在行動學習的開展過程中，行動學習教練對全程加以關注，為行動學習的順利進行發揮至關重要的作用。擁有行動學習教練，企業就可以開展以專業的行動學習為方式的人才發展項目，不僅能夠協助組織更有效地解決複雜性問題，同時能夠為管理層之間的協作提供一個全新的平臺，建立互信的工作氛圍。
WIAL作為全球行動學習的領導者與研究專家，致力於在全球範圍推廣並培養行動學習教練，並在全球範圍內保持統一的認證規範和進程。臺灣行動學習協會是WIAL認證機構,通過該協會認證的行動學習教練，其教練身份將被WIAL列於其全球官方網站。
專業師質：掌握行動學習教練所必須具備的知識和技能，可在你的組織或教練生涯中用WIAL標準的行動學習工具。
最新資訊：加入國際行動學習協會的認證教練網路，了解國際上行動學習的最佳實踐和最新發展趨勢，並通過協會獲取最新資訊。
全球教練庫：自動加入全球行動學習教練庫，有機會作為教練參與協會在全球範圍內的行動學習專案。
資源網路：定期參與國際行動學習協會在全球各地舉辦的年會和論壇,建立自己的教練網路。
CCE學分：其授證過程受到ICF（國際教練聯合會）認可，授證學員可獲得40個CCE學分。
STEP 1 實地演練每位參加認證課程的學者將在每一次的認證課程裡：
STEP 2 課後作業行動學習教練必須能夠在行動學習的過程中處理破壞性的行為。由於這些行為不易被觀察到，因此高階教練會提出一些挑戰性的情境供學員反思，學員須用書面方式並表達如何應對各種「假設」的情況。STEP 3 論文與會者將完成10頁左右的論文，說明一項行動學習專案。論文主題可選擇是一個行動學習專案的幾個階段或不同專案。完成一個專案的定義是指小組成員必須達到定義和發展計劃實施方案的階段。模塊一 行動學習與領導力的基礎：問題的藝術與力量掌握行動學習的流程及案例分享；
體驗行動學習教練的傾聽與提問技巧。
模塊二 行動學習輔導：發展高性能團隊
學習幫助團隊成員確定問題、目標和解決方案的技巧；
學習處理典型的行動學習問題及團隊的錯誤行為；
在指導行動學習團體過程中不斷練習並反思。
模塊三 行動學習與組織績效
結合於組織發展進程，設計行動學習方案；
隨著團隊發展，適時調整提問方式；
掌握行動學習項目的實施管理及推進方法。
論文審核通過後，頒發行動學習教練認證資格證書，並列入WIAL全球認證學習教練庫；從授證日起算，您需每兩年提交一份曾實施的行動學習項目教練方案。
安盛天平財產保險公司客服運營中心項目管理部總經理
了解了WIAL行動學習的強大力量，在流程指引下解決組織問題，同時關注個人領導力和組織能力的提升。我找到了讓領導力發展項目落地且產生業務價值的工具。
這是一種完全激發內在動力的學習模式，導師Paulina不僅幫助我們搭建起理論框架，也在學員互動的過程中不斷發掘出學習點，讓整個過程充滿了驚喜和收穫。
IAF國際引導者協會 認證專業引導師 CPF
這些天本身就是一場實實在在的AL旅程，好似Paulina老師為我們創造了一個空間，我們每一個人都能夠在其中發現、探索、嘗試。
對做Team member的體會，來加深對ALC角色的理解，這是最精妙的地方。每一個Aha時刻，似乎激活了頭腦中積蓄的資源，源源不斷地湧現出來。
Paulina老師身體力行地引領我們，一道道精心準備的大餐，豐盛而滋養。被導師的使命感打動和同學們的真實感染，唯有感謝這一切的發生 。
簡單的創造不簡單AL深入淺出，化繁為簡，恰逢其時應對當下變革環境，高效的讓解決問題和提升個人與團隊領導力同時自主發生。
充滿善意的看見人AL基於對人性的接納和對人平等的相信，以輕巧的方式提供鏡子照見自己，自我認知和覺察的發生是領導力提升的根本。
塑造學習教練型領導AL訓練並成就「AL學習教練型」領導的從容狀態；讓一切自然發生，又不被淹沒，為一切的發生做好準備。
資深培訓師
Linkage引導組織變革管理授證講師
就像人生的旅程一樣，學習也是一趟不知道終點的旅程。
行動學習的美妙之處就是完美的貼合了人性——對未知的恐懼，但又充滿了期待與渴望。面對人生與組織中難解的問題，我們既想找到解決方法，又對探索的過程謹慎提問。對未來不肯定的時候，我們會想抓住一些什麼，讓自己放心！行動學習巧妙的設定了我們必須遵守的規則，讓我們的旅程不會失控！就像人生會走到盡頭，行動學習的每次討論，也都必須在時間到的時候，告一段落！
我體認到，行動學習其實就是人生—— 我們幸運的共同選擇了那條less traveled by的路！深圳邁瑞生物醫療電子股份公司
麻醉呼吸產品開發部 研發總監
