（一）
今天早上，我給龍讀起床故事的時候，讀到一句「這是一個灰暗而寒冷的早晨」。我重複了一遍，並問睡眼未開的龍，「你看這是不是和今天的早晨是一樣的？如果要你寫冬天的早餐，你會這樣寫嗎？」
龍翻了一下身體，回答我：「我就寫放了一個Ｐ的早晨。哈哈。」我告訴他，那可能是一個臭哄哄的早晨，或許是一個響亮的早晨，更可能是一個讓人無法呼吸的早晨。
（二）
洗臉時，我把溫熱的毛巾敷在他的臉上，敲打著他的五官，口裡念叨著：「眼睛眼睛醒來，鼻子鼻子醒來，嘴巴嘴巴醒來，耳朵耳朵醒來。」他說：「不醒、不醒...」我搓揉他的手指，輕輕地說：「大拇指醒來，食指醒來，中指醒來，無名指醒來，小拇指醒來，開始今天的工作。」換一隻手，如此重複一遍。龍說：「不醒，不醒...我的手指合起來就是不醒的意思。」我問：「那什麼是醒的意思？」龍邊說邊比劃：「就是這樣，手指分開的時候才算醒來。」我：「好，你的手醒了。」哈哈，我贏了。
（三）
昨天課間，老師組織小朋友玩老鷹捉小雞。放學時，我隨口問了龍一句，他說他是雄老鷹。呵呵，我腦袋裡緊接著就冒出「雄鷹展翅飛」，也忽然開朗起來了，原來雄鷹展翅飛只是為了捉小雞啊！
（四）
實習的老師走了，龍寫日記記錄了一下。最後寫道送老師一把直尺時，隨口說 「ruler 「，下筆時才發現自己不會拼單詞，只好換成拼音和漢字組合。我奇怪的是，怎麼會想到送老師直尺這樣的大禮的呢？[偷笑]