《論語》是屬於全人類的經典
1
下列選項中，哪一部經典不屬於「四書」？（C）
A、《論語》
B、《孟子》
C、《孝經》
D、《中庸》
2
人類文明史上的經典必須滿足哪些條件？（AC）
A、經受了時間與歷史的考驗
B、深受古今中外讀者的擁戴
C、無論形式還是內容，都出類拔萃
D、銷量永居榜首
3
《論語》為孔子親手所寫。（錯）
研讀《論語》的現實意義
1
「內聖外王」最先出自哪部文獻？（C）
A、《論語》
B、《孟子》
C、《莊子》
D、《道德經》
2
孟子評價孔子為「聖之時者」。這裡的「時」有哪些意思？（ACD）
A、孔子平日裡做事都很準時
B、孔子思考著時代的根本問題
C、孔子能根據時代的需求回應時代的問題
D、孔子為人處世都合乎中道，無可無不可
3
孔子沒能實現自己的政治理想，原因在於他代表的是沒落奴隸主階級的利益，不符合時代發展的潮流。（錯）
孔子的生平
1
「知人論世」是哪位思想家的理論？（B）
A、老子
B、孟子
C、孔子
D、曾子
2
孔子的祖先是哪裡人？（D）
A、安徽
B、陝西
C、山東
D、河南
3從「孔子為兒嬉戲，常陳俎豆」可以看出，孔子只是把俎豆當作很普通的玩具來玩耍。（錯）
孔子治學
1
孔子幾歲有志於學？（B）
A、12
B、15
C、18
D、20
2
孔子讀哪一部經典時韋編三絕？（C）
A、《詩經》
B、《尚書》
C、《周易》
D、《春秋》
3在孔子之前，社會上並不存在作為一門職業的儒生團體。（錯）
4孔子區分了「君子儒」與「小人儒」，賦予了「儒」以嶄新的意義與使命。（對）
孔子從政
1孔子當政時期所施行的有遠見的政治舉措有哪些？（AB）
A、夾谷之會
B、誅殺少正卯
2孔子「墮三都」，針對的是哪三家？（ACD）
A、叔孫氏
B、趙孫氏
C、季孫氏
D、孟孫氏
3孔子認為，臣子必須對君王絕對地服從。即使君主不行君道，臣子也要對君主不離不棄。（錯）
孔子周遊列國
1
孔子周遊列國長達幾年？（B）
A、13
B、14
C、20
D、22
2
下列哪一個國家，孔子周遊列國時沒有去過？（C）
A、衛
B、鄭
C、秦
D、齊
3孔子晚年從事的最主要的活動是（）AB。
A、著書立說
B、教導學生
4孔子認為，師生關係是雙向的倫理關係，彼此都有一定的責任與義務。（對）
孔子的歷史地位
1
下列哪個稱號不屬於孔子？（D）
A、至聖先師
B、素王
C、萬世師表
D、文成公
2
「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」出自哪位思想家？（C）
A、周敦頤
B、朱熹
C、張載
D、曾國藩
3
孔子的歷史功績在於（AC）
A、奠定文明
B、統一天下
C、教化眾生
D、制禮作樂
4孔子認為，修身與治國屬於不同的範疇。兩者關係不大。（錯）
周代的社會制度
1
孔子最服膺以下哪個朝代的政治理念？（B）
A、夏朝
B、周朝
2
《殷周制度論》是哪位學者的作品？（B）
A、陳寅恪
B、王國維
3《殷周制度論》分析了周朝取代殷朝的原因，認為周勝殷在於周朝的統治者制定了富國強兵的制度。（錯）
奠定文明，教化蒼生
1
「有教無類」的「類」是什麼意思？（D）
A、類似
B、人類
C、好像
D、類別
2精神文明與物質文明的關係是（BC）？
A、物質文明是精神文明的基礎。
B、物質文明與精神文明相輔相成。
C、物質文明發展，精神文明未必會發展。
D、物質文明的發展必然會導致精神文明的退步。
3孔子認為，社會長治久安的前提在於制定一套完善的社會制度。（錯）
為什麼孔門如此重視學
1
《性惡篇》出自哪一部先秦經典？（A）
A、《荀子》
B、《韓非子》
C、《孟子》
D、《論語》
2
下列哪些選項正確地表述了孔子對「性」的看法？（C）
A、人性本惡，其善偽也。
B、人性之無分於善不善也,猶水之無分於東西也
C、性相近，習相遠。
D、仁義禮智根於心
3孔子重視學的原因在於（A）。
A、唯有學習，人才能培養良好的德行。
B、學習改變人的命運。
C、不學習，無以光宗耀祖。
D、不學習難免被社會淘汰。
4孔子認為，人之初，性本善。（錯）
六言六蔽說
1
「六言六蔽」的「言」是什麼意思？（B）
A、語言
B、文字
C、言談
D、方言
2
「好直不好學，其蔽也絞」的「絞」是什麼意思?（C）
A、費心思
B、纏繞
C、急刻尖利
