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人生,真正的起跑線就是從高考開始。雖然高考不是成功的唯一出路,但確是人生一次重要的決則。
好比中國古代「金榜題名時」的科舉制度,影響了中華文化圈的各個國家,乃至於西方的文官制度。而與中國現代高考制度最類似的國家就是越南。
本文盤點一下,目前關於越南高考的諸多方面事實。
一、越南高考全稱「國家高中畢業和大學入學統一考試」。
1、2001年之前的越南高考,是由教育主管部門監督,各高校自主組織考試。
2、從2001年起,實行全國統一高考。但是高考與高中畢業會考分開進行。
3、從2015年起至今,越南實行高中畢業會考和大學招生考試的統一。之後按分數,分批次錄取。
二、高考時間並未完全固定。
1、大致為6月底7月初舉行:
2015.2016年為7月1日--4日共4天;
2017年為6月22日--24日共2天半;
2018.2019年為6月25日--27日共2天半。
2、2020年因新冠疫情,推遲至8月9日--10日2天完成。
並且分兩批,重點疫區和正在隔離的考生,另行安排參加第二批考試。
2020年越南高考推遲後分兩批進行
三、高考科目設置類似於中國。
1、總共設5個考試科目。
2、3個獨立考試科目為數學、語文、外語。
3、2個綜合考試科目為理科綜合(物理、化學、生物)、文科綜合(歷史、地理、思想品德)。
2020年越南高考科目與時間安排
四、各科目考試時長不一,難度各異。
1、語文:120分鐘,2017年之前為180分鐘。除作文外,其他科目均為選擇題。
2020年越南高考語文試卷
2、數學:90分鐘。共50道選擇題,相比中國,難度要大一點。
2020年越南高考數學試卷
共50道選擇題
3、外語:60分鐘。共50道選擇題,由外國專家參與命題,但是相比中國難度並不大。
4、理綜3個科目:每科均為50分鐘。各有40道選擇題。
2020年越南高考理綜化學試卷
從第41-80題共40道選擇題
2020年越南高考理綜生物試卷
5、文綜3個科目:每科均為50分鐘。各有40道選擇題。
2020年越南高考文綜思想品德試卷
從第81-120題共40道選擇題
五、採用10分制。
1、每個科目滿分均為10分,此方式沿襲了越南古代的科舉制度。
2、越南科舉制效仿中國,從李朝的1075年開始開科取士,到阮朝的1919年正式廢除。
六、越南高考競爭可謂慘烈。
1、最近6年參加考試人數:
2015年96萬;2016年87萬;2017年86.6萬;2018年91.2萬;2019年87.9萬;2020年86.7萬。參考率基本上可達98%以上。
2020年越南高考人數比例
越南各省市第二批考生分布情況
2、錄取率太低:
(1)本科28%,本專科44.4%。(數據源自越南教育培訓部)
(2)而中國早已過80%的錄取率(還未加上去讀私立大學)。
3、大學數量不少,頂尖大學太少:
(1)全國有公立本科院校171所;私立大學60所;外資大學5所;不含軍、警院校共236所;加上專科院校超過700所。
(2)世界三大大學排行榜,越南最多基本只有3所大學能入圍:河內國家大學、胡志明市國家大學、河內理工大學。
(3)另外,還可以進入亞洲大學500強的有孫德勝大學、芹苴大學、峴港大學、順化大學。
越南排名第一:河內國家大學
4、享受特殊加分政策的群體:
獲得各類全國或者國際比賽大獎,大學可免試錄取。
貧困地區、少數民族、烈士子女、傷兵子女、革命功臣子女、勞動模範子女、重度殘疾的考生等,可加分。
七、顛覆你認知的越南高考奇葩事。
1、文科生遠多於理科生。
2020年越南高考文理科考生比例
2、高考狀元女生比男生多。
3、沿用科舉稱謂,高中畢業生稱為秀才。
4、很多出家的僧人參加考試。
5、數學考試允許帶電子計算器入考場。
6、考場動用大量志願者和公安參與。
7、為考生免費提供礦泉水或飲料等。
8、考上大學已被錄取,但放棄讀,去工作。原因是大學生畢業找工作難、薪水低,所以有些人寧願去外國打工。
八、考生考前要進行各種祈福活動。
越南人民的信仰具有「多元化複合信仰體系」的特點,以祖先崇拜為基礎的實用主義感性信奉。
所以,考生在高考前要祭拜祖先;去文廟上香,拜孔子,拜魁星,摸進士碑;去寺廟上香拜佛等。包括考生遵循一些飲食上、行為上的民間禁忌等。共同心願就是希望金榜題名。
九、越南高考醜聞折射教育腐敗。
1、歷年都有考生和監考人員的作弊或舞弊行為。之前曾使用在讀大學生做為高考監考人員。
2、2018年高考改分醜聞,涉及河江、和平、山羅等多個省,甚至於牽涉到很多高幹子女。為平民憤,2019年終於做出處理。
山羅省教育廳長黃進德
3、教育腐敗還包括高考買賣分數的行為;為上名校賄賂大學校長的紅包現象;大學為有權勢的人留名額等等。
十、高考改革並未加速推動教育改革。
1、越南的高考不斷的進行改革,進20年間做過幾次大的調整,小的調整更是不斷。但是,受經濟制約、教育體制影響、傳統文化影響等,越南的教育公平不易實現,教育教學水平提高緩慢,辦學資源有限而不均衡,教育改革任重而道遠。
2、越南經濟增速加快,與高考壓力大錄取率低形成矛盾,導致很大一部分學生厭學和混日子現象。
更為嚴重的是「大學無用論」,浪費4年,不如提前打工賺錢。外加文科生多於理科生,國家科研力量如何加強?
3、現任越南總理阮春福明確地認識到「歷史上許多國家都表明,如果沒有取得教育突破,就不會取得任何經濟成就,無法成為發達國家。關於教育和培訓,我們越南人要可持續發展,教育和培訓是主導的國家發展起來的關鍵因素之一「。
【結語】:
教育,是一個國家的立國之本和民族振興的前提,是一個國家興旺發達的不竭源泉,是綜合國力的重要標誌。
「越南夢」,想成為發達國家,如果依然每年只有總共不到30萬大學畢業生,理工人才更是少的可憐。那麼,首先連「世界工廠」夢都不易完成,最多是「世界加工廠」或「世界作坊」。
【越南那點事】越南教育系列,帶您了解和觀察越南的教育現狀,洞悉教育背後的原因和真相。 感謝您的閱讀和關注。
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