人民網北京5月9日電 （黃玉琦、王洋）5月初，一段時長一分多鐘，名為「實拍女老師教室內體罰男生 扇耳光猛踢下體」的視頻在網絡上流傳。隨後，人民網「政在回應」欄目記者致電重慶梁平縣梁山初級中學章小祥校長及梁平縣教育委員會教育執法隊莫隊長，要求核實網友爆料情況是否屬實。章校長及莫隊長均表示，視頻所拍內容屬實。現已送挨打男學生住院檢查，並對打人老師給予全縣教育系統通報批評等處理意見，同時要求其承擔該學生的全部醫療費用。
「政在回應」欄目記者搜索到最初在網絡上流傳的視頻，該視頻顯示：在一間擺放著課桌且類似教室的屋子裡，一男一女兩人發生抓扯。其間女子不停用手擊打男子頭部，用腳踢踹男子腿部檔部。兩人相互大聲呵斥。爆料網友表示，該視頻所拍內容「事發五一前夕，重慶梁平縣梁山初級中學八年級九班英語課堂上，老師懷疑一名男生沒有專心聽講，將其揪到教室後門猛扇耳光，甚至用腳踹男生下體，導致學生身體受傷住院。整個毆打過程被課堂上的學生用手機偷拍了下來」。
隨後，「政在回應」欄目記者先後致電重慶梁平縣梁山初級中學校長章小祥及梁平縣教育委員會教育執法隊莫隊長，詢問事件真實情況及進展。二人表示，網絡上流傳的一分鐘多鍾視頻所拍內容事發4月23日，只拍下了整個事件的後半段過程。事件起因是梁山初中英語教師範某在講課時發現學生鄧某睡覺，叫其站起來聽課，鄧某不從，產生揪扯對罵。學生鄧某首先毆打教師範某一耳光，將範某眼鏡打掉，隨即範某情緒開始激動並還手。混亂中學生鄧某又打了教師範某一耳光，隨後就發生了網絡視頻中的一幕。
莫隊長表示，事件發生後教師通知該生家長到校並向其轉述了事件情況。當時家長教育了該生。但隨後家長看到了網絡視頻，表示氣憤，事發當天下午向公安局報案。派出所進行詢問筆錄後，向縣教委反映了報案情況。梁平縣教委高度重視此次事件，立即成立了調查組會同相關部門展開調查。莫隊長本人參與了事件的調查。
章小祥校長表示，校方在事發後立即將學生鄧某送到縣人民醫院進行檢查。5月2日，在校方、教師及學生家長的陪同下，又送鄧某到其家長選定的重慶西南醫院進行進一步檢查。檢查結果為「無外力傷害病灶」。目前，學生鄧某已出院回家。
縣教委成立的調查組已對教師範某做出如下處理意見：
1、向縣教委遞交書面檢查，並在梁山初中全校教職工會上公開檢討；
2、向鄧某及其家長賠禮道歉，並承擔全部醫療費用及相關費用（含車程費、護理費、家長誤工費等）；
3、取消範某2013年度評先評優資格；
4、對範某在全縣教育系統範圍內作出通報批評。
同時，縣教委在全縣範圍內下發文件，要求各學校針對此次事件「舉一反三」，今後杜絕類似事件的發生。
莫隊長最後表示，縣教委及學校不會對學生鄧某做出處理，只會對其進行教育。鄧某家長表示，今後鄧某將繼續就讀梁山初中。
雙方行為固然值得批判，並且絕對不可取。但小編看來，教師出於負責任態度規範學生上課行為從而引起糾紛，也是學生先動手，結果是學生不但不會面臨任何處理，教師卻面臨重重處分，這樣會不會起到「殺一儆百」的效果？以後如果老師們都從這件事吸取「教訓」，對學生的過分、過激行為持了放縱態度，究竟是為孩子好，還是害了孩子？這種處分，會不會讓不負責任的教師、難以管理的學生越來越多呢？學校是孩子品行、知識教育的重要組成部分，如果教師真的對學生不敢管、不能管，傷害的是負責任的老師，最終養成了孩子的壞習慣、行為，那時候誰的責任？對此，你怎麼看？