D、狡詐
3為什麼「好仁不好學，其弊也愚」？（AC）
A、學了之後，才能愛所當愛。
B、仁者愛人，容易受蒙蔽。
C、常人之愛常常使其分寸，變得無原則。
D、仁者犧牲自己的利益來成就別人，在常人看來，這是十分愚蠢的做法。
4孔子認為，只有天資不好的人才有必要學習。天生具有善良天性的人沒有必要學習。（錯）
學是生命之學，為己之學
1
「今之學者為人」的「為人」如何理解？（B）
A、為了他人的福利
B、為了取悅人心
C、為了與他人和諧共處
D、為了幫助他人
2
下列哪種學習最切合孔子論學的旨意？（C）
A、學日語
B、學習開車
C、學習如何孝順父母
D、研究天文學
3
《白虎通》把「學」解釋成（D）？
A、學習
B、知識
C、實踐
D、覺
4「古之學者為己」表明，古人學習是為了完善自己的私德。（錯）
何為學
1
在下列學生中，孔子評價誰為「好學」？（C）
A、子路
B、子貢
C、顏回
D、冉伯牛
2
「不貳過」的意思是（B）？
A、不犯大錯
B、不重複犯錯
C、從不犯錯
D、不要兩次責怪同一個人的過錯
3在孔子看來，好學的標準是什麼？（AD）
A、不遷怒
B、入則孝
C、出則悌
D、不貳過
4孔子認為，我們應該努力學習技能，早日成為有用的人。（錯）
學而時習之,不亦說乎
1
「學而時習之」的「時」是什麼意思？（C）
A、時時刻刻
B、經常
C、恰逢其時
D、準時
2
「學而時習之」的「習」是什麼意思？（B）
A、練習
B、實踐
C、複習
D、習得
3
哪一個是為學的最高境界？（C）
A、知之
B、好之
C、樂之
D、學以致用
4之所以要「學而時習」，是為了加強對學習內容的記憶，這樣才能學得牢固。（錯）
有朋自遠方來，不亦樂乎
1
在孔子看來，什麼樣的人才能稱作「友」？（C）
A、同一師門
B、性格相合
C、志同道合
D、同甘共苦
2
「獨學而無友，則孤陋寡聞」出自哪一部文獻？（B）
A、論語
B、禮記
C、春秋
D、周禮
3「益者三友」指的是哪三友？（ACD）
A、友直
B、友善
C、友諒
D、友多聞
4孔子認為，當朋友犯錯時，應該直截了當地提出批評意見，而不是一味地忍讓縱容。（對）
人不知而不慍，不亦君子乎
1
「人不知而不慍」的「慍」是什麼意思？（A）
A、心中不快
B、憤怒
C、嫉妒
D、怨恨
2「君子病無能焉，不病人之不己知」反映了什麼孔子的什麼思想？（CD）
A、和而不同
B、以德定位
C、反求諸己
D、名實相副
3孔子認為，人應該儘可能地讓別人知道自己的優秀之處，這樣才能更好地為社會做貢獻。（錯）
得道成仁，非學不可
1
子曰 ：「行有餘力，則以學文。」這裡的「文」指的是？（D）
A、文學
B、文章
C、文字
D、六藝
2下列選項中，哪些不屬於學習的態度（AC）？
A、生而知之
B、學而不知
C、困而不學
D、不學而能
3學習國學最要緊的是要抓緊時間，博覽群書。（錯）
4孔子是生而知之的聖人。（錯）
生命之學，為己之學，如何來學
1
子曰：「學而不思則罔。」這裡的「罔」如何理解？（B）
A、白費苦心
B、迷惑而無所得
C、灰心喪氣
D、不知所措
2
在孔子看來，學習的根本目的在於（B）？
A、擁有智慧
B、修身養性
C、揚名顯親
D、報效國家
3下面哪些屬於孔子的教育思想？（ABCD）
A、因材施教
B、有教無類
C、舉一反三
D、全面發展
4孔子所說的學，並不是學習客觀知識和客觀技能，因此單單死記硬背是行不通的，而是要學思結合，不能偏廢。（對）
學的目的是成己成物
1
人可以通過修身，逐漸成為君子。這反映了孔子的什麼理念？（A）
A、人性向善
B、人性本善
C、過而能改，善莫大焉
D、學貴自得
2
孔子認為，君子與小人的區分在於（C）
A、社會地位
B、知識水平
C、道德品性
D、物質財富
3
子路曰：「願車馬，衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。」這裡的「敝」是什麼意思？（D）
A、凋敝
B、遺失
C、殘敗
D、弄壞
4
「能近取譬」的「譬」是什麼意思（C）？
A、曉諭
B、說服
C、譬喻
D、教導
5孔子認為，人成為君子並非一蹴而就的過程，而是需要日復一日地修煉。因此，君子是很難實現的人格境界。（錯）
6顏回曰：「願無伐善，無施勞。」這裡的「伐」如何理解？（誇耀） 這題有毒