2012考研農學大綱——無機及分析化學

2020-12-13 網易教育

核心提示:文章對農學專業課無機及分析化學的考試內容進行了總結,並作出了詳細的考點分析。

跨考教育訊 2012年考研統考大綱在今日公布,跨考教育在第一時間為各位考生呈現:

一、無機及分析化學考察目標

農學門類化學考試涵蓋無機及分析化學(或普通化學和分析化學)、有機化學等公共基礎課程。要求考生比較系統地理解和掌握化學的基礎知識、基本理論和基本方法,能夠分析、判斷和解決有關理論和實際問題。

二、考點總結及複習建議

考綱中明確指出無機及分析化學考試內容主要包括:化學反應的一般原理、近代物質結構理論、溶液化學平衡、電化學等基礎知識;分析誤差和數據處理的基本概念,滴定分析、分光光度分析和電勢分析等常用的分析方法。要求考生掌握無機及分析化學的基礎知識和基本理論,具有獨立分析和解決有關化學問題的能力。

本學科知識體系分為十一個章節,對個考點課總結歸納為七項:

1、溶液和膠體

考試內容:溶液濃度的表示方法、稀溶液的通性、膠體溶液。

考點解析及複習建議:該部分內容屬於基礎概念,要求掌握物質的量濃度等基本內容,考查多以概念性描述的選擇題為主,要求準確理解和描述。

2、化學熱力學基礎

考試內容:熱力學基本概念、熱化學及化學反應熱的計算、化學反應方向的判斷。

考試考點解析及複習建議:對熱化學及化學反應熱的計算,反應方向判斷等是每年必考內容,也是重點,是化學平衡分析的基礎。該部分要求了解熱力學能等名詞概念,學會根據熱力學定律分析化學反應過程中的熱變化,及根據熱變化分析化學反應方向等。

3、化學反應速率和化學平衡

考試內容:化學反應速率基本概念及速率方程式、反應速率理論、化學平衡及移動。

考試考點解析及複習建議:在名詞概念理解的基礎上,強調掌握計算、分析和判斷。分析計算題中要求正確書寫化學反應速率方程式和化學平衡常數,判斷濃度、溫度等對化學平衡的影響,側重分析,在單選、填空、計算題中均會出現。

4、物質結構

考試內容:核外電子運動狀態、多電子原子核外電子排布、元素周期律及元素性質的周期性變化、離子鍵和共價鍵理論、雜化軌道理論、分子間力。

考試考點解析及複習建議:該部分內容概念性較強,較多,易混淆。多以了解、理解為主,考查時以單選和填空為主,對此部分內容要求對名詞概念的內容正確了解、理解物質組合結構規律,並根據規律學會分析判斷雜化軌道、分子極性。

5、分析化學概論

考試內容:定量分析中的誤差、有效數字及運算規則、滴定分析法概述

考試考點解析及複習建議:該部分是對實驗原理及結果分析方法的考查,屬於應用知識部分,要求較高,不僅有概念原理的理解,更有在此基礎上的計算應用,多以計算等大題形式考查,考生應重點分析練習。

6、四大平衡和滴定法(酸鹼平衡和酸鹼滴定法、沉澱溶解平衡和沉澱滴定法、氧化還原反應和氧化還原滴定法)

考試內容:酸鹼質子理論、酸鹼平衡、緩衝溶液、酸鹼滴定法;沉澱溶解平衡、溶度積原理、沉澱滴定法;氧化還原反應、電極電勢及其應用、元素電勢圖及其應用、氧化還原滴定法;配合物基本概念、配合物化學鍵理論、配位平衡、配位滴定法。

考試考點解析及複習建議:該部分是該學科的重中之重、難中之難,不僅知識點多、考試分數比重大、考試形式多樣,而且考查深度有潛有深,有對基礎概念的了解,名詞概念的考查,同時還有基本原理的應用及實驗技能的考查。針對此,首先要準確理解名詞概念及基本原理,掌握反應原理,學會根據不同的平衡原理分析反應變化過程,同時還要根據原理設計分析實驗。在準確理解的基礎上,靈活應用,重在分析。

7、分光光度法和電勢分析法

考試內容:分光光度法概述、吸收定律、顯色反應、分光光度計及測定方法;電勢分析法基本原理、離子選擇性電極。

考試考點解析及複習建議:該部分屬於分析方法的學習應用,以了解、理解為主,在了解基本原理的基礎上,學會分析化學變化,掌握實驗分析測定方法。

對以上各章節考點進行進一步分析,提煉出其中的重點,總結概況如下:

無機及分析化學的各部分考點相互聯繫,前後形成統一的知識整體。其中,基礎是熱化學、物質結構概念,重點為四大平衡原理(酸鹼平衡、沉澱溶解平衡、氧化還原平衡和配位離解平衡),溶液分析可以作為貫穿知識點掌握和應用的連接主線,結合滴定分析、分光光度法、電勢分析法等基礎實驗分析方法。

結合以上各章節知識點詳細解析及重難點歸納,對該學科在考試內容及考試要求總結歸納為三個大框架:以對基礎概念、公式、原理、理論的理解掌握為基礎;理解性重點領悟化學平衡思想及其應用,同時掌握對熱力學化學反應方向的判斷、物質的結構特點、空間構型、化學反應速率、電極反應及其應用、分析化學三大平衡等基本知識點;使用物質、能量平衡的思想對分析化學原理進行應用和計算。

最後祝願2012考生考研成功!跨考教育會讓有理想的人更加卓越!

本文來源:跨考教育 責任編輯:王曉易_NE0011

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