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初中讀後感範文:讀《活著》有感700字
中考網整理了關於初中讀後感範文：讀《活著》有感700字，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 他活著，身邊的親人朋友卻一一在這個故事裡死去。 餘華用一種平淡而近似於冷酷的筆調寫完了福貴的一生。主人公福貴是民國時期的地主少爺，因嗜賭成性輸光了家產，父親被氣死後，福貴一家成為了佃農。
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初中讀後感範文:讀《童年》有感600字
中考網整理了關於初中讀後感範文：讀《童年》有感600字，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 「在一間昏暗而擁擠的房間內，我的父親躺在地上，緊靠窗口……」這便是，高爾基筆下的自傳體小說三部曲之一——《童年》的開頭。 小說的三部曲分別是《童年》、《在人間》和《我的大學》。它們共同講述了高爾基童年、少年和青年時代的生活。
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初中讀後感範文:讀《如何再次拿起書》有感300字
中考網整理了關於初中讀後感範文：讀《如何再次拿起書》有感300字，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 「在書中我與逝者重逢，在書中我預見未來之事，在書中有戰事紛爭，在書中有和平安定。萬物都隨時間腐化，星辰隕落，季節更替，一切繁華終歸塵土，然而上帝讓這一切在書中得以重現。」
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初中讀後感範文:讀《傲慢與偏見》有感500字
中考網整理了關於初中讀後感範文：讀《傲慢與偏見》有感500字，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 開頭的第一句話是「單身男人一旦有了錢財，必定想尋妻覓偶，這是一個舉世公認的真理。」這個真理說明經濟條件是婚姻的，即使婚姻有兩種，一個是理性的婚姻，還有一個是經濟條件為基礎的婚姻。
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初中讀後感範文:讀《孝經》有感800字
中考網整理了關於初中讀後感範文：讀《孝經》有感800字，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 「仁孝聞天下，巍巍冠百王。母后三載病，湯藥必先嘗。」這是歌頌漢文帝孝順母親的詩歌。這首詩出自《孝經》。此書記載了許多歷史人物孝敬長輩的故事。其中西漢文帝劉恆親嘗湯藥的故事讓我深有感觸。
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初中讀後感範文:讀《人生》有感800字
中考網整理了關於初中讀後感範文：讀《人生》有感800字，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是人年青。 ——題記 《人生》是我前幾個月讀的一本書，路遙用他那樸實無華的文字記錄了一個年輕小夥高加林一年的經歷，他的一年可謂是起起伏伏。
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初中讀後感範文:讀《論語》有感1500字
中考網整理了關於初中讀後感範文：讀《論語》有感1500字，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 假期時學校要求讀《論語》，剛拿到這本書時，感覺古文深奧、枯燥，沒有一點興趣，後來堅持讀了一個晚上，感覺不錯，再後來臨睡前每天都要看一會，發現自己越來越喜歡這本書了。
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備戰2020:讀後感寫法及最新滿分範文
一 、讀後感定義讀後感是一種常用的應用文體，就是讀了一本書、一篇文章、一段話或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀後感也可以叫做讀書筆記。二、讀後感的格式：1.確定正副標題，正標題一般標明文章的中心內容，有的正標題就是文章的中心論點。副標題標明題材，一般為「讀《×××》有感」。副題比正題低兩格。2.掌握讀後感的一般方法：「引—議—聯—結」。
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讀後感:讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
殘花在斷壁殘垣上，只要給它一點陽光和水，就能綻放出生命中最耀眼的光彩。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，受益匪淺，內心震撼，心潮洶湧，激蕩。鋼鐵是怎樣煉成的？人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；那麼在臨終之際，他能夠自豪地說：我的整個生命和精力都奉獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。」
