適合3——6歲孩子閱讀的數學繪本，教師和家長都可以收藏（一）
2020-11-09 幼教手記生活中，很多年輕的父母們都存在這樣的困惑：如何給孩子講抽象的時間呢？如何讓孩子明白統計和概率歸納了生活？如何讓孩子知道生活中的平面和立體、分類和排序、整體和部分、收集和整理、加加和減減？
今天給大家推薦幾本適合3--6歲孩子閱讀的繪本。這些充盈在生活中方方面面的、最初的、最淺的、最好玩的、最實用的數學知識、數學概念，都神奇而完美地蘊藏在奇妙而有趣的繪本故事裡，讓孩子在感動心靈的同時也打開了他們的心智，有美、有暖、有智慧、有經驗，陪伴孩子度過智慧而有趣的童年。
一、分類與順序
《蜘蛛和糖果店》【統計與概率】
《蜘蛛和糖果店》是一個有關概率和統計的繪本故事。概率是依據自己收集的材料推測未來，概率其實就是生活中可能性的大小，繪本中的蜘蛛經過統計得知咪咪買棒棒糖概率比買其他糖果的大，但概率雖然能判斷某件事情發生的可能性大小，卻不能保證100%正確。
《蜘蛛和糖果店》
《讓誰先吃好呢？》【排序】
《讓誰先吃好呢》巧妙地把一些排序的形式綜合地融入到繪本故事中，讓孩子通過對六種小動物特徵的觀察，運用分析比較、推理等方法進行排序，讓幼兒找出各種不同的排序方法及了解排序的正逆性。
《讓誰先吃好呢？》
《避開惡貓的方法》【圖表】
繪本《避開惡貓的方法》講述了一群小老鼠投票表決用什麼辦法來避開惡貓，在投票的過程中，讓孩子認識統計圖。
《避開惡貓的方法》
《一起一起分類病》【分類和組織】
數學繪本《一起一起分類病(分類和組織)》通過排序、複合分類、繪製統計圖表、理解概率與統計、對給定的資料進行組織等主題，加強孩子們在日常生活中運用數學知識的能力。
《一起一起分類病》
《小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物們》【複合分類】
繪本《小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物們》講述了一個有趣的故事，故事中巧妙地隱含了層級分類、觀察、比較等數學內容。將枯燥的數學知識融進繪本故事書裡，變得生動、有趣。這本書比較適合大班的孩子學習，因為大班幼兒前期已經有了二級分類的經驗，並且喜歡參與挑戰性的活動。
《小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物們》
《猜猜看》【概率】
兒童繪本故事《猜猜看》——是一本融統計與概率的圖畫書。它的畫面有的溫漉漉，有的暖洋洋，有的栩栩如生，有的維妙維肖，有的穿越時空直抵心靈，有的精確嚴謹乾脆是照片。只看圖也會讓孩子幼小的心靈感悟到世界的繽紛和美麗。它的講述有時輕慢慢，有時活潑潑，有時活靈活現，有時繪聲繪色，有時娓娓道來、令人動容，有時清晰明曉乾脆是顛撲不破的道理。只讀文也會讓孩子嬌嫩的心靈領略到世界的豐盈和美麗。它的更火魔力在於，它講的是世界萬物的道理，講的是世界萬物的規律，講的是孩子能懂的秩序和方法，它講的更是——孩子能懂的數學。
《猜猜看》
二、規律性與數學應用
《燕子，你還記得嗎?》【自然中的規律性】
故事的展開，緣於黃樹葉紅樹葉紛紛落下，一隻小燕子明天就要往南飛了，她的朋友們要給她做禮物，而每個禮物都是一本「書」，書名是：燕子，你還記得嗎？其實也就是一封信，而情節也就是這幾封信組成的。
《燕子，你還記得嗎?》
《美術館裡遇到數學》【美術與數學】
兒童繪本故事《美術館裡遇到的數學》——既引導孩子們探索自然界中存在的規律性，又帶領他們尋找隱藏在美術、建築、音樂當中的數學概念。
《美術館裡遇到數學》
《很特別的音樂故事》【音樂與數學】
繪本《很特別的音樂故事》講述的內容就是有關音樂啟蒙的，同時通過音樂的感受與欣賞，讓孩子尋找蘊含其中的數學知識與概念，孩子看了就能懂。。
《很特別的音樂故事》
《亂七八糟的魔女之城》【ABC模式】
《亂七八糟的魔女之城》是一本數學繪本，本冊繪本讓孩子知道世界的萬物大都是有規律和有秩序的，和數學有關。它將數學知識全部都完美地蘊藏在美妙的故事裡。孩子很容易通過這種方式來吸收數學概念的。
《亂七八糟的魔女之城》
《我和爺爺的建築之旅》【建築與數學】
這本書要告訴孩子們的，是在設計這些建築物的時候，是如何使用數學知識的。讓孩子在閱讀中感受到之所以在建築中運用數學是因為只有運用了數學知識，才能蓋出和諧、耐用的建築物，即使過去很長時間，這些建築也不會坍塌或傾斜。
繪本《我和爺爺的建築之旅》通過建築家爺爺和孫子的旅行，可以帶著孩子們一起了解國內外各種知名建築，還能在裡面尋找到許多曾經積累的的數學概念。
《我和爺爺的建築之旅》
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文 | 嬌嬌媽育兒圈（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）3歲開始，孩子們陸續會開始對數學感興趣，總是喜歡問：這是幾？有幾個？等問題，這時就說明孩子已經開始對數字、數量等數學概念感興趣了，孩子進入了數學敏感期。雖然3歲左右的孩子對數量、數字等概念還沒有很好的理解，但是當孩子開始主動想要了解數學的時候，家長就要抓住時機為孩子做好數學啟蒙了。 -
孩子6歲前，讓他愛上閱讀的5大「秘訣」，建議家長收藏學習
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，就離不開蘇斯博士（Dr.Seuss），他是二十世紀最受歡迎的兒童文學家，曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪克大獎，以及兩次奧斯卡金像獎和艾美獎，他的作品更是美國教育部指定的兒童重要閱讀輔導讀物。而這本書是國外很多學校會反覆朗讀的繪本哦。小男孩的家裡有許多的怪物，而這些怪物又都非常友善，蘇斯博士通過怪物來給孩子們介紹家裡的各種家具和角角落落，十分有意思。在閱讀的過程中，能讓孩子無形地學習到大量的日常詞彙。