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綜合撰稿：方濟力 程贇 陳瑤 陳迪 葉連程
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課代表的話：
轟轟烈烈的高考終於落下帷幕，這幾天包括課代表在內的所有關心教育的人都仿若身處一場熱鬧的「頭腦風暴」中，對於高考的各種題目大家各抒己見，分享各自的見解，課代表由此也結識了不少有趣的朋友。
今天是高考的最後一天了，課代表特意為大家搜集整理了世界各地的「高考」作文題，就請大家一邊「欣賞」著「別人家」的作文題，一邊為2019年高考畫上圓滿的句號！
美國「高考」Common Application2018-2019 文書題目（節選）
1、有些學生有非同一般的背景丶身份丶興趣或才能，這是他們不可缺少的一部分。如果你也有同感，請分享你的故事。
2、我們從挫折中學到的經驗對之後的成功至關重要。回憶你一次你面對挑戰、阻礙或者失敗的經歷。它是如何影響你的，你從中學到了什麼？
3、回憶一次你質疑或挑戰某種觀念或想法的經歷。是什麼啟發了你的思考呢？結果如何？
4、描述一個你解決過或者打算解決的問題。這個問題可以是學術方面的丶研究調查或者是道德倫理方面的——任何你認為對你個人而言很重要的問題，不論大小。說明它對你的意義和你解決問題的方法。
任選話題寫一篇短文。它可以一篇是你過去所寫的文章，文章題目不限，可以自創。
英國「高考」A-Level作文題目
第一部分和第二部分各選一題作答，分值相同，每題作答詞數在600-900之間。
第一部分：想像作文
1、為一篇名為「重生」的故事寫一個開頭，故事講的是城市環境中某個被遺忘的方面被開發以後發生了劇變。請在開頭塑造出故事的背景和情緒。
2、寫一篇名為「變天了」的描述性文章，要求塑造出一種對比的氣氛，讓讀者能想像出當時的情景。
3、為一篇名為「野心」的小說寫一個開頭，小說的主人公是一個為了成功不惜任何代價的傢伙。請在開頭塑造出主人公的性格和動機。
第二部分：應用作文
1、一份全國性報紙刊登了一篇調查腐敗指控的文章，兩名讀者對此無法認同，寫信表達相反的觀點。請以這兩名讀者的視角寫出這兩封信（每封300-450字）。請在信中體現出反對的態度和觀點。
2、廣受年輕粉絲歡迎的某著名演員（真實或虛擬皆可）受到負面輿論影響，其影迷雜誌發布了一篇公關文，試圖挽回其公眾形象。文章旨在提醒讀者這位明星取得的成就和其正能量的一面。寫出這篇文章，並體現出積極和熱情的態度。
3、離開學校後，一名學生去旅行了一年。旅行結束後，母校邀請其回校就這次旅行經歷做演講。寫出這篇演講稿，文章需談及這次經歷帶來的問題和好處。
法國高中畢業會考(Bac)
文科題目（三選一）
1、文化讓我們更人性化嗎？
2、我們能拋棄真理嗎？
3、就德國哲學家叔本華《意志與表象的世界》一段節選進行評述。
理科題目（三選一）
1、欲望是我們的缺陷的表現嗎？
2、遭遇不公，是知道何為公正所必需的？
3、就英國哲學家約翰·穆勒《邏輯體系》一段節選進行評述。
德國「高考」Abitur，簡稱Abi
一般情況下，給出5個主題，學生任選一題進行回答，考試時長通常為5個小時。
1、解釋Max Frischs 的文章„Homo faber「中的一段，與Max Frisch的另一篇小說„Dantons Tod「進行比較，並調查研究小說中的人物Walter Faber和Georg Danton的形象。
2、為Georg Britting 的詩篇„Herbstgefühl「和Georg Trakl的„Der Herbst des Einsamen「寫一篇你自己的感想以及解讀。
3、寫一篇對於Christoph Meckel的文章„Aufder Felsenkuppe「的解讀。
4、以「語言的力量」為題寫一篇文章。
5、從德國時代報中Bernhard Pörksen的文章„Wir Tugendterroristen「闡明自己論點並分析。
日本「個別學力檢查考試」
在日本「高考」中，各大學根據報考專業不同，會有不同的「小論文」試題。字數少的200-300即可，字數較多的一般在1000-1500，故稱為「小論文」。
早稻田大學
（文章略）
文中所說的「中國曾經是東方的世界帝國，但有必要脫離其文化圈」，這裡所說的「必要性」是什麼意思，請詳細說明。
東京大學
日本大地震發生後，出現了「科學不一定就帶給人類幸福」的言論。在此必須注意的是：此處所指的「科學」，擁有科學知識與科學技術兩方面的意義。以此為題，論述科學與人類幸福的關係。
京都大學經濟學部
根據飲食習慣和花費的5個相關資料，論述兒童飲食狀況、背景以及老年人飲食生活的特徵和變化等問題。（1600字）
東京學藝大學教育學部
根據文章中所說的「不要擔心失敗，雜讀才能進一步提高閱讀能力」，談談作者所說的「雜讀的價值」。（1200字）
新加坡
新加坡的「高考」作文包括了社會經濟、歷史、哲學、犯罪與懲罰等12個方面的題材，考試為12選1：
1、「過去不死，甚至並沒有過去。」請討論。
2、把動物用於科學研究是正當的嗎？
3、「重塑，而不是懲罰，才是司法的目的。」請討論。
4、「沒有什麼事值得以犧牲生命為代價的。」請討論。
5、「人類的新聞應該基於科學，而不是信仰。」你同意麼？
中國香港中學文憑考試（即大學入學考試）
1、試撰寫文章一篇，並以「自此之後，我終於解開了心結。」為末句收結全文。
2、有人說憤怒是壞事，有人說憤怒是好事，有人說處理憤怒的情緒需要智慧……試以「談憤怒」為題寫作文章一篇，談談你對憤怒的看法。
3、以「熱鬧過後，我卻感到失落。」為首句，續寫這篇文章。
中國臺灣
1、我們身邊有各種不同的「鏡子」。有人在時間的流轉中，從「它」照見了容顏的改變；有人在人生的戲局中，從「它」觀看出真正的自我；但也有人不願或不能面對『它』。試以「對鏡」為題，寫一篇文章，文長不限。
2、每個人心中都有著對遠方的憧憬，你的心中是否也有一個遠方在召喚？也許是個神秘的國度，也許是一種嚮往的生命形態，也或許是一個人生的目標。請以「遠方」為題，寫一篇文章。
3、請想像自己是一株躺在海邊的漂流木，以「漂流木的獨白」為題，述說你的遭遇與感想。
看了這麼多題目，有沒有哪一道題觸動了你？如果請你來寫你又會怎麼寫呢？歡迎留言和課代表一起分享！
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