四川蒼溪小學生遭老師體罰後身亡引發的沉思！是教育觀念落後嗎？

2020-09-13 話說三秦

蒼溪縣，位於四川省廣元市，全縣戶籍人口不到80萬，常住人口61萬左右。截至2018年末，蒼溪縣共有各級各類學校162所，在校學生85137人，教職工6382人。2020年2月，蒼溪縣剛剛摘掉了貧困縣的帽子。

如果不是因為蒼溪縣一名10歲的小學生遭體罰後身亡的事件，可能我們很多人從來都沒有聽過還有這麼一個縣。

2020年9月10日，廣元市蒼溪縣高坡鎮中心小學校五年級二班學生張某(女，10歲)非正常死亡前，確曾遭受數學任課教師王某(該校副校長)體罰。而這一天正是中國教師節，多麼諷刺的一件事情！

事發當日，因為是教師節，孩子還專門從家裡拿了一束鮮花準備送給老師，有沒有送出不得而知。因為就在一節數學課後，被教數學的王老師要求她在黑板上做題，有三道題她沒有做出來，使得老師暴跳如雷，讓她在講臺上面跪下，用竹板打她手掌，還揪耳朵、打腦袋，用手指懟太陽穴等。與她同班的雙胞胎妹妹說姐姐當時已經抬不起頭，身體支撐不住了，而王老師也沒有在意。直到同學們發現寧寧口吐白沫，趕緊報告給了班主任，班主任老師看到孩子反常後，通知寧寧的奶奶，讓她把孩子帶回去。


可憐的孩子在救護車上就已經生命垂危，在救護車上就已經要不行了，到醫院後最終也沒有搶救回來，當天下午2時30分醫院宣布搶救無效死亡。

這一事件的發生，迅速引起了一場大的輿情風波，也讓蒼溪縣躍入了我們的視線。

網友們紛紛高度關注此事，令人不解的是，已經21世紀了，為何還有如此野蠻的教師體罰學生的事件？也有網友認為，這明明就是過失致人死亡，為何還要說是體罰呢？但我希望大家在鳴不平的同時，還是能夠冷靜地看待這一事件，我們更應該去深究此類社會現象，更深層級的刨析為何總會發生類似事件？

縱觀近年來發生的體罰事件，不可否認的是大多數都發生在一些縣級或鄉鎮比較多，準確的說是發生在一些經濟不是很發達，教育資源相對比較落後的地方。剛剛說了，蒼溪縣是2020年2月份才摘掉貧困縣的帽子。


社會經濟的落後，勢必教育資源就會落後很多，但根深蒂固的思想落後才是致命的問題。所謂「棍棒出才子」的教育思想早已一去不復返，當今的教育觀和以往已是天壤之別。

如果還用老思想去教育新時代的學生，對於整個地區的發展來說，都是一種悲哀。俗話說，百年大計，教育為本，一個地區的教育搞不上去，談何百年大計？即便是摘掉了貧困的帽子，但貧困的教育思想仍然沒有甩掉。

最後，想說一句「不是所有的老師都是好老師，但也不是所有的老師都不是好老師」。我們不能因為一件事，改變對園丁的看法！

我們更應向那些偏遠地區支教的年輕老師、默默堅守在偏遠地區教育崗位上，試圖改變學生命運的好老師，致以崇高的敬意！


您對一些偏遠地區的教育現狀有什麼看法，歡迎交流！

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