的韶光，期望我能永久保存它。 我的秘密基地(2) 每個人都有自己的隱秘基地，也有歸於自己絕無僅有的當地。 我的.隱秘基地就是被窩裡，當我悲傷或悲傷時，就能躲在裡邊宣洩心境。我的隱秘基地有許許多多的玩偶，它們能和我一同談天，使我的心境漸漸變好。 隱秘基地是一個兇猛的東西，只需你遇到一些令你不快樂的事，它都會把壞人統統打倒，不會再來欺負你。 隱秘基地像是你的第二個家，它能陪你一同寫功課、看書，還能和你一同快樂的生長，真好！ 儘管隱秘基地不會說話，但它卻能聽到我心裡的話，我悲傷時它就會用雙手抱住我、安慰我，快樂時它就會和我共享曾經令它歡欣的事，使我也變的更快樂。 可是自從媽媽換了一個棉被後，我和它就分開了，那一天我戀戀不捨的向它道別，期望還能再碰頭。 直到有一天我看見它居然在我面前，那時我真的快樂的快哭出來，總算能和它碰頭了。 所以我和我的隱秘基地愛情十分深，由於在一同共處久總是會有愛情的，你是不是也和我相同呢？
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走進勞動基地作文800字 這是一個特殊的日子，不用捧著枯燥無味的書咿呀讀個不停，不用死撐著充滿睡意的腦袋聽老師喋喋不休的催眠曲。一大清早，就感到不犯困了，精神格外好，陽光不再是刺眼的，天空不再是「變化多端」多的是一份期盼和愉悅，正如老師所說，心情改變氣象，果真如此。 那三輛嶄新的大巴車停在了崇德樓門口。引來其他年級多少學生羨慕的目光。一路上學生個個興奮不已，像一群嘰嘰喳喳的麻雀尖叫不已。一下車，我們迫不及待地投入了大自然的懷抱。真是煥然一新，和從前比起來，多了一份恬靜與清新。上午，我們班的活動是中國結製作。這可是我們第一次接觸中國結，並且每個人都能親手製作。中國結，是一種裝飾手工藝品，是一種中國民間藝術形式。古稱絡子，歷史悠久。指導老師先講解、示範，做最簡單的吉祥結，然後讓學生製作。雖然，這項工作靠悟性，但還是引起大家強烈的興趣，聽課時的那專注的'神情，製作時的那種專心致志，在語文課和數學課堂上是很少有。我是個要靠慢慢領悟才會開竅的人，應此第一步就讓我摸不清頭腦，就因為中間一步錯了，後面緊接著，越纏越亂，別人都做到第四步了，我還在那幹琢磨，最後還是一事無成，要知道後面一步比一步難，我能不心急麼，關係的可是小組積分，最後終於在班主任和同卓的帶領下勉勉強強做好了，儘管有點奇怪，儘管有點三不象，但是看到自己的勞動成果的那種滿足感，卻高興地寫在臉上。下午，我們先參觀了安全教育室，參觀科技館，故鄉風情室，「猜燈謎」，為此，我還獎了一個文件夾，在各室裡聽講解員一一介紹各種有意思的東西，感到十分新鮮，映像最深的是參觀科技館。在科技館裡我了解到了地引力的作用，電波的神奇功效，重力原理等等，在其中我還發現了一個奇怪的東西，「琴」，具體那似琴非琴的東西具體是根據什麼原理演奏出音樂的，大概忘記了，唯一記得的是只要「琴弦」發出聲音，上方玻璃管中的泡沫粒就會成波浪狀翻滾。一天很快過去了，同學們拿著自己的大作，戀戀不捨地離開了。回來的車上，學生們個個意猶未盡。我不經感嘆天天盼望著來到勞動基地，想在都去過回來了，真是想念，想念那培養我們動手能力，獨立性的基地。
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