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暑假讀後感:讀《小房子》有感
作者給小房子賦予了人類的情感，它會對周圍環境的改變而感到孤獨和恐懼，也會因為重新回到大自然的懷抱而感到幸福和快樂。正是這種擬人化的表達，讓讀者身臨其境，能感同身受地體會到小房子的情感變化，同時能清楚地認識到現代社會的快速發展對自然環境的破壞。
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暑假讀後感:讀《花婆婆》有感
讀了這本書之後，你會感嘆：原來圖畫書也可以描繪一個人波瀾萬丈的人生。這是一個倒敘的故事——一位風燭殘年的老婆婆告訴讀者：當她還是一個名叫艾莉絲的小女孩時，常常坐在爺爺的腿上聽他講故事。每次爺爺講完故事，艾莉絲就會說：「爺爺，我長大以後，要像你一樣去很遠的地方旅行。當我老了，也像你一樣，住在海邊。」
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56範文（初中） | 怎樣寫出與眾不同的讀後感？
請你選擇讀過的一篇文章或一本書，寫一篇讀後感，題目自擬，不少於600字。寫讀後感，有的孩子往往會犯一個通病：就所讀書籍或文章的內容大談主題思想，忽略了要聯繫實際生活或自己的經歷談感受。「一滴水中看世界，半瓣花上品人生」，寫讀後感要善於由文中的人和事出發，聯繫生活實際，及時地展開議論，挖掘出深刻的道理，引起讀者思想上的共鳴。
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讀後感作文 讀後感作文範文匯總30篇
總之，讀了此書，讓我更加熱愛生命，熱愛生活，讓我奮發向上，不斷進取，增加對美好生活追求的勇氣的信心。簡愛讀後感範文800字高中(三) 暑假期間，我從圖書館借到了夏洛蒂的代表作——《簡愛》，一回到家，我便如饑似渴地讀起來。 這本書主要講述了簡愛由醜小鴨逐漸蛻變成白天鵝的過程。
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《書本裡的螞蟻》讀後感作文100字10篇
我們應該有陽光般的心情，積極快樂的學習和生活。 《書本裡的螞蟻》讀後感範文二 我最近看了《書本裡的螞蟻》中一個有意思的故事，這個故事的名字叫「屎殼郎喜歡圓形」。 《書本裡的螞蟻》讀後感範文六 我讀了《書本裡的螞蟻》這本書後，都覺得故事中的那隻小螞蟻和那些小小的字十分有趣。一隻普普通通的小螞蟻，一到王一梅阿姨手中，就變得活靈活現了。
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用一篇四年級同學寫的範文,分析講解寫讀後感最重要的兩點
今天我們繼續來學習讀後感的寫作。並且講解一種比較常用的讀後感寫作方法。在上一講裡面，林老師主要講解了一種適合低年級的讀後感寫作入門的方法：四段寫作法。同學們可以點擊文章底部查看上一節內容。我們先來看一篇手寫範文。
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《美麗中國，我的中國夢》讀後感800字五篇
下面是小編為大家整理的《美麗中國，我的中國夢》讀後感800字_讀《美麗中國，我的中國夢》有感作文範文五篇，歡迎大家閱讀和採納，希望大家喜歡!《美麗中國，我的中國夢》讀後感800字範文一中華民族，一個強大且具有震撼力的名稱，有著5000年悠久的文明歷史，有著無數光輝燦爛的文明成果。
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還在為孩子讀後感寫作擔憂？急孩子之所急，只需五步，攻破難題
寫好讀後感有兩個關鍵：一是讀，「讀」是基礎，首先要讀懂文章想告訴我們什麼；二「感」，「感」是重點，要著重寫出自己的感受和想法，而不是大段大段地過多地照搬照抄所讀作品的內容。接下來，我就通過具體的例子，給大家講一講讀後感最基本的寫法。
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小學語文請假條、信件、讀後感格式及範文
文章開篇就為我們渲染了一種悽涼之意，而在第2、3自然段通過強烈的對比，烘託出「我」對奶奶的思念之情，一組排比向，將小作者的感情推向高潮，讀來令人動容。讀後感或觀後感格 式： 一般是先引，開頭寫讀了什麼（可包括書名、作者、內容梗概等），並用簡潔的語言寫出自己的總的感受； 接著是議（感），這是重點，在引述有關重點內容或主要語句進行分析的基礎上，聯繫自己學習、
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《書包裡的老師》和《豁達的眼睛》讀後感,看優秀學生怎麼寫
平時總有學生問我，讀後感到底怎麼寫才對？怎麼寫出優秀的好文？的確，很多孩子不清楚讀後感到底要怎樣寫，首先大家要明確：它不是一本書的簡單介紹，也不能只寫書中主要的內容。就讓資深教師杜du告訴你到底寫讀後感要注意哪幾點吧。
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【遴選公文寫作·讀後感】讀《幹好工作18法》有感
【遴選公文寫作·讀後感】讀《幹好工作18法》有感由北京公遴選考試網提供：更多關於工作,公文寫作,放心,我辦,在工作中的內容請關注北京公遴選考試網/中央公遴選考試網！或關注北京華圖微信公眾號(bjhuatu)，公遴選培訓諮詢電話：400-010-1568。