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秋天的思念作文  我獨自漫步在冷清的街。一股強風吹來,路旁一棵老樹的枯葉隨風飄零,在空中猶如一隻只飛舞的枯葉蝶,跳了支美好而短暫的生命之舞。那一刻,仿佛時間就此定格,世界只有我和樹,我沉浸在對你的思念中。我不知道等待是否還有意義,但這是我為了你唯一能做的。如果可以,能否讓我輕喚你的名字,然後對你說聲:「近來可好?」  我記得,最初的見面,是在六年前的一個秋天。那天天氣很好,溫暖的陽光一縷一縷的,鋪滿了整個世界。我一個人哼著歌,在校門外玩耍。就在這時,你走了過來,靦腆的問我:「你也是這座小學的嗎?」我抬起頭,看到你如春晨般溫暖的笑容。一縷陽光斜射在你俏皮的羊角邊上,讓我覺得十分愜意。「嗯,我剛上一年級。」我答道。聽到我的.回答,,你的笑容更燦爛了,臉上泛起紅暈:「太好啦,我也是。你叫什麼名字呀?」我將我的名字說了出來,也知道了你的名字:楚楚,多文靜的名字呀!從此,我們成了好朋友,每天一起上學放學,一起寫作業,一起玩耍,形影不離。  一天,你蒙住我的雙眼,說要帶我去一個地方。我閉著眼,什麼也看不見,但我不怕。因為我知道,我們的手,是緊握著的。「好啦,到啦。」你鬆開手,我慢慢睜開了雙眼。「哇!」我讚嘆道,因為我看到了一道美麗的風景:在無垠的蒼穹下,一棵高大粗壯的樹如一把巨傘,倚在中間。無數樹枝,枝枝丫丫的攤開雙手,縱橫交錯。滿樹的葉子在夕陽的映襯下,一邊兒黃,一邊兒綠,顏色深淺不一。一抹夕陽映在樹上,在地上拉扯出斑駁的樹影。楚楚拉著我問:「是不是很美呀?我最喜歡樹了。如果我找到了更高更大的,我會帶你來看的。」我點點頭:「嗯,我們一起找那棵最高最大的!」「我們一定會找到的!」楚楚說。我望著楚楚那雙閃爍著的大眼睛,對她說:「楚楚,有你真好。我們要做永遠的好朋友,好嗎?」「當然了,我們做永遠的好朋友。」楚楚伸出了手,我也伸出了手,十指緊扣,仿佛天塌下來也不會分開。  美好的時光總是那麼短暫。黃葉飄零的秋天,你因為父母工作的關係,遷居到香港。我依稀記得,你走的那一天,那張春晨般的笑臉第一次流下了淚水,你對我說:「等我,明天秋天,我一定回來陪你找那棵最高最大的樹。」「嗯,我等你,不論多久,我一定陪你找那棵最高最大的樹!」是的,我願意這樣一直等下去,即便我知道,你可能永遠不會回來了。  又是秋天,我一人獨自漫步在街頭。冷風吹過,黃葉飄落,飄走了那年,那月,那人,那事,那些所有的曾經。遺留在心裡的,是一份多美好的情感。望著一地飄零,我想起了你,想起了你入春晨般的笑臉,想起那年幼稚的我們許下的約定。我期待,多年後的某個秋天,你牽著我的手一起去找那棵最高最大的樹。

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2015高一新生開學感受作文範文  第一篇:  初入高中,感慨萬千,思緒萬千,有感而發:題記:記取過去,把握現在,掌握未來。  幾度潮起潮落,幾番春去春來,不知不覺中我已步入高中的神聖殿堂。  昨天我還在家裡和父母有說有笑,今天卻要與他們分別;昨天我還在母校聽老師講課,今天卻要與他們道別;昨天我還在操場和同學嬉戲玩耍,今天卻要與他們離別。  當我與過去的一切揮手告別時,心中有幾分不舍,有幾分留念,有幾分眷戀。不舍「臨行密密縫,意恐遲遲歸」的親情;留念「捧著一顆心來,不帶半根草去」的師生情;眷戀「海內存知己,天涯若比鄰」的友情。  當我與現在的一切親密接觸時,心裡有幾分不適,有幾分陌生,有幾分煩躁。不適這裡的新的環境;對這裡新的同學感到陌生;煩躁這裡老師新的講課形式。  現在的我有的只是「前不見古人,後不見來者」的愴然涕下;有的只是「剪不斷,理還亂,是離愁,別有一般滋味在心頭」的萬千思緒;有的只是「明月幾時有?把酒問青天"的無限感慨.朋友告訴我:」在世上有很多東西我們不能留下,但至少我們還有記憶。