作為一名高三學生或家長，
你一定要知道：
高考的本質，
是為大學選拔人才。
無論是全國卷，還是獨立命題，高考命題專家多數為大學教師，一部分是中學教研員和骨幹教師。大學教師在命題工作中起著至為關鍵的主導作用。
在備考複習時，要打破傳統的老師「教什麼考什麼」的應試慣例，而是「注重和大學知識的銜接」，「源於教材大綱，高於教材大綱」，體現創新能力和素質教育的要求 ...
大家並不知道更多高考的「內幕」：高考題是怎麼出的，誰是閱卷者?高考卷與平時的模擬卷最大的區別是什麼?到底能不能預測高考真題?這些問題不清晰，備戰高考就自然成了「盲人摸象」。
很多同學都在打一場「知己而不知彼」的仗。這就是那些很用功的同學最後還是「考砸了」的原因之一。「會的，沒考;考的，不會」，常常讓同學們刻骨銘心地懊悔。今天給大家分享8條揭示高考命題的「真相」、5條高考閱卷的「內幕」、5條高考答卷易出現問題，同學們一定要清楚認識到這些問題，並根據實際情況做出調整，否則即使平時基礎再好、再努力，高考的時候也難免走彎路、吃大虧!
⊙真相1：高考命題者主要由三個群體組成：大學教授、高中老師和學科教學研究者，其中，大學教授佔較大比例。
⊙真相2：高考題進緊扣《考試大綱》和《考試說明》，但是通常各地的「模擬卷」基本押不到一模一樣的真題，因為高考命題組有「反押題」措施。
⊙真相3：高考題原則上不出怪題、偏題，更不迴避「必考點」，但卻在命題角度、方法、題型上下功夫。
⊙真相4：高考題通過「攻擊」學生群體性「軟肋」來突出「選拔性」。換句話說就是那些讓大多數學生感到為難的題恰恰抓住了多數學生在某一知識點上的短處，而其目的正式讓優秀的學生脫穎而出。
⊙真相5：高考題主要是由大學教師、在讀博士、碩士和一部分中學老師閱卷。
⊙真相6：高考試卷評分細則主要是由大學教師制定。
⊙ 真相7：高考是選拔性考試，目的是把考生按成績分層，便於高校選拔。平時的測驗或模擬基本上是測試性考試，目的是檢測掌握知識的程度，查漏補缺。因此，沒有深刻領悟、精做與高考平行的選拔性試卷，就常常會在高考中丟「不該丟」的分。
⊙真相8：高考一張試卷就能定乾坤，為國家選拔出合格的人才，關鍵就在於它通過「必考點」和「易考點」的綜合選擇來命題，能比較準確的考出學生的真實能力。
高考，是為高校選拔人才，不是從高一升到高二那麼簡單。選拔，就要分出層次，而大學老師命題一定會突出能力、突出運用、突出思維的創新、突出方法和效率。從這個角度上說，高考複習的最後階段，學生越是盲目的、大量的做「垃圾題」，越是心裡沒底。所以，親，試題的選擇很重要。
為什麼真正的高考命題研究專家敢說某某點必考，不但因為是考綱上的重點，考試說明上的要點，而且它是容易抓住考生「軟肋」的實用點。比如數學中的函數性質、導數、概率一定考，為什麼?這些知識和能力為升入大學後進一步研究可能性問題、解決生活實際問題，提供了基礎。
平時的測驗、練習、模擬，常常以知識點為基礎命題，而高考則是以「能力立意」命題。所以，即使是個「填空題」，實際上也包含著一個能力的問題。所以平時複習與練習要注重和大學知識的銜接，源於教材大綱，高於教材大綱，體現創新能力和素質教育的要求。
⊙內幕1：作文不約而同都往平均分上靠
高考改卷電腦會將每份卷子同時發給兩位老師改，如果兩人的評分誤差在規定範圍內，改完的這份卷子就是有效卷。而每位老師所改的卷子中有多少是有效卷，電腦會即時體現。
