在小學語文課程中，古詩詞是非常重要的一個模塊，但是很多孩子在學習的過程中總是不得方法，想要學好古詩詞，首先得培養學生的誦讀古詩的興趣，興趣是最好的老師，是人們從事任何活動的動力。同樣的，學生有了誦讀的興趣，才能從內心深處對經典誦讀產生主動需要。
再次、培養良好的誦讀古詩的習慣，葉聖陶先生說過：「教育是什麼?簡而言之，就是養成良好的習慣。」誦讀古詩也不例外，因此教師要特別注意培養學生正確的誦讀習慣。
以往在教學古詩詞時，總是強化理解詩意，背誦詩句，抄詩默詩，學生對此索然不感興趣，因此，漸漸地產生了厭煩的情緒，中小學階段的學習最為主要的就是寓教於樂特點，激發孩子的興趣這是最為主要的。
鑑於此，因為最近有不少學生家長都希望老師能夠多多整理一些有關小學語文的知識點，所以，下面老師就把1—6年級古詩詞的解析給大家整理一份，希望同學們可以列印糊牆背，6年考試不慌張。
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