過去的就讓它過去,鬆開雙手時,你會發現你擁有的是整個世界。「  是啊,既然找不到」花柳繁華地「,何不尋一方」明月松間照「的故土;既然看不到」明月共潮生「的佳景,何不聽一聽」此夜曲中聞折柳"的佳音.  我告訴自己要堅強一些;我告誡自己要自信一點;我警示自己要努力去拼搏。於是,我已找回往日的壯志凌雲,並不再失落,;我已找到過去的躊躇滿志,並不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍,並不再彷徨。我相信「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」;我銘記「天生我材必有用,千金散盡還復來」。再回首,曾經的我輝煌過,曾經的我也迷茫過。面對困難與挫折,我曾一次次地克服;面對實踐與考驗,我曾一次次地堅持;面對感情的認知,我曾一次次地彷徨;面對人生的悲離,我曾一次次地徘徊。..。..此刻,所有的愁思,所有的不快,所有的寂寞都隨風吹過;所有的快樂,所有的喜悅,所有的甜蜜都隨雨飄來。狂風中,我一遍一遍地朗誦:有志者,事竟成,我的'未來不是夢。暴雨中,我一次一次地吟詠:把握生命裡的沒一分鐘,沒有人能隨隨便便成功。暴雪中,我一回一回地高唱:風雨中,這點痛算什麼,擦乾淚,不要怕,至少我們還有夢。對,儘管我們失去了很多,但至少我們還有夢。我們不能自卑,不能失落,不能做空想者,不能做庸碌人。趁著這大好時光,讓我們朝著夢想努力奮鬥,頑強拼搏吧!  第二篇:  新的學期,新的學校環境和事物,新的同學和老師,一切對於我來說都是那麼的陌生。每天繁忙的學習生活,緊湊的生活時間,緊張的學習氛圍,積極向上的同學們,這些都使我感覺到有很大的壓力。  回想起以前,在cc中學的日子,每天渾渾噩噩的熬日子,知識也只是大概的,模模糊糊的掌握,並沒有真正的領略到其中的道理,那時候的我認為學習只是為了應付考試,所以什麼事都蠻不在乎,無關緊要的樣子。現在看到我們紀中的學子們個個都那麼的積極努力,熱愛學習,謙虛請教。我才突然感覺到我以前是那麼的不自覺,不自主,不過從開學的那一天開始我就下定決心要以一個全新的學習方法,態度去對待學習。這樣才不愧成為一個高中生。  即使現在我在平行班,但是我並不因此而自卑,因為我知道學校是根據我們的情況而分班的,這樣我們每個人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒有能力而硬要進入不適合自己的重點班,綜合班反而會產生副作用。所以我要用未來一年的時間好好去努力,去追趕。我的目標是進入適合自己的文科班或理科班,但是現在的我還未確定所以我現在要均衡的對待每一科,不能落下。  說說這一個星期吧!老師們的講課速度很快,也不會像以前那樣會強調完再強調,更多的需要自主學習。起初還不適應,但是我會盡最大能力去追趕,去適應。現在我基本已經適應了在紀中的生活了。我還記得剛進去的時候,沒有一個人我是認識的,路也不認得,感到很無助。不過很快我就認識了第一個朋友,她很友好,熱情,也跟我很合得來。這讓我找回了一些自信心。很高興的是,現在我可以喊出三十多個同學的名字了,很開心。還有我感覺自己現在積極了,每次新學期老師挑選班幹部我一定不會自薦的,因為我認為我沒有這個能力勝任,而且我很沒有責任心。但是這次不同,我爭取到了英語科代表這個職位。因為我覺得自己英語還算是可以的,當時相當想擔任這個職位,所以就毛遂自薦了。而且能夠培養自信心,增強自己的實踐能力,何樂而不為呢?  以前我很害怕站在眾人面前說話的,但是身為科代表很自然就要帶領全班同學讀書,所以我必須鼓足勇氣站上講臺去,所以經過幾天的鍛鍊我已經不害怕了,所以我的決定是沒錯的! 而我最開心的是我發現經過兩個多月的休息,我的記憶力明顯增強了,背誦課文更輕鬆了。  所以我要把我這個良好的身心發育的最佳階段把握好。因此我對高中未來的三年學習生涯充滿了期待和信心。!