⊙內幕2：抓評分點成為高考閱卷關鍵
高考時，每小題的答案都會依題意設置若干個評分點，只有按規定的評分細則的採分點答題才給分。
⊙內幕3：高考閱卷往往只盯住答對部分
由於評卷人員的注意力集中在關鍵詞上，所以往往只注意答對部分，對於答偏答錯部分常常無暇顧及。「答對得分，答錯不失分」的實況非常普遍。
而除了要點之外，改卷老師在改卷時還看答題的基本結構是否正確，句子表達是否準確。如果結構清晰、句子準確、表達流暢，一般都能得到比較高的分數。
⊙內幕4：老師喜歡條理分明的卷子
每天要改數百份、甚至數千份的卷子，光是翻看頁面，點擊滑鼠都已經十分辛苦，因此，在繁重枯燥的評卷過程中，條理分明，字跡清晰的試卷無疑給高考閱卷人員平添一份好感，都儘量給分。
⊙內幕5：重用語規範，輕個性感悟
用語規範是高考試卷標準答案權威性公正性的具體體現，在各省市制定的評分細則中，對標準答案裡關鍵詞的近義詞替換有明確的要求，符合就得分，不符合則失分，毫不含糊。因此，那些個人感悟能力較強而用語欠規範的考生失分幾乎成了必然。失分的原因絕不是高考閱卷人員的個人水平所致，而是近於死板的評分細則、近於機械的掃描造成。
策略1：作文有創意才能吸引改卷老師眼球
那麼，如何突破平均分，讓改卷老師眼前一亮，往高分上打?專業人士的建議是：出現這種情況的大多是文科的答題，特別是作文，因此，思路就要儘量地與眾不同，有創意，這樣才能吸引改卷老師的眼球，才能得高分。
策略2：一定要把關鍵詞寫出來
答題時，不論答多答少，首先要把答案的關鍵部分、關鍵詞寫出來，第二步才考慮句子的質量。這樣，不論你怎麼答，都不用擔心失分。
策略3：要把要點部分寫完整
答題也好，作文也好，一定要把要點部分寫完整，只有平常多多積累，才能在競技中處於不敗之地。
策略4：條理要分明，讓人一目了然
答卷時，一定要注意條理分明，字跡清晰，讓人一目了然。有些考生害怕答題不能扣緊採分點，不分點囉嗦一大堆，這種做法反而影響了高考閱卷人員閱題速度，給尋找關鍵詞帶來困難，極易引起失分。
策略5：養成規範用語、規範表達
平常學習時就要養成規範用語、規範表達的習慣，這樣才不會在高考中無謂失分。
了解到高考的有關內幕後就能有針對的加強自身能力，彌補不足，就能在高考中佔得一份先機，少丟一些分，取得好的成績!
⊙問題1：如果不使用規定的2B鉛筆，可能識別被誤判為「空選」，造成失分。
⊙問題2：藍色鋼筆書寫後，掃描字跡較淺，若無法辨認，容易誤判或不給分。
⊙問題3：作圖未使用規定鉛筆，或下筆太輕，會造成掃描看不清楚，請慎重。
⊙問題4：語言表述需簡明扼要，勿超出答題區域。
⊙問題5：字跡模糊不清，不容易辨認。
1.寫楷書，也就是說儘量不要連筆。
2.字要寫得稍大。
3.可以寫得不漂亮;但一定要能看清楚。
4.需要一大段文字時，寫之前要排版。
5.卷面清潔，這是最基本的要求.
6.在規定的答題區域答題，否則做無用功。
7.表述是要根據分值思考要點，儘量細分，用分號或①②③④等符號清楚表述。
8.語言要簡潔，答中要害。
9.語言表述要規範，儘量用專業術語。
「上帝製造人類的時候就把我們製造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切都來自於克服自身缺點的奮鬥。」---藝考查查