今天我們在這裡和大家一起來看看關於2020年大學英語四級考試流程是什麼?那麼究竟是怎樣的呢?接下來我們就一起來看看。
1、完整四級考試流程
8：40——9：00試音時間;
9：00——9：10閱讀考場注意事項，發放考卷，貼條形碼;
9：10——9：40作文考試階段;
9：40——10：05聽力測試;
10：05——10：10考試暫停5分鐘，收答題卡1(即作文和聽力)聽力結束後完成剩餘考項：閱讀和翻譯;
11：20全部考試結束。
2、英語四級聽力誤區
誤區一：只動耳、不動手
要知道聽力考查的一個重要方面是瞬間記憶和速記的能力，所聽所想最終要落實到卷上的答案。這種能力主要就是體現在耳朵到手寫的轉化過程中，試問你只聽不看題不寫，中間省略掉這麼大的過程，怎麼能提高四六級的聽力分數了?
誤區二：泛聽多、精聽少
有的同學每天聽得那個天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時間內提高聽力，多精聽少泛聽更好。因為四六級考試40多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時間內聽懂內容選擇出答案。平時越習慣泛聽的同學可能在考場上越會遇到走神，注意力渙散的問題。
誤區三：無的放矢，頭痛醫腳
相對於閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更為全面。詞彙的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學聽不懂再聽，聽不懂再聽，最後還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。
誤區四：娛樂至上
一些同學備考四、六級聽力的常態是音樂與電影齊飛，娛樂學習兩不誤。聽英文歌曲和電影對白對聽力提高肯定有幫助，但是過程太慢，尤其是四、六級。很多同學到最後就只剩娛樂了，因為我們很容易就被歌曲美妙的調子和電影扣人的情節給吸引去了，而忘記了練習聽力的初衷，看過幾百部英文電影的人聽力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現很多口語俚語的表達，對四、六級來說幫助不是很大。
3、四級翻譯評分標準
漢譯英部分有其詳細的評分原則，了解這些評分原則對我們解答試題，取得高分有很大的幫助。
(1)整體內容和語言均正確，得1分。
(2)結構正確，但整體意思不確切、信息不全或用詞不當，得0.5分。
(3)整體意思正確但語言有錯誤，得0.5分。
(4)整體意思完全錯誤，即使結構正確也不得分。
(5)大小寫錯誤及標點符號忽略不計。
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(責任編輯：郭毅峰)
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