2017-12-19 蘇州生物醫學工程技術研究所
語音播報
12月13日至15日，由教育部高等學校生物醫學工程類專業教學指導委員會（以下簡稱「教指委」）主辦的「第三屆全國大學生生物醫學工程創新設計競賽」決賽在中國科學院蘇州生物醫學工程技術研究所舉行。本屆競賽由蘇州醫工所承辦，蘇州市高新區管委會、江蘇省產業技術研究院、中科院先進醫療器械產業孵化聯盟、中國生物工程學會生命科學儀器專業技術委員會和復旦大學工程與應用技術研究院協辦，同時獲得了電子工業出版社和德州儀器（Texas Instruments）公司的大力支持。
為了推動我國生物醫學工程學科的發展，促進生物醫學工程技術的進步，培養高水平專業人才，教指委從2014年開始創辦「全國大學生生物醫學工程創新設計競賽」。競賽以人類健康、疾病預防、診斷治療、醫學影像、康復等生物醫學相關熱點為主題，豐富大學生（包括研究生）課外研學活動，調動他們的學習興趣，激發他們的創造精神，鼓勵廣大學生在醫療健康領域的創新探索，鍛鍊科技實踐能力，展現當代大學生在生物醫學工程領域的創新實踐成果。
此次競賽共有來自國內外59所高校的207支隊伍有效報名。經過預賽評審，共有75支隊伍入圍決賽角逐二等獎、一等獎和特等獎。最終，來自東南大學的牟思豫、張彩寧和張敏的團隊項目「可攜式無線電子聽診器」獲得了特等獎。為吸納國際生物醫學工程前沿科學技術及理念，拓展國際交流與合作，此次競賽首次向國外高校開放，經過激烈競爭，來自英國劍橋大學和英國鄧迪大學的兩支隊伍入圍決賽，標誌著全國大學生生物醫學工程創新設計競賽開始走向國際化。
作為本屆大賽的承辦單位，蘇州醫工所充分發揮自己的優勢，對參賽選手進行了工程技術化理念、醫療器械軟體技術、醫療器械技術開發合規性等專題培訓。基於蘇州醫工所工程化和成果轉化能力，教指委決定將「全國大學生生物醫學工程創新設計競賽成果轉化基地」設在蘇州醫工所，在本屆和今後的競賽中遴選優秀項目進入蘇州醫工所工程化孵化平臺和成果轉化平臺，為項目提供專業化工程技術服務、配套支撐服務、科研辦公條件及一定孵化啟動資金，從而推動優秀參賽作品落地市場。同時，蘇州醫工所作為中國科學技術大學生物醫學工程學院的主辦單位，研究生教育具有科教融合等特色，為此，教指委決定在蘇州醫工所設立「生物醫學工程類專業實踐教學基地」。
此次競賽以「學以致用，產學結合，以賽促學」為指導思想，開啟了「競賽對接孵化」、「創新對接工程」、「科研對接產業」的全新大賽模式，在競賽中鍛鍊了大學生的科技實踐能力，激發了大學生創新實踐精神和熱情，充分展現了當代大學生在生物醫學工程領域的創新實踐成果。同時，通過比賽搭建起從創新到產品的轉化橋梁，從而為國內相關企業提供更多的具有自主智慧財產權的產品與技術。
12月13日至15日，由教育部高等學校生物醫學工程類專業教學指導委員會（以下簡稱「教指委」）主辦的「第三屆全國大學生生物醫學工程創新設計競賽」決賽在中國科學院蘇州生物醫學工程技術研究所舉行。本屆競賽由蘇州醫工所承辦，蘇州市高新區管委會、江蘇省產業技術研究院、中科院先進醫療器械產業孵化聯盟、中國生物工程學會生命科學儀器專業技術委員會和復旦大學工程與應用技術研究院協辦，同時獲得了電子工業出版社和德州儀器（Texas Instruments）公司的大力支持。
為了推動我國生物醫學工程學科的發展，促進生物醫學工程技術的進步，培養高水平專業人才，教指委從2014年開始創辦「全國大學生生物醫學工程創新設計競賽」。競賽以人類健康、疾病預防、診斷治療、醫學影像、康復等生物醫學相關熱點為主題，豐富大學生（包括研究生）課外研學活動，調動他們的學習興趣，激發他們的創造精神，鼓勵廣大學生在醫療健康領域的創新探索，鍛鍊科技實踐能力，展現當代大學生在生物醫學工程領域的創新實踐成果。
此次競賽共有來自國內外59所高校的207支隊伍有效報名。經過預賽評審，共有75支隊伍入圍決賽角逐二等獎、一等獎和特等獎。最終，來自東南大學的牟思豫、張彩寧和張敏的團隊項目「可攜式無線電子聽診器」獲得了特等獎。為吸納國際生物醫學工程前沿科學技術及理念，拓展國際交流與合作，此次競賽首次向國外高校開放，經過激烈競爭，來自英國劍橋大學和英國鄧迪大學的兩支隊伍入圍決賽，標誌著全國大學生生物醫學工程創新設計競賽開始走向國際化。
作為本屆大賽的承辦單位，蘇州醫工所充分發揮自己的優勢，對參賽選手進行了工程技術化理念、醫療器械軟體技術、醫療器械技術開發合規性等專題培訓。基於蘇州醫工所工程化和成果轉化能力，教指委決定將「全國大學生生物醫學工程創新設計競賽成果轉化基地」設在蘇州醫工所，在本屆和今後的競賽中遴選優秀項目進入蘇州醫工所工程化孵化平臺和成果轉化平臺，為項目提供專業化工程技術服務、配套支撐服務、科研辦公條件及一定孵化啟動資金，從而推動優秀參賽作品落地市場。同時，蘇州醫工所作為中國科學技術大學生物醫學工程學院的主辦單位，研究生教育具有科教融合等特色，為此，教指委決定在蘇州醫工所設立「生物醫學工程類專業實踐教學基地」。
此次競賽以「學以致用，產學結合，以賽促學」為指導思想，開啟了「競賽對接孵化」、「創新對接工程」、「科研對接產業」的全新大賽模式，在競賽中鍛鍊了大學生的科技實踐能力，激發了大學生創新實踐精神和熱情，充分展現了當代大學生在生物醫學工程領域的創新實踐成果。同時，通過比賽搭建起從創新到產品的轉化橋梁，從而為國內相關企業提供更多的具有自主智慧財產權的產品與技術。