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激動人心的時刻(小學作文)  【例一:激動人心的時刻(小學作文)】  告訴我們,今天下午第三節課五年級要舉行接力跑比賽,一聽這個消息,教室裡立即沸騰起來。同學們好不容易熬到了下午,老師帶著20名同學進場了。我們班的運動員個個都養精蓄銳,準備迎接比賽。在賽起前十分鐘他們就開始熱身了,我們的心情也跟著「砰砰」的緊張起來。  「嘟——」隨著裁判的一聲哨響,比賽就正式開始,運動員們競爭相當激烈,你追我趕。李茜拿到了接力棒,她可是我們班的體育健將。雙方各不相讓,只見李茜咬緊牙關,竭盡全力地往前衝,她以閃電般的速度疾步向前!我們班的拉拉隊有的上了二樓,揮舞著衣服為運動員們吶喊助威;有的就在樓下的大聲的喊口號「五二班加油,五二班必勝」;還有的眼睛緊緊的.盯著運動員們一眨也不眨。我心想:李茜加油你是最棒的!李茜一會第一,一會第三,競爭仍然十分激烈,漸漸地,漸漸地,我們班從第一變成第三。可拉拉隊繼續喊著口號,因為我們知道——大家的鼓勵就是運動員們的動力!比賽即將結束了,陳小權出場了,他是我們最後的希望,陳小權用箭一般的速度飛奔了出去,可我們還是以最後一名的成績收場了。也不知道怎麼回事,陳小權跑的並不快。  這次雖然我們輸了沒有拿到第一名的好成績,但是我們也有收穫。我們收穫了友誼,收穫了童年的美好回憶。我們都是學校的花朵,都是祖國的花朵,願我們越來越茂盛!加油吧,放開雙臂去迎接美好的未來吧!  【例二:激動人心的時刻(小學作文)】  秋高氣爽,我們又迎來了一年一度的秋季運動會,這又是一個激動人心的時刻。那陣陣運動員進行曲在我們的耳邊迴蕩,「咪來多啦所啦多咪所多,多多多多多……!」那一群群陽光燦爛的小朋友像是一群群歡樂的小精靈在操場上活蹦亂跳。  當廣播裡報到:「請五年級女子參加400米決賽的到體育館門前報到,」我們的目光都齊刷刷的朝陳敏看去,表示讓陳敏去報到,當陳敏擺出預備跑的姿勢站在跑道上時,當時的氣氛被凝結了一樣,既緊張又興奮,我們的心底都在暗暗地為陳敏加油。當槍聲一響,陳敏像是一支離弦的箭,快速地衝了出去。我們使出吃奶的力氣大聲地喊著:「陳敏加油!」那些正在吃東西,正在玩手機,正在打牌的同學都放下了手中的東西跑來為陳敏喊加油。陳敏果然不辜負我們的期望,穩穩噹噹地跑在最前面,最後一位竟然走了起來,與陳敏相差好遠,當要衝刺時,陳敏已經是筋疲力盡,沒有一點力氣了。可那最後走路的一位是在養精蓄銳,有全身的力氣,就用閃電流星般的速度衝向終點,那一瞬間,陳敏被超越了,不過通過她的辛苦付出得了第二,為我們班贏得了榮譽,看來,我們可千萬不能去小看那些暫時落後的人,他們背後的力量可強著呢!  陳敏我想對你說,雖然你得了第二,但是我們知道你為此努力過,為此奮鬥過,你的運動精神鼓舞著我們每個人。你在運動場上的風採給我們留下深深的烙印。我為你自豪!」  這激動人心的時刻讓我懂得:一個人只要奮鬥過,付出過,努力過,哪怕在再困難的困境中,也是一個令人佩服的人,是一個充滿智慧的人!

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-完-


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