在完成課程的24小時之後，我跑了個步。相比課程之前的一次跑步，相同的地點，而我自己的心態已經發生了巨大的變化，充實而篤定。這也許是課程內容帶來的，也有可能是同學們多元的人生軌跡提供的心靈給養，抑或是老師構建的神奇場域，當然更多的可能是以上之和。在上課的過程裡，其實每個人已經經歷了十數場高水平AL會議的歷練，流程和情景似乎已經嵌入我的內在，當下自信並且平和。一切都是最好的遇見。*以上排列按2019年學習AL五天密集班之先後順序。
《 2020.10 - 行動學習 Action Learning 線上認證班心得》
當初上行動學習初衷是希望了解怎麼帶領團隊學習的同時解決團隊問題。因為發現有很多的訓練只存於課堂，回到工作崗位到時候又還給老師。
2020年10月3天的線上課程，與世界各地的夥伴一同學習，覺得持續有實體課程的高參與感(engagement)，增加個人機動性(mobility)透過網路還是能夠持續學習成長，也提高成員多元性(diversity)互相提問與回答的過程中，提升自己的視野與解決問題的廣度。
在VUCA時代，很多事情是我們沒有辦法預測的，通過行動學習，能夠提升個人或團隊解決問題的能力，並且透過每個人刻意訓練的領導力特質，提供多元與開放性的提問，幫助找出更多適合的解決方案。
*以上為2020年學習AL認證班學員分享。
2020年，我們很開心和AL論文大使們進行了一場雷射版（迷你短版）的AL，我們用28分鐘的時間處理了一個當事人(PP)困擾了三個月的議題，成效不錯。
以下是大使們的分享！
Serena: 雷射AL，我個人很喜歡，讓我感受到WIAL輕裝上陣，有效率同時又有紮實流程，適合在企業內會議、培訓、團隊教練。 ET: AL 迷你版的優點可培養參與者更集中運用領導力，在時間的壓縮下產出敏捷的結果，適合想快速釐清思緒的學習型團隊。 May: 短板AL讓參與者更多的快速體驗到提問的功效，成為對企業推動的另一種模式。Connie: 雷射版的AL的優點是較短的提問時間使得參與者的注意力更為集中，另外也可運用初期釐清問題時更有效率。Shirley: 短版AL，AL兵器庫裡的短快刀。讓更多的人更快捷地體驗到AL的魅力。Vivian: 時間長短不是問題，相信教練，相信團隊，相信流程鐵鏻: 學習快速的mini AL可以幫助我們快速提供生活中事物的視角，是很好的工具
Sun Wei -Beijing: 藉助團隊力量，多視角地審視重要問題。感覺Mini會適合團建：大家通過AL方式來提出各自的問題和增強凝聚力。
Winnie Wu: 學習點運用：跳躍時間點的想像解決問題方式＋mini AL 的效率性，是能夠在組織裡運作的，進入門檻低。在例行一般會議可以加在前面/結束，將大家的狀態聚在一起，擴展思考層面。
Siyi (Grace): 行動學習可最大化團隊的力量。Mini AL更適應 VUCA2.0 時代的團隊腦爆，默契的培養，新時代職人的問題解決新模式。
張喆: 跳出畫面看畫，多視角的重要性；mini AL不一定能徹底解決問題，但是可以提供更多視角的可能性。
Lichieh: mini AL 的效率適合企業解決立即發生待解決的問題。
Paulina Chu 朱培玲
WIAL (The World Institute for Action Learning) 大師級教練
擅長領域：行動學習、教練輔導、策略規劃、團隊引導以及領導力發展 朱培玲(Paulina)女士是WIAL授證講師及WIAL行動學習大師級教練。曾擔任國際教練學院(International Coach Academy)的課程導師以及臺灣行動學習協會創會理事長(Director of WIAL Taiwan),2012-2014 被推舉兼任WIAL總部理事,東亞區總監。Lee Hecht Harrison (Adecco)大中華區特約教練與顧問。她在大陸及港臺擁有多年管理及培訓經驗，先後在大中華區及美國等地不同媒體和管理顧問公司擔當顧問和管理職位。
2007年初創立創域國際管理顧問公司，致力於用創意的方式，協助組織及個人引發正向動能，開創新局。除了持續針對教練輔導、團隊引導、行動學習、策略規劃，領導力發展等組織發展領域研究外，亦為國內外眾多企業提供顧問服務。
線上基礎班（兩天）：2021年3月27日至28日；（或）2021年4月17日至18日
線上認證班（三天）：2021年5月14日至16日
五天行動學習認證課程（含兩天基礎班）：31800元人民幣，早鳥價：30000 元人民幣
***早鳥優惠截止於2021年2月25日
*** 每天課程時長約為7小時，並有相關課程講義寄送
*** 以上報價均為未含稅價格
主辦：臺灣行動學習協會
協辦：創域國際管理顧問公司
課程諮詢：報名與諮詢，請聯繫Grace微信：236698524。
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